科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖可以表示低等植物細胞,如衣藻 | |
B. | 去掉⑦,該圖即可以表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞 | |
C. | 該細胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器只有⑪ | |
D. | 含有ATP合成酶的膜結(jié)構(gòu)有③⑥⑦⑨ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究氧氣濃度對酵母菌細胞呼吸速率影響的實驗中,通常溫度不屬于變量 | |
B. | 在探究氯化鈉濃度對人的紅細胞形態(tài)變化影響的實驗中,氯化鈉濃度是因變量 | |
C. | 探究光照強度對植物光合速率影響的實驗,CO2濃度、溫度、植物種類是無關(guān)變量 | |
D. | 在探究溫度對酶活性影響的實驗中,溫度和pH是自變量 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體是膜面積很大的細胞器.它向外可連結(jié)細胞膜,向內(nèi)可連結(jié)核膜 | |
B. | 植物的導(dǎo)管將根、莖、葉連在一起,使植物成為一個統(tǒng)一的整體,并將根吸收的水和無機鹽輸送給莖和葉 | |
C. | 植物細胞通過胞間連絲實現(xiàn)相鄰細胞的信息交流 | |
D. | 核孔使細胞核與細胞質(zhì)在結(jié)構(gòu)上得以溝通,有利于細胞核、細胞質(zhì)之間的某些大分子物質(zhì)的運輸 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 高倍鏡進光量小于低倍鏡 | |
B. | 為了將視野中央的細胞移向左上方,可將裝片向左上方移動 | |
C. | 為了增大視野亮度可以將平面鏡改為凹面鏡 | |
D. | 視野中觀察葉綠體隨細胞質(zhì)逆時針運動,實際的運動方向也是逆時針 |
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科目: 來源: 題型:填空題
裝置 | 步驟一 | 步驟二 | 步驟三 |
A | 加入200mL的葡萄糖溶液 | 加入10g活性酵母菌 | X |
B | 加入200mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液 | Y | 加入石蠟油鋪滿液面 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲細胞可處于圖乙CE段中的某個時期 | |
B. | 圖乙中EF段形成的原因是著絲粒分裂 | |
C. | 在精子形成過程中,①②染色體上的基因遵循分離定律 | |
D. | 圖甲中有4條染色體、8個DNA、1個染色體組 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 各種環(huán)境因子對生物進行自然選擇,使生物產(chǎn)生適應(yīng)性 | |
B. | 光合生物的出現(xiàn)和發(fā)展,改變了大氣的無氧氣狀態(tài),并逐漸形成富含氧氣的大氣和對生物有保護作用的臭氧層 | |
C. | 氧氣的積累是需氧型生物出現(xiàn)和大發(fā)展的前提條件,需氧型代謝使生物的生命活動更加活躍,進化速度加快 | |
D. | 地殼中放射性同位素的衰變 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力增強 | |
B. | 每年同化的太陽能增加 | |
C. | 群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜化 | |
D. | 非生物的有機質(zhì)(生物的遺體或脫落物)減少 |
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