相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：選擇題

1．孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上，利用“假說-演繹法”成功提出基因分離定律．下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是（　�。�
A．孟德爾所作假說內(nèi)容之一是“遺傳因子在體細(xì)胞染色體上成對存在”
B．孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
C．孟德爾在進(jìn)行“演繹推理”的過程中運(yùn)用了減數(shù)分裂的相關(guān)原理
D．孟德爾通過“測交實驗”對演繹推理過程及結(jié)果進(jìn)行了檢驗

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．下列各項試驗中應(yīng)采用的最佳交配方法分別是（　�。�
①鑒別一株小麥?zhǔn)呛瑸榧兒献印　　　　?br />②鑒別一只白羊是否是純合子
③鑒別一對相對性狀的顯隱性關(guān)系．
A．自交、測交、雜交B．雜交、測交、自交C．自交、雜交、測交D．測交、自交、雜交

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．在下列實例中，分別屬于相對性狀和性狀分離的是（　�。�
①羊的長角與短腿；
②水稻的非糯性和糯性：
③兔的粗毛和狗的細(xì)毛；
④高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代全為高莖豌豆；
⑤開紅花的牡丹與開白花的牡丹雜交，后代全開粉紅花；
⑥一對正常的夫婦所生子女中有一個是白化病患者．
A．①⑤B．②④C．②⑥D．③⑤

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于愈傷組織細(xì)胞敘述錯誤的是（　　）
A．細(xì)胞壁薄，細(xì)胞高度液泡化B．細(xì)胞無定形狀、排列疏松
C．細(xì)胞排列整齊、呈正方形D．細(xì)胞具有分裂和分化的能力

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予三位科學(xué)家，以表彰他們在細(xì)胞的“囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)”研究方面做出的重大貢獻(xiàn)．細(xì)胞內(nèi)囊泡的膜與細(xì)胞膜的成分相似，它們的主要成分是（　�。�
A．糖類和水B．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)C．蛋白質(zhì)和糖類D．水和脂質(zhì)

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．病毒、大腸桿菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．遺傳物質(zhì)C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞質(zhì)

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科目： 來源： 題型：解答題

15．如圖甲是某動物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該動物一個細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖．請分析完成下列問題：（A、B、C表示生理過程，①～⑦表示時期）

（1）姐妹染色單體分離發(fā)生在③減數(shù)第二次后期和⑥有絲分裂后期．
（2）乙圖細(xì)胞所處的分裂時期屬于甲圖中②（填數(shù)字）階段；該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16 條．

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是（ ）

A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B．成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸

C．幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同

D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點(diǎn)地梅（一年生草本植物）的種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．1972年北點(diǎn)地梅個體間生存斗爭程度較1975年低

B．1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段

C．統(tǒng)計種群密度時，應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值

D．由于環(huán)境條件的限制，5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．圖甲表示某雌性高等動物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中某時期的示意圖，乙為減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線圖．圖甲細(xì)胞的變化對應(yīng)于圖乙中的時間段是（　�。�
A．7～8B．4～7C．8～9D．4～5

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