9．含有³²p或³¹p的磷酸，兩者化學性質(zhì)幾乎相同，都可參與DNA分子的合成，但³²p比³¹p質(zhì)量大．現(xiàn)將某大腸桿菌的細胞放在含有³¹p磷酸的培養(yǎng)基中，連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G₀代細胞．然后將G₀代細胞移至含有³²p磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過第1、2次細胞分裂后，分別得到G₁、G₂代細胞．再從G₀、G₁、G₂代細胞中提取出DNA，經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖1．由于DNA分子質(zhì)量不同，因此在離心管內(nèi)的分布不同．若①、②、③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置，請回答：

（1）G₂代在①、②、③三條帶中DNA分子數(shù)的比例是0：1：1（或0：2：2）
（2）圖中①、②、③三條帶中條帶②DNA分子所含的同位素磷是³²p和³¹p
（3）若只含³²P的大腸桿菌DNA相對分子質(zhì)量為a，只含³¹P的大腸桿菌DNA相對分子質(zhì)量為b，現(xiàn)將只含³¹P的大腸桿菌（G₀）放入只含³²P 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，則G₃代細胞中的DNA相對分子質(zhì)量平均為$\frac{7a+b}{8}$
（4）圖2是DNA分子上一基因的部分堿基序列．該序列片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸--精氨酸--谷氨酸--丙氨酸--天冬氨酸--纈氨酸 …”（甲硫氨酸的密碼子是 AUG ）．
①該基因表達過程中，合成mRNA 的過程稱為轉(zhuǎn)錄
②請寫出編碼上述氨基酸序列的 mRNA 序列AUGCGGGAGGCGGAUGUC
③若序列中箭頭所指堿基對G-C缺失，該基因上列片段編碼的氨基酸序列為…甲硫氨酸一精氨酸一谷氨酸一精氨酸一甲硫氨酸…．

8．如圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程，請回答：

（1）對菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng)，其原因是生長旺盛的嫩枝生理狀況好，容易誘導脫分化和再分化．
（2）對月季來說，為提高成功率，適宜花粉培養(yǎng)的時期單核期．選擇花粉時，一般要通過鏡檢來確定花粉是否處于合適的發(fā)育期．
（3）月季的花藥離體培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同．從植物產(chǎn)生的途徑來說，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來，這兩種發(fā)育途徑主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．
（4）兩種植物組織培養(yǎng)都需要接種，下列關于接種時應注意的問題描述正確的是C．
①接種室要消毒                           ②操作時戴口罩，便可隨意說話
③外植體可預先用體積分數(shù)為70%的酒精浸泡，取出后用無菌水沖洗，再用0.1%的氯化汞液消毒，并用無
菌水沖洗干凈
④接種操作要在酒精燈火焰旁進行           ⑤接種時外植體形態(tài)學下端朝上
A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④D．②③④⑤
（5）在B過程中，愈傷組織在誘導生根的培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是生長素和細胞分裂素的比例偏低．
（6）①某同學在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細菌，若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入指示劑培養(yǎng)幾種細菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌．
②某同學吸取0.1ml，稀釋倍數(shù)為10²的菌液涂布了4個平板，將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h～48h，觀察并統(tǒng)計菌落數(shù)，結(jié)果如表，由此計算出每毫升樣品中的菌落數(shù)為1.8×10⁵個．

平板個數(shù)	1	2	3	4
平均菌落數(shù)（個）	43	47	42	48

7．某研究小組、利用酵母菌發(fā)酵葡萄生產(chǎn)葡萄酒，回答下列問題：

（1）欲從土壤中分離野生型酵母菌，最好采用平板劃線法或者稀釋涂布平板法進行接種，經(jīng)過培養(yǎng)后，觀察培養(yǎng)基上微生物的菌落，從中選出酵母菌．
（2）為提高生產(chǎn)效率，做了對比實驗，甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜，定期測得的數(shù)據(jù)如圖所示．
①實驗中，可在酸性條件下，用重鉻酸鉀檢測酒精的生成．
②甲發(fā)酵罐提供氧氣的目的是酵母菌進行有氧呼吸，12h后，甲、乙兩發(fā)酵罐消耗的葡萄糖量之比為4：3，實驗后檢測發(fā)現(xiàn)，盡管酵母菌菌種合適、原料充足、操作正確、發(fā)酵溫度和p H值適宜，但酒精含量比預期低，可能的原因是酒精增多會抑制酵母菌的無氧呼吸過程．

6．下列哪項與植物生長素無關（　�。�

A．

促進生長

B．

促進細胞分裂

C．

促進果實的發(fā)育

D．

抑制生長

5．關于核酸的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	核糖和脫氧核糖是組成核酸的重要物質(zhì)
	B．	植物細胞的線粒體和葉綠體中均含有DNA和RNA
	C．	雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖是通過氫鍵連接的
	D．	用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布

4．下列符合現(xiàn)代生物進化理論的敘述是（　�。�

	A．	種群是生物進化的基本單位
	B．	生物進化的實質(zhì)在于有利變異的保存
	C．	物種的形成可以不經(jīng)過生殖隔離
	D．	基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向

3．下列關于真核細胞與原核細胞的敘述不正確的是（　　）

	A．	原核細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，因此沒有核膜的細胞均屬于原核細胞
	B．	真核細胞具有多種具膜的細胞器，而原核細胞沒有任何具膜細胞器
	C．	通常真核細胞具有更小的表面積與體積比
	D．	二者的遺傳信息均儲存在DNA分子中

2．如圖是一色盲家族的系譜圖，7號的色盲基因來自（　�。�

A．

1

B．

2

C．

3

D．

4

1．乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關注．利用玉米秸桿生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為：
（1）玉米秸桿經(jīng)預處理后，應該選用纖維素酶進行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖．
（2）從以下哪些微生物中可以提取上述酶？B、E （多選）
A．釀制果醋的醋酸菌    B．生長在腐木上的霉菌
C．制作酸奶的乳酸菌    D．生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌
E．反芻動物瘤胃中生存的某些微生物
（3）若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物，所需要的培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基（按功能分），培養(yǎng)基中的碳源為纖維素．
（4）從生物體提取出的酶首先要檢測酶的活力（活性），以便更好地將酶用于生產(chǎn)實踐．在生產(chǎn)糖液的過程中，為了使酶能夠被反復利用，可采用固定化酶（固定化細胞）技術．
（5）發(fā)酵階段需要的菌種是酵母菌，在產(chǎn)生酒精時要控制的必要條件是無氧（密閉、密封）．

20．某生物興趣小組開展DNA粗提取的相關探究活動．具體步驟如下：
材料處理：稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份．每份l0g．剪碎后分成兩組，一組置于20℃、
另一組置于-20℃條件下保存24h．
DNA粗提�。�
第一步：將上述材料分別放人研缽中，各加入l5mL研磨液，充分研磨．用兩層紗布過濾．
取濾液備用．
第二步：先向6只小燒杯中分別注人10mL濾液，再加人20mL體積分數(shù)為95%的冷酒精
溶液，然后用玻璃棒緩緩地向一個方向攪拌，使絮狀物纏繞在玻璃棒上．
第三步：取6支試管，分別加入等量的2mol/L NaCl溶液溶解上述絮狀物．
DNA檢測：在上述試管中各加入4mL二苯胺試劑．混合均勻后，置于沸水中加熱5min，待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺，結(jié)果如下表．

材料保存溫度	花菜	辣椒	蒜黃
20°C	++	+	+++
-20°C	+++	++	++++

分析上述實驗過程，回答下列問題：
（1）該探究性實驗課題名稱是探究不同材料和不同保存溫度對DNA提取量的影響．
（2）第二步中“緩緩地”攪拌，這是為了減少DNA斷裂．
（3）根據(jù)實驗結(jié)果，得出結(jié)論并分析．
①結(jié)論1：與20℃相比，相同實驗材料在-20℃條件下保存，DNA的提取量較多．
結(jié)論2：等質(zhì)量的不同實驗材料，在相同的保存溫度下，從蒜黃提取的DNA量最多．
②針對結(jié)論I．請?zhí)岢龊侠淼慕忉專旱蜏匾种屏讼嚓P酶的活性，DNA降解速度慢．
（4）氯仿密度大于水，能使蛋白質(zhì)變性沉淀，與水和DNA均不相溶，且對DNA影響極小．為了進一步提高DNA純度，依據(jù)氯仿的特性．在DNA粗提取第三步的基礎上繼續(xù)操作的步驟是：將第三步獲得的溶液與等量的氯仿充分混合，靜置一段時間，吸取上清液，然后用體積分數(shù)為95%的冷酒精溶液使DNA析出．