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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)華山中學(xué)高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

質(zhì)粒是常用的基因工程載體。下圖是某種天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(標(biāo)示了部分基因及部分限制酶的作用位點(diǎn)),據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( )

A.圖中的終止子是由三個(gè)相鄰堿基組成的終止密碼

B.可直接將該質(zhì)粒構(gòu)建的表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞

C.用限制酶Ⅰ和DNA連接酶改造后的質(zhì)粒無(wú)法被限制酶Ⅱ切割

D.用限制酶Ⅱ處理能防止該質(zhì)粒構(gòu)建的表達(dá)載體引起植物瘋長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.南瓜皮色分為白色、黃色和綠色,皮色性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別用H、h和Y、y表示.現(xiàn)用白皮甲、白皮乙、黃皮和綠皮4個(gè)純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:白皮甲×黃皮,F(xiàn)1表現(xiàn)為白皮,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為12白皮:3黃皮:1綠皮;
實(shí)驗(yàn)2:白皮乙×綠皮,F(xiàn)1表現(xiàn)為白皮,F(xiàn)1×綠皮,F(xiàn)2表現(xiàn)為2白皮:1黃皮:1綠皮;
分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:
(1)南瓜皮色遺傳遵循基因自由組合定律,原因是12白:3黃:1綠的比例是9:3:3:1的變式.
(2)南瓜皮的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示:

若H基因使酶1失去活性,白皮甲、白皮乙的基因型分別為HHYY、HHyy,實(shí)驗(yàn)1中F2中白皮基因型有6種,其中HhYY占的比例是$\frac{1}{6}$.
(3)若將實(shí)驗(yàn)2得到的F2白皮植株自交,F(xiàn)3的皮色的表現(xiàn)型及比例是白色:黃:綠=24:3:5.
(4)若將白皮甲和白皮乙雜交,得到F1,請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖1表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期模式圖,圖2表示有絲分裂過(guò)程中染色單體數(shù)的變化,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.圖1所示細(xì)胞中染色體排列無(wú)規(guī)則,應(yīng)表示有絲分裂前期圖象
B.圖1所示細(xì)胞處于圖2中m→n段,完成圖2中n→o段變化的細(xì)胞的分裂時(shí)期是后期
C.有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖3中d所示的情況
D.圖3中a可應(yīng)對(duì)圖2中的l→m段,圖3中b可對(duì)應(yīng)圖2中的m→n段

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.根據(jù)如圖,回答有關(guān)問(wèn)題
(1)該簡(jiǎn)圖表示的是細(xì)胞膜的分子組成結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)圖中1~3的化學(xué)成分分別為脂肪酸(親脂端)、磷酸基團(tuán)(親水端)、蛋白質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)比植物細(xì)胞培養(yǎng)對(duì)控制滲透壓的要求更高,原因是什么?沒(méi)有細(xì)胞壁,對(duì)培養(yǎng)基的滲透壓更敏感.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.生物膜在生命過(guò)程中發(fā)揮著非常重要的作用.如圖所示的過(guò)程中,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.說(shuō)明細(xì)胞膜有信息傳遞功能
B.說(shuō)明細(xì)胞膜間的接觸可進(jìn)行信息交流
C.圖中所示細(xì)胞膜的識(shí)別功能依賴(lài)于膜上的受體蛋白
D.說(shuō)明細(xì)胞膜具有物質(zhì)運(yùn)輸功能

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由1000個(gè)堿基對(duì)組成,其中G占全部堿基的30%.用這個(gè)噬菌體侵染只被35S標(biāo)記的大腸桿菌,共釋放出101個(gè)子代噬菌體,下列敘述正確的是( 。
A.32P的子代噬菌體占子代噬菌體總數(shù)的$\frac{99}{101}$
B.噬菌體的增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等
C.該過(guò)程需要4×104個(gè)游離的A
D.子代噬菌體中只有2個(gè)含32S,其余均含35S

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)效應(yīng)T細(xì)胞作用的敘述中,正確的是( 。
A.效應(yīng)T細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體
B.效應(yīng)T細(xì)胞可以識(shí)別抗原和呈遞抗原
C.效應(yīng)T細(xì)胞可以與靶細(xì)胞密切接觸
D.效應(yīng)T細(xì)胞可以形成記憶細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)判斷該生物是高等動(dòng)物的理由:有中心體.
(2)一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期(時(shí)期),如果甲代表Y染色體,該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是精細(xì)胞.
(3)圖中有1個(gè)染色體組,該細(xì)胞在下一分裂時(shí)期中含有的染色單體數(shù)是0.
(4)該生物體細(xì)胞中,染色體數(shù)最多有16條.
(5)如果圖中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因B,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)點(diǎn)的基因使b,發(fā)生這種變化的原因是基因突變或交叉互換.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.下表格所示為高中生物的某一實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答相關(guān)問(wèn)題:
試管123456
本尼迪特試劑   2mL2mL 2mL2mL2mL2mL
1%淀粉溶液3mL\3mL\3mL\
2%蔗糖溶液\3mL\3mL\3mL
淀粉酶溶液\\1mL1mL\\
蔗糖酶溶液\\\\1mL1mL
(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄棵傅膶?zhuān)一性.
(2)該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度、PH、酶的數(shù)量、淀粉溶液的量.(寫(xiě)出2個(gè))
(3)設(shè)計(jì)試管1和2的目的是驗(yàn)證淀粉和蔗糖能否能本尼迪特試劑反應(yīng).
(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼玫庖簛?lái)鑒定否,理由碘液只能鑒定淀粉有沒(méi)有被分解,不能鑒定蔗糖有沒(méi)有被分解.
(5)驗(yàn)證酶有催化作用,可選擇上表中試管①③或②⑥.

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