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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是

①皮膚②胃黏膜③神經(jīng)細(xì)胞④蚯蚓⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥病毒

⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘中的所有魚(yú)類⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B.③②①④⑦⑨

C.③②①④⑦⑧⑩⑨

D.③②①④⑦⑩⑨

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一段朽木,上面長(zhǎng)滿了苔蘚、地衣,朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物,樹(shù)洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中,與這段朽木的”生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)?shù)氖?/p>

A.一塊稻田里的全部害蟲(chóng) B.一間充滿生機(jī)的溫室大棚

C.一片松林里的全部生物 D.一個(gè)池塘中的全部鯉魚(yú)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.用光學(xué)顯微鏡觀察藍(lán)藻細(xì)胞,可以觀察到核糖體,以及中心體等結(jié)構(gòu)

C.視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物在目鏡上

D.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴清水,然后再蓋上蓋玻片

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生命系統(tǒng)最微觀和最宏觀的層次分別是

A.生命系統(tǒng) 個(gè)體 B.細(xì)胞 生物圈

C.個(gè)體 病毒 D.分子和原子 生物圈

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在顯微鏡視野正中央觀察到一只草履蟲(chóng),欲將該草履蟲(chóng)移至視野的左上方,應(yīng)移動(dòng)裝片的方向是

A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于顫藻和黑藻的說(shuō)法正確的是( )

A.顫藻和黑藻細(xì)胞內(nèi)的DNA都呈環(huán)狀

B.顫藻細(xì)胞和黑藻細(xì)胞所含有的色素種類相同

C.顫藻和黑藻的主要區(qū)別在于是否有真正的細(xì)胞核

D.顫藻和黑藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所相同

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

腸道病毒EV71為單股正鏈RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一,下圖為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。下面說(shuō)法不合理的是

A.圖中+RNA有三方面功能

B.物質(zhì)M的合成場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體

C.患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D.假定腸道病毒基因+RNA含有1000個(gè)堿基,其中A和U占?jí)A基總數(shù)的60%。以病毒基因 +RNA為模板合成一條子代+RNA的過(guò)程共需要堿基G和C共800個(gè)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某哺乳動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外的濃度見(jiàn)下表。下列屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵?)

細(xì)胞內(nèi)濃度mmol/L

細(xì)胞外濃度mmol/L

140.0

3.0

1.8

145.0

A.與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞

B.與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞

C.經(jīng)鈉離子通道排出細(xì)胞

D.經(jīng)鉀離子通道排出細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找。”他得出這一結(jié)論的理由最可能是

A.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)

B.有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的

C.各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的

D.一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成生物體的細(xì)胞既具有多樣性,又具有統(tǒng)一性。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述中正確的是

A.組成細(xì)胞的生物大分子是完全相同的

B.都具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

C.細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜

D.進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體

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