18．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�

	A．	語言功能是人腦特有的高級功能，大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字
	B．	突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突等通過一定方式形成突觸，在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)
	C．	突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體，相鄰神經(jīng)元的細(xì)胞膜直接接觸，以便于興奮的傳遞
	D．	學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一，由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

17．體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作處理，甲、乙、丙狗分別做不同的手術(shù)處理．幾個(gè)月后查得各自血液中三種激素的含量如表，則下列敘述不正確的（　�。�

	雄性激素	甲狀腺激素	生產(chǎn)激素
甲	3.8	0.1	5.8
乙	3.6	2.8	0.1
丙	0.8	3	5.5
丁	4	3	6

	A．	甲狗可能出現(xiàn)的癥狀有行動呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體發(fā)育停止
	B．	乙狗可能出現(xiàn)的癥狀有術(shù)后生長立即停滯
	C．	丙狗可能出現(xiàn)的癥狀有性情變得溫順
	D．	在相同條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間后，其個(gè)體變化為：甲、乙狗個(gè)體小，丙、丁狗不斷長大

16．在下列關(guān)于酶和激素的敘述中，不正確的是（　�。�

	A．	激素作用于靶細(xì)胞后可能會影響細(xì)胞內(nèi)酶的活性
	B．	能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
	C．	激素產(chǎn)生后一般作用于其它細(xì)胞
	D．	能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素

15．下列有關(guān)物種形成的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	自然選擇可以定向改變種群的基因頻率，因而可能導(dǎo)致新物種的形成
	B．	突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異
	C．	種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
	D．	經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離，從而導(dǎo)致新物種的形成

14．如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制．據(jù)圖分析回答：
（1）若⑦表示促甲狀腺激素，對⑦的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素．
（2）當(dāng)性成熟的兔子進(jìn)入繁殖期時(shí)，雌雄兔相互追逐并完成交配行為，圖中與此相關(guān)的編號是②③④⑦⑧．
（3）圖示表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)共同作用的結(jié)果（填系統(tǒng)）．
（4）下列液體屬于體液的一組是A
①膽汁　②胰液�、垩獫{　④淋巴�、菰�尿　⑥腦脊液   ⑦組織液�、嗤挥|間隙液  ⑨細(xì)胞內(nèi)液�、馕敢�
A．③④⑥⑦⑧⑨B．③④⑤⑦⑨⑩
C．②③④⑤⑦⑨D．①②③④⑤⑦
（5）胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素分泌增加，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用，降低血糖濃度．

13．如圖表示激素調(diào)節(jié)過程的示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題．
（1）激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞，原因是只有靶細(xì)胞上才有能夠與激素相結(jié)合的特異性受體．
（2）糖尿病可以分成不同的類型，試根據(jù)上述過程闡釋兩種可能的糖尿病的發(fā)病機(jī)理：①胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足導(dǎo)致血糖升高；、②胰島素受體與胰島素的識別和結(jié)合存在障礙，導(dǎo)致血糖升高．
（3）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度增加．然后恢復(fù)到餐前水平．在此過程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是先上升后下降．
（4）若該內(nèi)分泌腺是甲狀腺，靶細(xì)胞可以是垂體細(xì)胞，請分析缺碘（碘是甲狀腺激素的原料）導(dǎo)致甲狀腺腫大的原因碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的必要原料，缺碘病人甲狀腺激素合成減少，通過反饋調(diào)節(jié)使血液中促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素增多，從而使甲狀腺補(bǔ)償性增生、腫大．．
（5）若該靶細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，則其上的受體可以識別②④⑤ （填序號）．
①胰淀粉酶    ②胰高血糖素  ③促甲狀腺激素   ④神經(jīng)遞質(zhì)   ⑤葡萄糖．

12．為探究鉛中毒對大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響，將大鼠分為四組，其中一組飲水，其余三組飲醋酸鉛溶液，60 天后進(jìn)行檢測．檢測a：用如圖水迷宮（池水黑色，大鼠無法看到平臺）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，大鼠從入水點(diǎn)入水，訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺，重復(fù)訓(xùn)練4 天后撤去平臺，測定大鼠從入水點(diǎn)到原平臺水域的時(shí)間；檢測b：測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶（AchE）活性．AchE 活性檢測原理：AchE 可將乙酰膽堿（Ach）水解為膽堿和乙酸，膽堿與顯色劑顯色，根據(jù)顏色深淺計(jì)算酶活性

組別	醋酸鉛溶液濃度/g•L-1	腦組織鉛含量/g•gprot-1	AchE 活性 /U•mgprot-1	到達(dá)原平臺水域時(shí)間/s
①	0	0.18	1.56	22.7
②	0.05	0.29	1.37	23.1
③	1	0.57	1.08	26.9
④	2	1.05	0.76	36.4

請回答：
（1）表中用于評價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是到達(dá)原平臺水域時(shí)間，通過該指標(biāo)可知④組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱．
（2）Ach是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入突觸間隙，與突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜特異性受體變化．Ach 發(fā)揮效應(yīng)后在乙酰膽堿酶的催化下水解，本實(shí)驗(yàn)是通過檢測單位時(shí)間內(nèi)的膽堿生成量，進(jìn)而計(jì)算該酶的活性．
（3）表中結(jié)果表明：腦組織鉛含量越高，Ach 水解速度越弱．
（4）水迷宮實(shí)驗(yàn)過程中，使短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶的措施是重復(fù)訓(xùn)練，以此強(qiáng)化神經(jīng)元之間的聯(lián)系．

11．在炎熱夏季，我們從室外進(jìn)入空調(diào)屋后生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是（　　）
①冷覺感受器興奮　
②體溫調(diào)節(jié)中樞生理性興奮　
③皮膚血管舒張　
④腎上腺素分泌增加
⑤甲狀腺激素分泌量減少　
⑥機(jī)體耗氧量降低．

A．

①③④

B．

①②④

C．

②③⑤

D．

③④⑤

10．如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞方向，下列敘述正確的是（　　）

	A．	如果該圖表示一個(gè)完整的反射弧，則a表示感受器，b表示神經(jīng)中樞，c表示效應(yīng)器，且其中的信息均以局部電流的形式由a傳到c
	B．	如果該圖中a為下丘腦，b為垂體，c為甲狀腺，則c分泌的激素過多對于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用
	C．	如果a為下丘腦，b為垂體，c可以為胰島細(xì)胞，該圖可以表示血糖調(diào)節(jié)過程
	D．	如果該圖中a表示突觸小體的膜（即突觸前膜），b為遞質(zhì)，c為突觸后膜，則發(fā)生在a中的信號轉(zhuǎn)換過程為電信號→化學(xué)信號→電信號

9．下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）

	A．	激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用
	B．	激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞
	C．	在二次免疫中，抗原可刺激記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體
	D．	神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮完作用后一般要被相應(yīng)的酶降解或滅活