A. | 激素作用于靶細胞后可能會影響細胞內(nèi)酶的活性 | |
B. | 能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生酶 | |
C. | 激素產(chǎn)生后一般作用于其它細胞 | |
D. | 能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素 |
分析 酶和激素的區(qū)別和聯(lián)系:
酶 | 激素 | ||
區(qū) 別 | 來源 | 所有活細胞 | 植物:一定部位的活細胞產(chǎn)生;動物:由內(nèi)分泌腺細胞產(chǎn)生 |
本質(zhì) | 有機物.大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少量的酶屬于RNA | 有機物,如蛋白質(zhì)、多肽、氨基酸的衍生物等 | |
生理作用 | 催化功能 | 調(diào)節(jié)功能 | |
作用范圍與特點 | 在細胞內(nèi)或分泌到細胞外催化特定的化學(xué)反應(yīng),具有功能的專一性. | 通過體液運輸,作用于相應(yīng)的靶器官,具有作用部位的特異性,但一種激素可以有多種功能. | |
作用條件 | 受pH、溫度等因素的影響 | 與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系 | |
相同點 | 微量,作用大,屬于高效能物質(zhì), | ||
聯(lián)系 | 激素對新陳代謝具有調(diào)節(jié)作用,離不開酶的催化;激素可以激活酶的活性;酶和激素的合成與分泌在一定程度上相互影響. |
解答 解:A、激素能調(diào)節(jié)生物體的生命活動,因此激素作用于靶細胞后可能會影響細胞內(nèi)酶的活性,A正確;
BD、酶是由活細胞產(chǎn)生的,能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶,但能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素,B錯誤,D正確;
C、激素產(chǎn)生后一般作用于其它細胞,C正確.
故選:B.
點評 本題考查酶和激素的相關(guān)知識,要求考生識記酶和激素的特征、發(fā)揮作用的場所、作用等基礎(chǔ)知識,能正確區(qū)分兩者,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 矮稈抗病雜交水稻和八倍體小黑安 | B. | “黑農(nóng)五號大豆”和太空椒 | ||
C. | 無子西瓜和無子番茄 | D. | 高產(chǎn)青霉菌和抗蟲棉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 催化作用 | B. | 運動與調(diào)節(jié) | C. | 運送物質(zhì) | D. | 儲存遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有兩個高能磷酸鍵的ATP是DNA基本組成單位之一 | |
B. | 光下葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成 | |
C. | 無氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成 | |
D. | 溫度和光照不會影響CO2的固定速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②④ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9 42 8 | B. | 2 42 8 | C. | 2 51 8 | D. | 9 42 42 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
時刻 | 0:00 | 3:00 | 6:00 | 9:00 | 12:00 | 15:00 | 18:00 | 21:00 | 24:00 |
植物Ⅰ | 38 | 35 | 30 | 7 | 2 | 8 | 15 | 25 | 38 |
植物Ⅱ | 1 | 1 | 20 | 38 | 30 | 35 | 20 | 1 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從結(jié)構(gòu)上來說,它是一層選擇透過性膜 | |
B. | 動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有流動性 | |
C. | 在a-e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莃和d | |
D. | 如果此為神經(jīng)細胞膜,則當其受刺激后發(fā)生興奮時,Na+的流動過程是編號a |
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