6．下列有關人體造血干細胞的敘述，正確的是（　�。�

	A．	分裂后期的核DNA含量是分裂中期的2倍
	B．	具有細胞全能性，能分化成多種類型的細胞
	C．	能連續(xù)分裂產生新的造血干細胞
	D．	分化為紅細胞后，可以通過無絲分裂增殖

5．生命科學是建立在實驗的基礎上的自然科學學科，實驗技能是學生的必備技能之一，請閱讀以下關于實驗的相關問題并作答：
（1）某學生在“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質”的實驗時提出“夏天吃的西瓜非常甜，含糖量高，用于鑒定可溶性還原糖效果更明顯”，該學生的言論是否正確？否 你的理由是：紅色的西瓜汁會對試驗結果產生顏色干擾
（2）完成“蛋白質的檢測和觀察”的實驗步驟：
①向試管內注入待測組織樣液2mL．
②向試管內注入雙縮脲試劑A液（質量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）1mL，搖勻．
③向試管內注入雙縮脲試劑B液（質量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）4滴，搖勻．
④可見組織樣液變成紫色（現象）．
（3）可溶性還原糖的鑒定，使用斐林試劑（試劑名稱），用水浴加熱（加熱方法）產生磚紅色的沉淀，脂肪的鑒定實驗中，將花生子葉薄片上滴2～3滴蘇丹Ⅲ染液，染色3 分鐘后，用吸水紙吸取染液后，再滴加1～2滴體積分數50%的酒精溶液，其作用是洗去浮色．在顯微鏡下可以觀察到脂肪顆粒被染成橘黃色．
（4）在進行“高倍顯微鏡下觀察線粒體”實驗時，需用健那綠染液將線粒體染成藍綠色．
（5）下列有關“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗過程中，對注意事項的解釋不正確的是D
A．用0.9%的NaCl溶液，防止人口腔上皮細胞形態(tài)改變
B．用8%的鹽酸，改變細胞膜通透性，使染色體中DNA 和蛋白質分離，便于染色
C．用緩水沖洗，防止將載玻片上的細胞沖掉
D．用吡羅紅甲基綠染色劑染色時，先拿下蓋玻片，染色后再蓋上蓋玻片．

4．如圖是某動物細胞亞顯微結構模式圖，請根據圖回答：
（1）圖中結構②是細胞膜，其主要成分由磷脂和蛋白質組成，該結構的功能包括將細胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質進出以及進行細胞間的信息交流．
（2）結構⑦為高爾基體，對蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”；
（3）如果此細胞具有分泌功能，那么該細胞形成分泌蛋白需要哪些細胞器參與？1、4、6、7（填序號）．

3．請根據如圖所示化合物的結構式，分析回答以下問題：

（1）圖中①名稱是氨基⑨名稱是羧基．圖中代表R 基的序號為②④⑥⑧（寫不全不得分）．
（2）該化合物是由4個氨基酸分子脫去水分子而形成的，這種反應叫做脫水縮合．
（3）圖中有3個肽鍵，該化合物叫做四肽．
（4）請寫出氨基酸分子的結構通式：．
（5）已知氨基酸的平均分子質量為a，請問圖示化合物的分子質量為4a-54．

2．如圖分別為藍藻和細菌細胞模式圖，據圖回答以下問題：

（1）圖一和圖二兩種生物均屬于原核 （真核/原核）生物，你的判斷依據是沒有核膜包圍的細胞核．
（2）藍藻細胞中含有藻藍素和葉綠素（光合色素），是能進行光合作用的自養(yǎng)生物．
（3）③是DNA分子，該分子所在的特定區(qū)域叫作擬核．
（4）這兩種生物與真核生物共有的細胞器是核糖體．

1．下列與細胞器相關的敘述中，錯誤的是（　　）

	A．	藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后，再由內質網和高爾基體進一步加工
	B．	分泌蛋白合成旺盛的細胞中，高爾基體數目較多
	C．	溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，還能分解衰老損傷的細胞器
	D．	液泡內有細胞液，含有糖類、無機鹽、色素、蛋白質等物質

20．下列物質經徹底水解后的產物不全是葡萄糖的是（　�。�

A．

纖維素

B．

淀粉

C．

蔗糖

D．

麥芽糖

19．下列有關細胞學說的建立和發(fā)展說法錯誤的是（　�。�

	A．	細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性
	B．	第一個命名細胞的學者是英國的科學家虎克
	C．	細胞學說的主要建立者是施旺和施萊登，魏爾肖對細胞學說進行了補充
	D．	細胞學說的主要內容是一切生物體都是由細胞和細胞產物構成的

18．將目的基因導入動物受精卵內可得到轉基因動物．回答問題：
（1）將目的基因導入動物受精卵內需要構建基因表達載體，基因表達載體除了含有目的基因外，還必須有啟動子、終止子和標記因子等．常用顯微注射將目的基因與表達載體導入動物的受精卵中．為檢測目的基因是否表達成功，可采用抗原一抗體雜交方法，若有雜交帶出現，表明目的基因已表達成功．
（2）在體外培養(yǎng)受精卵時，為了維持無菌環(huán)境，影響培養(yǎng)液中添加抗生素．受精卵發(fā)育到囊胚時期開始分化，該時期的內細胞團屬于胚胎干細胞．該細胞在形態(tài)上表現為體積小、細胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性．
（3）將早期胚胎移植到代孕雌性體內時，為使代孕個體與供體雌性生殖器官的生理變化相同，此前需要對代孕個體做同期發(fā)情處理．

17．（1）為發(fā)展經濟，提高經濟效益，我國南方某地大力發(fā)展柑橘種植，增加農民收入．回答問題：
柑橘的果實可以用來生產果汁，生產的果汁可釀造果酒，果酒制作是否成功，需發(fā)酵后用酸性重鉻酸鉀鉀溶液來鑒定．果酒發(fā)酵結束后，為方便后續(xù)使用，可將酵母菌轉移到甘油中，與之充分混勻后，放在20℃的冷凍箱中保存，此方法叫做甘油管藏．在生產的過程中，發(fā)現葡萄酒變酸了，造成此現象的生物是醋酸菌．該生物與酵母菌的本質區(qū)別是該生物無核膜包被的細胞核．
（2）橘皮可生產橘皮精油，橘皮精油的提取方法不采取水中蒸餾法，是因為該方法會導致原料焦糊和有效成分水解等問題．橘皮精油也可用萃取法來提取，原因是橘皮精油易溶于有機溶劑．