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科目: 來源:2016屆河南省平頂山新鄉(xiāng)許昌高三下期第三次調(diào)研考試生卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ.某些農(nóng)作物秸稈富含纖維素,纖維素經(jīng)過水解可以形成葡萄糖,葡萄糖再經(jīng)過發(fā)酵可以生產(chǎn)酒精。如圖是利用農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)酒精的大致流程,請回答下列問題:

(1)纖維素分解菌能合成纖維素酶,纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少含有三種組分,其中前兩種酶使纖維素分解成______________,第三種酶將它分解成葡萄糖。

(2)圖中發(fā)酵階段常用的菌種是酵母菌,在酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在_________℃,方程式可表示為___________,發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生可以用_____________來檢驗。

Ⅱ.目前,現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保等眾多領(lǐng)域,產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟和社會效益。請回答下列生物技術(shù)方面的問題:

(3)柑橘組織培養(yǎng)的操作程序是①__________;②_____________;③接種;④培養(yǎng);⑤移栽;⑥栽培。

(4)柑橘皮可以用提取橘皮精油,橘皮在___________中的浸泡時間為10h以上,并且橘皮要浸透,這樣才會得到高的____________。

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科目: 來源:2016屆河南省平頂山新鄉(xiāng)許昌高三下期第三次調(diào)研考試生卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是體外受精技術(shù)培育試管動物的大致流程,請回答下列問題:

(1)精子的頂體內(nèi)含有___________能協(xié)助精子穿過卵母細(xì)胞的_________________。

(2)體外培養(yǎng)受精卵時,除給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還提供___________氣體以維持____________________相對穩(wěn)定。

(3)動物的早期胚胎需移植到同種且_____________與供體相同的動物體內(nèi),被移植的胚胎之所以能存活是因為受體對___________________________________。

(4)如果將某種目的基因?qū)雱游锛?xì)胞,以期獲得新性狀,最常用的方法是用顯微注射技術(shù)將_________________導(dǎo)入受精卵中,目的基因能夠?qū)氲绞荏w細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞中穩(wěn)定表達(dá)的過程稱為______________。

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科目: 來源:2016屆河南省商丘市高三年級4月第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)的操作過程對實驗成功起著關(guān)鍵的作用,下列實驗操作正確的是

A.觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離時,先在低倍鏡下找到細(xì)胞,再換用高倍鏡進(jìn)行觀察

B.可用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布

C.通過顯微鏡可看到根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂末期赤道板的形成過程

D.拍攝紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型

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科目: 來源:2016屆河南省商丘市高三年級4月第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=B時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是

A.pH=A時,E點下移,D點左移

B.pH=C時,E點為0

C.H2O2量增加時,E點上移,D點左移

D.溫度降低時,E點不移動,D點右移

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科目: 來源:2016屆河南省商丘市高三年級4月第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是

A.遺傳物質(zhì)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的改變是細(xì)胞分化、癌變、衰老和凋亡的共同特征

B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C.胰島索的合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)和功能的相互聯(lián)系

D.真核生物丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程在膜上進(jìn)行

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科目: 來源:2016屆河南省商丘市高三年級4月第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖A表示某時刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài),圖B為正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng)元膜內(nèi)動作電位隨時間變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖B中,藥物對神經(jīng)元的作用可能是阻斷了部分Na+通道

B.將圖A神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中,靜息電位將變小

C.圖B中,藥物對神經(jīng)元的作用是阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)釋放

D.圖A丁區(qū)域的膜電位是Na+外流形成的

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科目: 來源:2016屆河南省商丘市高三年級4月第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.解旋酶能使DNA雙鏈解開,但需要消耗ATP

B.DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

C.新合成的兩條子鏈的堿基序列完全一致

D.DNA分子的復(fù)制需要引物,且兩條子鏈的合成方向是相反的

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科目: 來源:2016屆河南省商丘市高三年級4月第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

黑核桃樹能向外釋放抑制鄰近喬本植物生長發(fā)育的克生物質(zhì)—阿魏酸,它能使鄰近喬本植物葉片的氣孔部分關(guān)閉,并使土壤中的微生物在一周內(nèi)減少一半。下列說法錯誤的是

A.阿魏酸為化學(xué)信息,能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

B.可利用五點取樣法調(diào)查該地黑核桃樹的豐富度

C.微生物的減少,會使該林地十壤中的有機質(zhì)增多

D.土壤溶液中酵母菌的數(shù)量可用血細(xì)胞計數(shù)板取樣調(diào)查

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科目: 來源:2016屆河南省商丘市高三年級4月第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖,圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h),A、B點對應(yīng)時刻分別為6點和19點。請據(jù)圖同答:

(1)若要測定圖甲中植物的真光合速率,可供選擇的測定標(biāo)準(zhǔn)是(任答一項即可)______________。

(2)圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[ ]_________。反應(yīng)中的能量變化是_______。

(3)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時,對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是__________。

(4)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是______________。若提高溫度,曲線的變化是____________(上移;下移;不動;無法確定)。

(5)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為240mg,假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的有機物(以葡萄糖量來計算)總量是________mg。

(6)丁圖中,若適當(dāng)增加植物生長環(huán)境中CO2濃度,B點將向___________(左/右)移動。在生產(chǎn)實踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是____________。

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科目: 來源:2016屆河南省商丘市高三年級4月第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

棉花的花色由兩對具有完全顯隱關(guān)系的等位基因(分別用A、a和B、b表示)控制,進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)其花色遺傳機制如下:

試分析并回答下列問題:

(1)據(jù)棉花花色遺傳可以看出,基因通過___________從而控制生物的性狀。

(2)一株開紫花棉花的基因型有__________(填數(shù)字)種可能性,F(xiàn)有一株開白花棉花,如果要通過一次雜交實驗判斷其基因型,可利用種群中表現(xiàn)型為__________的純合子與之雜交:若雜交后代花色全為紫色,則其基因型為_________;若既有紫花又有紅花,則其基因型為__________;若后代花色為___________,則其基因型為_______________。

(3)已知棉花的抗病與易感病為第3號染色體上的一對等位基因(用R和r表示,抗病為顯性)控制,用一株開紫花易感病棉花和一株開白花抗病棉花雜交,若統(tǒng)計到紫花抗病占后代比例為3/16,則雙親的基因型分別為_______________。

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