科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在遺傳信息的傳遞過程中,一般不可能發(fā)生的是( )
A.DNA通過復(fù)制形成DNA B.DNA通過轉(zhuǎn)錄形成RNA
C.DNA通過翻譯形成蛋白質(zhì) D.RNA通過逆轉(zhuǎn)錄形成DNA
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科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能夠組成脫氧核苷酸的三個小分子物質(zhì)的連接方式是( )
A.脫氧核糖—腺嘌呤—磷酸 B.尿嘧啶—脫氧核糖—磷酸
C.磷酸—脫氧核糖—胞嘧啶 D.鳥嘌呤—磷酸—脫氧核糖
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科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中分泌雄性激素的腺體主要是( )
A.睪丸 B.卵巢 C.垂體 D.下丘腦
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科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是 ( )
A.植物激素是由植物體內(nèi)的一定部位的內(nèi)分泌細胞分泌的
B.植物激素從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课,主要是從植物體形態(tài)學(xué)的上端向下端運輸
C.植物激素是對植物體的生命活動具有調(diào)節(jié)作用的有機物
D.植物激素都具有兩重性,即低濃度促進植物的生長,高濃度抑制植物的生長
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科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
漁業(yè)生產(chǎn)中控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小,其目的是使被捕撈種群的年齡組成類型維持為( )
A.穩(wěn)定型 B.衰退型 C.增長型 D.無法判斷
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科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
普通小麥?zhǔn)橇扼w,有42條染色體,科學(xué)家們用花藥離體培育出的小麥幼苗是( )
A.三倍體、21條染色體 B.單倍體、21條染色體
C.三倍體、三個染色體組 D.單倍體、一個染色體組
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科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
檢測某些組織細胞,發(fā)現(xiàn)有機物的分解緩慢,酶的催化效率極低,則該細胞所處的階段應(yīng)是( )
A.分裂 B.分化 C.衰老 D.癌變
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科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
先天性甲狀腺發(fā)育不全的嬰兒,神經(jīng)細胞不能正常發(fā)育導(dǎo)致智力遲鈍。治療此病應(yīng)服用( )
A.腎上腺素 B.生長激素
C.抗利尿激素 D.甲狀腺激素
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科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從光合作用到需氧呼吸過程中,H2O中O的循環(huán)途徑是( )
A. B.
C. D.
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科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用洋蔥鱗片葉表皮細胞制備“觀察細胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片,觀察細胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述,正確的是( )
A.質(zhì)壁分離的細胞原生質(zhì)層與細胞壁之間充滿了清水,液泡顏色更深
B.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時,細胞仍具正常的生理功能
C.用不同濃度的KNO3溶液處理細胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離及其復(fù)原現(xiàn)象
D.質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗也可用來測定植物細胞液的相對濃度
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