科目: 來源: 題型:選擇題
A. | b過程需要通過自交來提高純合率 | |
B. | a過程中運用的遺傳學(xué)原理是基因重組 | |
C. | a過程需要使用秋水仙素作用于萌發(fā)的種子 | |
D. | b過程能提高突變率,從而可明顯縮短育種年限 |
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A. | 植株B均為純種,植株B自交會發(fā)生性狀分離 | |
B. | 花粉通過組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體,其特點之一是高度不育 | |
C. | 秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成,使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍 | |
D. | 在花粉形成過程中發(fā)生了等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 只需大量飲水就能維持嚴(yán)重腹瀉病人的內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所 | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子,其傳遞,并與受體結(jié)合的過程與內(nèi)環(huán)境無關(guān) | |
D. | 效應(yīng)T細胞使靶細胞裂解屬于細胞凋亡,這有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體是由高爾基體斷裂產(chǎn)生的,內(nèi)部含有水解酶 | |
B. | 溶酶體消化底物是自體衰老、損傷的細胞器和侵入細胞的病毒或病菌 | |
C. | 生物膜是在原有膜的基礎(chǔ)上,不斷由新的脂質(zhì)或蛋白質(zhì)插入而逐漸增長的 | |
D. | 溶酶體的生成及其作用的過程,說明這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)不同 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞肯定為植物細胞,T物質(zhì)是纖維素 | |
B. | d物質(zhì)中肯定含有元素氮,不含元素硫 | |
C. | 物質(zhì)D一定是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的 | |
D. | T和D的合成過程中都能產(chǎn)生水 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 增大細胞膜的通透性 | B. | 使DNA和蛋白質(zhì)分離 | ||
C. | 加速染色劑進入細胞 | D. | 使組織細胞相互分離開來 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
步驟 | a | b | C | d |
① | 淀粉溶液 2mL | 蔗糖溶液 2mL | 唾液淀粉酶溶液 2mL | 唾液淀粉酶溶液 2mL |
② | 37℃溫水中水浴加熱10min | |||
③ | 將c倒入a,將d倒入b | |||
④ | 37℃溫水中水浴加熱10min | |||
⑤ | 加入菲林試劑2mL | |||
⑥ | 37℃恒溫水浴2min | |||
⑦ | 觀察并記錄顏色變化 |
A. | 加入的唾液淀粉酶的量屬于無關(guān)變量 | |
B. | 可將斐林試劑改為碘液 | |
C. | ②④⑥的溫度設(shè)置有一處錯誤 | |
D. | 該實驗的目的是為了驗證酶的專一性 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜都屬于生物膜系統(tǒng) | |
B. | 生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都完全相同,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系 | |
C. | 所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動 | |
D. | 生物膜系統(tǒng)與物質(zhì)交換、能量轉(zhuǎn)化、信息交流密切相關(guān) |
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