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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖是有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的主要來源示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)1分子ATP中含有2個高能磷酸鍵.含有3個磷酸基團(tuán),其分子結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P.
(2)圖中的a、b分別代表呼吸作用、光合作用.
(3)進(jìn)行①反應(yīng)時(shí)能量用于合成最外層的高能磷酸鍵,進(jìn)行②反應(yīng)時(shí),釋放的能量用于生物的各項(xiàng)生命活動.
(4)①②反應(yīng)進(jìn)行時(shí)所需要的酶是不一樣的,因?yàn)槊傅拇呋饔镁哂袑R恍孕裕?/div>

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19.某生物興趣小組用新配制的體積分?jǐn)?shù)3%的過氧化氫溶液做探究實(shí)驗(yàn),比較過氧化氫在不同條件下分解的快慢,了解過氧化氫酶的作用和意義.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及相關(guān)結(jié)果如圖.回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)第一步是取4支潔凈的試管分別編號1、2、3、4,加入等量過氧化氫溶液.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:2、3和4號試管都比1號產(chǎn)氣泡速率快,其中3、4因反應(yīng)的活化能降低導(dǎo)致的.
(3)因?yàn)槊妇哂懈咝裕?號比3號試管的分解速率快.如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符,分析可能的原因有①肝臟研磨液不新鮮;②用滴過肝臟研磨液的滴管滴加FeCl3液;③過氧化氫酶濃度過低(從材料、試劑和操作等方面分析,答案合理寫一個即可).(寫出一個即可).
(4)在上述的試驗(yàn)過程中,研究了哪些自變量?溫度催化劑
(5)若試管1和試管2組成對照實(shí)驗(yàn),能說明的問題是加熱可以使過氧化氫分子得到能量,分解速率加快
(6)能否用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響?不能  如能,請寫出實(shí)驗(yàn)思路,如不能請寫出理由.溫度能影響過氧化氫的分解速率.

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18.如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)A代表蛋白質(zhì)分子;B代表磷脂(雙分子層);D代表糖蛋白.
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層選擇透過性膜.
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有一定的流動性.
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃cd,它們可用圖乙中的①表示的是b,可用圖乙中②表示的為a~e中的a.
(5)甘油、乙醇進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號b;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號a.氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程是圖中編號b
(6)提取哺乳動物成熟的紅細(xì)胞膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一水界面上,測得磷脂占有面積為S,請預(yù)測:細(xì)胞表面積的值接近于$\frac{S}{2}$.
(7)圖甲中表示細(xì)胞膜的外側(cè)的是上 (填上或者下),判斷依據(jù)是外側(cè)有糖蛋白.

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17.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,不含胸腺嘧啶和磷脂的一組結(jié)構(gòu)是( 。
A.線粒體、中心體B.細(xì)胞核、核糖體C.葉綠體、液泡D.核糖體、中心體

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16.科研人員對飛機(jī)草入侵鄉(xiāng)土植物群落后的物種神類組成及物種多樣性的影響進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查分別在遭受輕度、中度、重度入侵的三個棄耕地樣方區(qū)進(jìn)行,結(jié)果如圖請分析回答下列問題:

(1)群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度.2月至6月輕度入侵區(qū)植物物種個數(shù)增加,其原因可能是入侵區(qū)內(nèi)還保留了其他植物的種子或其他繁殖體,
(2)棄耕地群落的形成是次生演替的結(jié)果,調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?br />(3)在研究能量流動時(shí),可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查初級消費(fèi)者田鼠種群密度.

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15.回答下列有關(guān)生長素的問題:
(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí),頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽需要(填“需要”或“不需要”)消耗ATP.
(2)如圖是某學(xué)校高二學(xué)生根據(jù)西瓜受粉后,子房發(fā)育成果實(shí)的過程繪出的變化曲線(注:橫坐標(biāo)示實(shí)際天數(shù),縱座標(biāo)示子房直徑大。渲蠥曲線表示正常受粉情況下的記錄.
請分析回答下列有關(guān)問題:
①受粉后與子房能發(fā)育成果實(shí)有關(guān)的主要激素是生長素.
②對比曲線A和曲線B得出的結(jié)論是發(fā)育著的種子產(chǎn)生生長素并促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)..
(3)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn):將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng).
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是乙烯濃度和根的生長情況.
②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn),還需要另設(shè)對照組,對照組的處理是將等量根尖放在不含生長素的培養(yǎng)液中,并加入等量量蔗糖做能源.

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14.如圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖.請回答

(1)由圖甲可知,在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中,細(xì)胞間可通過激素、神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)(或淋巴因子)等信息分子進(jìn)行信息交流.當(dāng)T細(xì)胞活性下降時(shí),會引起機(jī)體生成抗體的能力降低(填升高或降低).
(2)圖乙中abc過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的分級調(diào)節(jié)機(jī)制,d過程體現(xiàn)了雄性激素分泌(負(fù))反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.

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13.如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì),a,b,c,d,e代表運(yùn)輸方式),下列敘述錯誤的是( 。
A.膜中有的蛋白質(zhì)分子在物質(zhì)運(yùn)輸過程中有重要作用
B.乙代表磷脂雙分子層,其中的磷脂分子含有親水頭和疏水尾
C.圖中b可表示CO2排出細(xì)胞的方式
D.細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過性

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12.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表蛋白質(zhì)分子;B代表磷脂雙分子層.
(2)新生兒從母乳中攝取抗體,其小腸上皮吸收該物質(zhì)的方式是胞吞.人體細(xì)胞吸收維生素D的方式是編號b;若此為人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,碘進(jìn)入的過程是圖中編號a,此細(xì)胞有很強(qiáng)的攝碘能力的直接原因是膜上富含運(yùn)輸?shù)獾妮d體蛋白.
(3)水分子可以自由通過細(xì)胞膜,一些離子和小分子也可以通過,但是另外一些離子、小分子和大分子不能通過,這體現(xiàn)出生物膜具有選擇透過性的功能特點(diǎn).

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11.有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐,有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等,這些都是過敏反應(yīng)癥狀.下列有關(guān)過敏反應(yīng)的敘述,正確的是( 。
A.過敏反應(yīng)沒有淋巴細(xì)胞參與
B.過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)
C.過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞來源于骨髓中的造血干細(xì)胞
D.機(jī)體首次接觸過敏原即可引起過敏反應(yīng)

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