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科目： 來源： 題型：選擇題

15．一棵桂花樹的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細胞-組織-系統(tǒng)-植物體B．細胞-組織-器官-植物體
C．細胞-器官-系統(tǒng)-植物體D．細胞-器官-組織-植物體

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)人類活動對群落演替影響的表述，正確的是（　�。�
A．人類活動對群落的影響一定都是破壞性的
B．人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進行演替
C．人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制
D．只有自然因素影響群落的演替，人類活動對群落沒有影響

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．如圖為胰島B細胞分泌的胰島素運輸并作用于相應靶細胞的示意圖．下列說法正確的是（　�。�
A．胰島素分泌的調(diào)節(jié)決定于血糖水平
B．正常情況下，人體進食后血液內(nèi)胰島素含量減少
C．胰島素直接參與糖原的合成，使血糖水平降低
D．胰島素只對肝細胞起作用

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科目： 來源：2015-2016學年山東省高一下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖）．下列分析錯誤的是（ ）

A．滴管中冒出的氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結(jié)果

B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境

C．若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降

D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．某一男性為色盲患者，妻子表現(xiàn)為正常，但是生了一個白化病且色盲的男孩，如果他們再生一個孩子的可能性如圖，則下列說法錯誤的是（　　）
（P白代表白化病的概率，P盲代表色盲的概率，P陰影彩為兩病兼患的概率）
A．兩病都患概率=P陰影=$\frac{1}{8}$
B．只患色盲概率=P盲-P陰影=$\frac{3}{8}$
C．只患一種病概率=P白+P盲=P陰影
D．患病孩子概率=1-兩病都不患概率=$\frac{5}{8}$

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
B．酶在催化反應前后，其分子結(jié)構(gòu)不變
C．食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生變性
D．蛋白質(zhì)可與雙縮脲產(chǎn)生紫色反應

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．如圖示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、NB．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、C
C．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水；O、C、N、HD．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、N

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細胞學說的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．魏爾肖認為：新細胞是從老細胞中像結(jié)晶那樣產(chǎn)生的
C．細胞學說描述了動物和植物兩大有機界的統(tǒng)一性
D．施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．如圖為洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂觀察實驗的有關(guān)圖示，甲圖是一組目鏡標有5×和16×字樣，物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是同學在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象．欲將乙圖視野中處于有絲分裂后期的細胞移到視野中央進行640倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及裝片的移動方向是（　　）
A．（1）（4）；左上方B．（1）（3）；右下方C．（2）（3）；右下方D．（2）（3）；左上方

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于高倍顯微鏡使用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡觀察
B．把視野調(diào)亮，圖象才可能清晰
C．先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)
D．高倍鏡縮小了所能觀察到的標本范圍，但放大了倍數(shù)

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同步練習冊答案