科目: 來(lái)源:2016屆西藏山南地區(qū)第二高級(jí)中學(xué)高三下學(xué)期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)人看見(jiàn)酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加,對(duì)此現(xiàn)象的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌
B.這是一種反射活動(dòng),其效應(yīng)器是唾液腺
C.這一反射過(guò)程需要大腦皮層的參與
D.這一過(guò)程中有“電—化學(xué)—電”信號(hào)的轉(zhuǎn)化
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)于伴X染色體遺傳病人群女性患者多于男性 | |
B. | 常染色體遺傳病的特點(diǎn)是發(fā)病率男女中無(wú)差異 | |
C. | 線粒體上基因缺陷會(huì)引起后代特征與母親一致 | |
D. | 性染色體為XXY型個(gè)體,在人類(lèi)表現(xiàn)為男性 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 光補(bǔ)償點(diǎn)下,圖甲⑤產(chǎn)生的ATP量大于①②③產(chǎn)生的ATP量 | |
B. | 圖乙中a表示有機(jī)物和水,b表示氧氣,①表示碳反應(yīng),⑤表示光反應(yīng),②過(guò)程需要酶、葉綠素等色素,④過(guò)程所需的X1H不都來(lái)源于丙酮酸分解形成CO2的過(guò)程 | |
C. | 圖乙中③④⑤過(guò)程可以在葉片中所有活細(xì)胞中發(fā)生,X1和X2是不同的物質(zhì) | |
D. | 適宜光照和溫度下,圖甲③處生成的CO2可擴(kuò)散至④處被利用 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因的復(fù)制 | B. | 基因重組 | C. | 赤道板 | D. | 中心體復(fù)制 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA | |
B. | 生物的傳種接代中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為 | |
C. | 三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì) | |
D. | 三者能復(fù)制、分離和傳遞 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
物種 | 分組 | 第七天 | 第14天 | 第21天 |
蟬大眼蝽 | 對(duì)照組 | 0.20 | 0.62 | 0.67 |
處理組 | 0.20 | 0.10 | 0.13 | |
豌豆蚜 | 對(duì)照組 | 2.00 | 4.00 | 2.90 |
處理組 | 2.00 | 8.70 | 22.90 | |
鱗翅目幼蟲(chóng) | 對(duì)照組 | 1.00 | 1.31 | 0.82 |
處理組 | 1.13 | 2.19 | 2.03 |
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