科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在研磨過(guò)程中加入SiO2的目的是防止葉綠素被破壞 | |
B. | 用無(wú)水乙醇提取和分離葉片中的色素 | |
C. | 畫(huà)濾液細(xì)線的次數(shù)過(guò)少會(huì)導(dǎo)致某些色素帶的缺失 | |
D. | 色素帶在濾紙條上從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 本實(shí)驗(yàn)的自變量是氣泡的產(chǎn)生速率 | |
B. | 本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度和酶的用量等 | |
C. | 1與3、1與4可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn) | |
D. | 分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲基綠染液只對(duì)DNA有親和力,吡羅紅染液只對(duì)RNA有親和力,所以可用兩者混合染色劑將細(xì)胞染色 | |
B. | 用8%的鹽酸目的之一是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 | |
C. | 用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子 | |
D. | 細(xì)胞核中沒(méi)有呈現(xiàn)紅色,說(shuō)明細(xì)胞核中不含有RNA分子 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可溶性還原糖的鑒定需要水浴加熱 | |
B. | 只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡 | |
C. | 酒精處理蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞是為了洗去浮色 | |
D. | 使用雙縮脲試劑時(shí)A液與B液先混勻再加入 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉酶溶液中加入NaCl | B. | 淀粉酶溶液中加入蛋白酶 | ||
C. | 淀粉酶溶液中加入稀鹽酸 | D. | 淀粉酶經(jīng)高溫干燥制成粉劑 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶的合成與運(yùn)輸過(guò)程一定不需要通過(guò)囊泡機(jī)制 | |
B. | 酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,而溫度不能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 | |
C. | 過(guò)氧化氫酶的催化效果一定比Fe3+催化效果好 | |
D. | 酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胞吞、協(xié)助擴(kuò)散 | B. | 胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸 | C. | 主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞 | D. | 協(xié)助擴(kuò)散、胞吞 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、B、D共同構(gòu)成生物膜的基本骨架 | |
B. | 若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則物質(zhì)D的種類(lèi)與正常細(xì)胞比無(wú)改變 | |
C. | 若是胰腺細(xì)胞膜,胰蛋白酶以d方式分泌 | |
D. | 若是小腸絨毛上皮細(xì)胞膜,則O2、CO2分別通過(guò)b、c方式運(yùn)輸 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自由擴(kuò)散的速率比協(xié)助擴(kuò)散的速率要快 | |
B. | 生物膜與人工脂雙層膜的區(qū)別僅在于前者有載體蛋白,而后者沒(méi)有 | |
C. | K+離子跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾手慌c物質(zhì)本身的特性有關(guān) | |
D. | Na+通過(guò)人工脂雙層膜的方式可能是協(xié)助擴(kuò)散 |
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