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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖是真核細(xì)胞內(nèi)某一生理過程的局部圖,據(jù)圖中信息可知,這一過程( 。
A.不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中B.氫鍵的形成需要酶的催化
C.合成的物質(zhì)是信使RNAD.使遺傳信息從DNA流向RNA

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖是用基因工程技術(shù)培育抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因棉花過程,有關(guān)該過程敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.抗蟲基因的表達(dá)產(chǎn)物為蛋白質(zhì)
B.抗蟲基因的插入不會(huì)改變受體細(xì)胞中DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.受體細(xì)胞除去細(xì)胞壁更利于基因的導(dǎo)入
D.通過Ti質(zhì)粒上的抗性基因篩選試管苗

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科目: 來源:2016年廣東省湛江市普通高考測(cè)試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)調(diào)查,人工林的病蟲害發(fā)病率高于自然林。

(1)人工林生態(tài)系統(tǒng)如此脆弱的原因是 。

(2)調(diào)查松毛蟲的種群密度時(shí),由于松毛蟲的活動(dòng)能力弱,常采用的調(diào)查方法是 ,取樣的關(guān)鍵是要做到 。

(3)為防治病蟲害,人們最初使用了大量的殺蟲劑,結(jié)果有毒物質(zhì)沿著 渠道進(jìn)入其它生物體內(nèi),造成生態(tài)危害。所以人們改用生物防治的方法,如 (答一種方法即可)。

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.某生態(tài)系統(tǒng)先后遷入了甲、乙兩種群,如圖表示兩種群的數(shù)量變化,下列分析正確的是( 。
A.t1之前甲種群呈“J”型增長
B.t1時(shí)甲種群增長速率最大,t2時(shí)甲種群的出生率為0
C.t3時(shí)乙種群遷入,與甲種群形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,導(dǎo)致甲種群數(shù)量減少
D.乙種群的遷入影響了甲種群的K值

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖是從酵母菌細(xì)胞內(nèi)獲取某植物需要的某種酶基因的流程,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中cDNA文庫含有酵母菌的部分基因,與基因組文庫中的基因相比無啟動(dòng)子、內(nèi)含子.
(2)①過程提取的DNA需要用限制酶,該酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開.
(3)為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可用PCR方法擴(kuò)增,該反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA、引物和耐熱性DNA聚合酶.
(4)蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程,其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)的功能出發(fā),通過設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和推測(cè)相應(yīng)的氨基酸序列,進(jìn)而確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列,據(jù)此獲得基因,再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì).

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科目: 來源: 題型:解答題

15.某一池塘中有三個(gè)優(yōu)勢(shì)種群,分別是鳙魚、浮游動(dòng)物A和浮游植物B,其中鳙魚以浮游動(dòng)物為食,浮游動(dòng)物以浮游植物為食.近年來因生活污水排放等原因造成富營養(yǎng)化嚴(yán)重,水體發(fā)綠發(fā)臭時(shí)有發(fā)生,對(duì)漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅.請(qǐng)回答下列問題:
(1)該池塘中鳙魚和草魚占據(jù)不同的水層,這體現(xiàn)了群落結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象.
(2)若大量捕撈使池塘中的鳙魚數(shù)量減少,則短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致浮游植物B的種群數(shù)量迅速下降.
(3)為提高池塘中鳙魚的產(chǎn)量,采取捕撈小型野生雜魚的目的是降低其與鳙魚對(duì)食物、棲息空間、水中的溶解氧(至少填2項(xiàng))等資源的競(jìng)爭(zhēng).
(4)沿岸人們?cè)谏a(chǎn)生活中還排放了一些環(huán)境激素類化學(xué)物質(zhì)到河中,這些物質(zhì)可沿著食物鏈(網(wǎng))進(jìn)入人體,干擾細(xì)胞正常代謝,進(jìn)而破壞人體穩(wěn)態(tài).
(5)從維持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定的角度看,還應(yīng)該在河中放養(yǎng)其他有水生生物(如蝦、蟹等),你認(rèn)為這樣做的生態(tài)學(xué)意義是增加生物種類(豐富度),增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.將一些蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中,通入不同濃度的氧氣后,其氧氣的消耗量和二氧化碳產(chǎn)生量如下表所示.下列分析正確的是(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)( 。
氧濃度(%)abcde
CO2產(chǎn)生量(mol/min)1.21.01.31.63.0
O2消耗量(mol/min)00.60.71.23.0
A.氧濃度為e時(shí),細(xì)胞呼吸全在線粒體中進(jìn)行
B.氧濃度為b時(shí),葡萄糖的消耗量為0.3mol/min,較適宜蘋果的儲(chǔ)藏
C.氧濃度為c時(shí),酒精發(fā)酵消耗葡萄糖的量為0.6mol/min
D.氧濃度為d時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳中有$\frac{1}{3}$來自酒精發(fā)酵

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程.據(jù)圖回答:

(1)圖中物質(zhì)a是O2,①過程中與a物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的色素分布在葉綠體類囊體薄膜 上.
(2)②過程中發(fā)生的能量變化是活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能,
圖中生理過程的能量最終來源于太陽能(光能).
(3)當(dāng)b供應(yīng)量突然減少時(shí),C3、C5的含量變化分別是減少、增加,
④過程中a利用的具體部位是線粒體內(nèi)膜,若無a供應(yīng),則此植物細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物一般是酒精和二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖是桑格和尼克森在1972年提出的關(guān)于生物膜分子結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型,請(qǐng)回答:

(1)細(xì)胞膜的基本骨架是b(填字母),與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是a(填字母),細(xì)胞的識(shí)別實(shí)際上是一個(gè)信息傳遞過程,高等植物細(xì)胞間可通過胞間連絲進(jìn)行信息傳遞等.在人體內(nèi)信號(hào)分子被輸送到靶細(xì)胞時(shí),首先與靶細(xì)胞表面或內(nèi)部的受體結(jié)合.下列物質(zhì)屬于信號(hào)分子的是BC.
A.唾液       B.性激素       C.胰島素      D.呼吸氧化酶
(2)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有流動(dòng)性,其功能特性是選擇透過性
(3)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜共同成為細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng).

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科目: 來源:2016年廣東省湛江市普通高考測(cè)試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種白鼠的體重由位于非同源染色體上(均為常染色體)的兩對(duì)等位基因A-a和B-b決定。顯性基因A、B均可使白鼠體重增加,影響效果相同,并且白鼠體重與這兩個(gè)基因的數(shù)量呈正相關(guān)(AABB最重,aabb最輕)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)這兩對(duì)基因的遺傳遵循 定律,基因A和B的本質(zhì)區(qū)別主要在于 的不同。

(2)基因型為AaBb的雌雄白鼠自由交配。

①子代白鼠的體重有 種類型,其中體重與親本相同的個(gè)體所占比例為 (用分?jǐn)?shù)表示)。②子代白鼠種群的A基因頻率為 。

③親本中的雄性白鼠體內(nèi),正常情況下,含有2條X染色體而不含有Y染色體的細(xì)胞名稱是 ,此時(shí)該細(xì)胞含有 個(gè)B基因。

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