科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 形成精子或極體 | B. | 形成體細胞 | ||
C. | 發(fā)生等位基因的分離 | D. | 形成精子或卵細胞 |
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科目: 來源:2016年廣東省湛江市普通高考測試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
目前普遍認為,神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。
Ⅰ、天氣寒冷刺激皮膚的 ,在 產(chǎn)生冷覺;同時甲狀腺激素的分泌增加,其分泌量的增減受到 (腺體)的調(diào)節(jié);激素傳遞信息的速度比神經(jīng)傳導(dǎo)興奮的速度 。
Ⅱ、下圖是人體內(nèi)免疫反應(yīng)的示意圖。
(1)A是抗原,則B物質(zhì)由 細胞分泌,AB結(jié)合后會形成沉淀或細胞集團,進而被 。
(2)若A是侵入機體的某種病毒,機體往往先通過 途徑來阻止該病毒通過血液循環(huán)而播散,再通過_____ _____途徑來徹底消滅。
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 用適當?shù)拿笇d體與人類干擾素基因進行切割與連接 | |
B. | 用Ca2+處理受體細菌表面,將重組DNA導(dǎo)入受體細菌 | |
C. | 通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢測重組DNA是否已導(dǎo)入受體細菌 | |
D. | 重組DNA必須能在受體細菌內(nèi)進行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄,并合成人類干擾素 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 將多個抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達的新基因,不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白 | |
B. | 過程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚基因組測序 | |
C. | 過程①需要的工具酶是RNA聚合酶 | |
D. | 應(yīng)用DNA探針可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于肽鍵中 | |
B. | 固醇包括膽固醇、脂肪、維生素D | |
C. | 組成淀粉、纖維素和麥芽糖的基本單體相同 | |
D. | 腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶是RNA和DNA相同的堿基組成 |
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