相關(guān)習(xí)題
 0  127166  127174  127180  127184  127190  127192  127196  127202  127204  127210  127216  127220  127222  127226  127232  127234  127240  127244  127246  127250  127252  127256  127258  127260  127261  127262  127264  127265  127266  127268  127270  127274  127276  127280  127282  127286  127292  127294  127300  127304  127306  127310  127316  127322  127324  127330  127334  127336  127342  127346  127352  127360  170175 

科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖表示四種不同的育種方法.請據(jù)圖回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種,一般從F2開始選種,這是因?yàn)閺腇2開始出現(xiàn)性狀分離,從F2以后一般采用自交純化的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種.
(2)為了在較短時間內(nèi)培育出新品種,最好采用單倍體育種方法.請用圖中字母和箭頭說明該育種過程A→B→C→G→H.
(3)E和F都是在萌發(fā)種子或幼苗期進(jìn)行處理,這兩種育種方法的原理分別是基因突變、染色體變異.
(4)按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn),利用上述育種方法選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種,都能定向改變該種群的基因頻率,導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進(jìn)化.
(5)現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括:①高產(chǎn)、感;②低產(chǎn)、抗病;③高產(chǎn)、晚熟等品種.為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專家要培育3類品種:a.高產(chǎn)、抗病;b.高產(chǎn)、早熟;c.高產(chǎn)、抗旱.下述育種方法可行的是B.
A.利用①、③品種間雜交篩選獲得a
B.對品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得b
C.a(chǎn)、b和c的培育均可采用誘變育種方法
D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

7.分析相關(guān)資料并回答下列問題:影響酶活性的因素除了溫度、pH以外,還有些化學(xué)物質(zhì)能使酶活性增加,稱為酶的激活劑,有些化學(xué)物質(zhì)能使酶的活性降低甚至喪失,稱為酶的抑制劑.如Cl-是唾液淀粉酶的激活劑,Cu2+是唾液淀粉酶的抑制劑.實(shí)驗(yàn)試劑:唾液淀粉酶溶液(用人的唾液稀釋而成),3%淀粉溶液,碘液,0.3%NaCl,1%CuSO4,1%Na2SO4,蒸餾水.實(shí)驗(yàn)步驟:取4支干凈的試管,按下表的設(shè)置,加入相應(yīng)的試劑.將4支試管都放入到溫度為①37℃水浴鍋中保溫15min.期間每隔1分鐘取樣,滴加碘液進(jìn)行鑒定,觀察反應(yīng)進(jìn)行情況.
試管號1234
唾液淀粉酶溶液1mL1mL1mL1mL
蒸餾水1mL
1%  CuSO41mL
1%  Na2SO4③1mL
0.3%  NaCl1mL
3%淀粉溶液②2mL2mL2mL2mL
(1)請為本實(shí)驗(yàn)擬定一個課題探究激活劑和抑制劑對酶活性的影響.
(2)步驟①中設(shè)置的溫度應(yīng)為37℃;表中②③應(yīng)添加的試劑量分別為2mL、1mL.
(3)請分析設(shè)置3號試管的目的作為對照,排除SO42-、Na+對酶活性的影響.
(4)該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量可以是淀粉溶液和酶溶液的濃度、體積或反應(yīng)的溫度、pH或反應(yīng)時間、取樣時間.
(5)若1號試管在第5min時取出的樣液,滴加碘液后開始呈現(xiàn)出黃色(碘液的顏色),請預(yù)測其它3支試管的鑒定結(jié)果與1號試管的不同處.
2號試管滴加碘液后呈現(xiàn)藍(lán)色;3號試管與1號試管相同;4號試管比1號試管更早呈現(xiàn)出黃色(或不變藍(lán)).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述中正確的是(  )
A.生產(chǎn)者通過光合作用制造了有機(jī)物時,能量就由非生物環(huán)境流入了生物群落
B.當(dāng)狼捕食兔并經(jīng)同化作用合成了自身有機(jī)物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入了第二營養(yǎng)級
C.當(dāng)狼吃掉一只兔時,就獲得了兔的全部能量
D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是往復(fù)循環(huán)的

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

5.有人測定了蘋果、柑橘等果實(shí)成熟過程中激素的動態(tài)變化(如圖).下列分析錯誤的是( 。
A.在幼果生長時期,生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素的含量減少
B.在果實(shí)發(fā)育初期,脫落酸含量最高,而果實(shí)衰老時期,乙烯含量達(dá)到最高峰
C.在果實(shí)成熟過程中,生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸與乙烯5類植物激素,都是有規(guī)律地參加到代謝反應(yīng)中
D.生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素主要是促進(jìn)植物的生長和發(fā)育,而脫落酸、乙烯主要是抑制生長和發(fā)育

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時需要消耗ATP,提供ATP的結(jié)構(gòu)主要是圖中線粒體.
(2)細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說明膜蛋白具有生物催化功能.
(3)新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP 以胞吞方式直接吸收母乳中的免疫球蛋白,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性.
(4)膜蛋白的合成場所是核糖體;圖示四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)同,根本原因是控制四種膜蛋白合成的基因(或DNA)不同.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)動物基因工程的說法,錯誤的是(  )
A.將外源生長激素基因?qū)雱游矬w內(nèi)可提高動物生長速度
B.將腸乳糖酶基因?qū)肽膛;蚪M中,使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中乳糖的含量大大降低
C.利用基因工程得到的乳腺生物反應(yīng)器可以解決很多重要的藥品的生產(chǎn)問題
D.培育該“超級小鼠”所用的受體細(xì)胞可以是小鼠的受精卵,也可以是小鼠的體細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中都含有(-CO-NH-)的一項(xiàng)是( 。
A.酶、載體和抗體B.胰島素、抗體和生長激素
C.雄性激素、載體和酶D.甲狀腺激素和雌性激素

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是( 。
A.基因一定位于染色體上
B.核基因在染色體上呈線性排列
C.四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性
D.一條染色體上含有1個或2個DNA分子

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示為再生能力很強(qiáng)的原生動物喇叭蟲(圖中a.纖毛;b.大核;c.根部),根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,推測若將之切成①②③三截,能再生成喇叭蟲的是( 。
A.B.C.D.①、②或③

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)的敘述正確的是( 。
A.大氣中的碳只有通過植物的光合作用才能進(jìn)入生物群落
B.生物群落中的碳元素只有通過微生物的分解作用才能返回?zé)o機(jī)環(huán)境
C.物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在種群和無機(jī)環(huán)境之間
D.碳元素在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)的主要形式是CO2和有機(jī)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案