18．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請回答下列有關(guān)問題：
（1）科學(xué)家利用基因工程手段培育抗干旱的轉(zhuǎn)基因煙草．獲得大量抗干旱基因可用RCR技術(shù)來擴(kuò)增，需要用到的酶有熱穩(wěn)定的DNA聚合酶（Taq酶）．在培育轉(zhuǎn)基因抗干旱煙草過程中，常需將重組質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌，該操作過程中首先必須用Ca²⁺處理土壤農(nóng)桿菌，使土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài)；然后將重組質(zhì)粒和感受態(tài)細(xì)胞在緩沖液中混合培養(yǎng)完成轉(zhuǎn)化過程．
（2）EK細(xì)胞來源于囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞或胎兒的原始性腺，也可以通過核移植技術(shù)得到重組細(xì)胞后再進(jìn)行相應(yīng)處理獲得．通過對患者的EK細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)分化，可培育出人造組織器官，進(jìn)而解決免疫排斥問題．
（3）通常采用DNA分子雜交技術(shù)來檢測抗性基因是否插入了甘藍(lán)基因組．抗性基因在甘藍(lán)細(xì)胞中表達(dá)時(shí)是遵循中心法則的，請用箭頭和文字寫出基因表達(dá)的過程中遺傳信息在不同分子之間的流動(dòng)情況DNA→RNA→蛋白質(zhì)．

17．在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（Kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長．如圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程．

請據(jù)圖回答：
（1）A過程需要的酶有限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶．
（2）B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是具有標(biāo)記基因；能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存．
（3）C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入卡那霉素．
（4）如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進(jìn)行檢測，D過程應(yīng)該用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的抗蟲基因作為探針．
（5）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律．
①將轉(zhuǎn)基因植株與非轉(zhuǎn)基因植株（填非轉(zhuǎn)基因植株或轉(zhuǎn)基因植株）雜交，其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1：1．
②若該轉(zhuǎn)基因植株自交，則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為3：1．
③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng)，則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占100%．
（6）理性看待轉(zhuǎn)基因技術(shù)，正確的做法是趨利避害，不能因噎廢食．

16．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請回答下列有關(guān)問題：
（1）在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油中，要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料，其提取方法主要是水蒸氣蒸餾法，橘皮精油不能采用此方法提取的原因是橘皮精油的有效成分在水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解，又會(huì)產(chǎn)生原料焦糊的問題．
（2）利用乳酸菌進(jìn)行酸奶制作時(shí)殺菌很重要，牛奶一般用巴氏消毒法，所用儀器如接種環(huán)常用灼燒滅菌法．
（3）胡蘿卜素是橘（橙）黃色的結(jié)晶．用萃取法提取胡蘿卜素的原因是胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑．萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量，同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響；在對新鮮胡蘿卜進(jìn)行干燥時(shí)，要注意控制溫度和時(shí)間，否則會(huì)引起胡蘿卜素的分解．

15．請根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題．
（1）制作果酒果醋的兩類微生物分別是酵母菌、醋酸桿菌．
（2）硝化細(xì)菌純化并計(jì)數(shù)時(shí)，對照組應(yīng)該涂布等量的無菌水．若實(shí)驗(yàn)組每個(gè)平板中的菌落數(shù)都超過了300，應(yīng)對樣本菌液體進(jìn)行適當(dāng)?shù)南♂屘幚恚?br />（3）制作腐乳的微生物主要是毛霉，發(fā)揮作用時(shí)主要利用其產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶（填酶的種類）．
（4）將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析法進(jìn)行鑒定，觀察結(jié)果時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)樣品位于展開劑前沿，萃取樣品往往比標(biāo)準(zhǔn)樣品多出現(xiàn)一條層析帶，其原因是胡蘿卜素粗品中含有其他色素（或雜質(zhì)）．在必修中“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中也用到了類似的方法，目的是分離葉綠體中色素．

14．1943年，青霉素開始用于臨床，以青霉素為代表的抗生素挽救了數(shù)千萬患者的生命，使人類平均壽命增加量至少十歲．由此也帶來耐藥菌的出現(xiàn)和傳播，對健康造成嚴(yán)重威脅．如何解決這一問題呢？有專家提出了：一、嚴(yán)格管控抗生素的使用；二、充分調(diào)動(dòng)患者自身的免疫潛能．下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和特異性免疫的過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)．請依據(jù)你所學(xué)的相關(guān)免疫學(xué)知識(shí)分析回答下列問題．

（1）圖中的e（填字母）能使靶細(xì)胞裂解死亡，且此類細(xì)胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他的因素而被破壞的細(xì)胞以及癌變的細(xì)胞．
（2）圖中屬于免疫活性物質(zhì)的有fY（填字母）．
（3）艾滋病病毒攻擊圖1中的細(xì)胞a（填字母）．此細(xì)胞在體液免疫中除把抗原呈遞給c細(xì)胞外，還產(chǎn)生淋巴因子（填專用名詞），這種物質(zhì)作用與B淋巴細(xì)胞，使其增殖分化成漿細(xì)胞和k細(xì)胞（填字母）．因此艾滋病患者的體液免疫的能力基本喪失．

13．生物入侵會(huì)對當(dāng)?shù)厣�物多樣性造成破壞．某研究結(jié)構(gòu)對輕度入侵區(qū)域的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究（圖1），并構(gòu)建了捕食關(guān)系的模型（圖2），圖2中箭頭方向代表曲線變化趨勢．請回答下列問題：（單位：J/（hm²•a））

（1）生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)．
（2）從圖1中分析，初級(jí)消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為1.5×10⁸J/（hm²•a），從第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為12%．
（3）圖2中的曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．

12．關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦與垂體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	下丘腦具有神經(jīng)調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的雙重功能
	B．	下丘腦分泌的促甲狀腺激素會(huì)影響甲狀腺的分泌
	C．	垂體分泌的生長激素能促進(jìn)軟骨的形成和鈣化
	D．	下丘腦與垂體功能上的聯(lián)系是神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)

11．如圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖，相關(guān)描述正確的是（　�。�

	A．	細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用
	B．	物質(zhì)Ⅰ具有促進(jìn)細(xì)胞D增殖分化的作用
	C．	物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)
	D．	圖中有3中細(xì)胞能夠?qū)Σ【�進(jìn)行特異性識(shí)別

10．下列關(guān)于種群的不正確敘述是（　�。�
①內(nèi)蒙古草原上全部的牛不是一個(gè)種群，而是一個(gè)生物群落
②種群內(nèi)的雌雄個(gè)體間可以相互交配完成生殖過程
③每隔5米種植一顆楊樹屬于種群的數(shù)量特征即種群密度
④年齡組成是預(yù)測種群密度的重要因素
⑤性別比例也可影響種群的死亡率，進(jìn)而影響種群密度
⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素
⑦遷出率和遷入率不是決定某些種群密度的重要因素．

A．

①③⑤⑦

B．

②③⑤⑥⑦

C．

②⑤⑥⑦

D．

②④⑤⑥⑦

9．某課題小組的同學(xué)對植物生長素非常有研究興趣，設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)；探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了．下列說法正確的是（　�。�

	A．	由圖 1 可知單側(cè)光將生長素轉(zhuǎn)移了，從而引起胚芽鞘彎曲
	B．	如果胚芽鞘的長度關(guān)系為 c＜a=b=d，則單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了
	C．	如果胚芽鞘的長度關(guān)系為 c＜a=b＜d，則說明單側(cè)光將生長素分解了
	D．	以上說法都不對