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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于ATP與ADP敘述正確的( )

A.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成

B.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP為碳反應(yīng)提供能量的同時提供了磷酸基團

C.厭氧呼吸兩個階段均有少量ATP產(chǎn)生

D.胃蛋白酶的分泌過程不屬于主動轉(zhuǎn)運,因此不會使ADP含量增加

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于滲透作用應(yīng)用說法正確的是( )

A.紅細胞、洋蔥表皮細胞、變形蟲細胞放在清水中只有洋蔥表皮細胞因存在細胞壁不會出現(xiàn)破裂現(xiàn)象

B.果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結(jié)果

C.腌制的蔬菜之所以不容易變質(zhì)是因為蔬菜脫水后含水量少,從而代謝緩慢

D.質(zhì)壁分離的過程中植物細胞吸收水分的能力逐漸增強

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

新鮮蔬菜保鮮下列條件不合適的是( )

A.零上低溫 B.干燥 C.低氧氣濃度 D.充入氮氣

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體.如將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,推測實驗結(jié)果是( )

A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條

B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條

C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條

D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

如圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞的一個細胞周期,下列說法正確的是( )

A.Ⅰ時期可能發(fā)生核糖體的增生

B.I時期發(fā)生染色體復(fù)制,從而使染色體數(shù)目加倍

C.一個細胞周期開始于b,終止于b

D.同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在Ⅱ

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

實驗中的變量主要有自變量、因變量和無關(guān)變量.下列控制變量的操作錯誤的是( )

A.驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中,首先將實驗植物做饑餓處理

B.探究唾液淀粉酶的最適pH的實驗中,將每一組溫度控制在37℃

C.驗證過氧化氫酶的高效性實驗中,分兩組,分別加等量酶和等量蒸餾水

D.探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中,每一組都加入等量的淀粉

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

在個體發(fā)育中,通過細胞增殖增加細胞數(shù)目,同時通過細胞分化增加細胞種類,下列相關(guān)說法正確的是( )

A.細胞分化過程中,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能改變外,其細胞器、蛋白質(zhì)、mRNA等均有差異

B.人體胚胎發(fā)育過程中需調(diào)整神經(jīng)細胞的數(shù)量,這種調(diào)整通過細胞逐步壞死實現(xiàn)

C.克隆羊多利說明已分化的動物體細胞具有全能性

D.細胞出現(xiàn)分化的根本原因是由于不同的細胞蛋白質(zhì)有差異

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人體細胞衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )

A.細胞普遍衰老不會導(dǎo)致個體衰老

B.細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育

C.衰老的細胞內(nèi)線粒體的數(shù)量減少,但線粒體的體積增大

D.癌細胞表面粘連蛋白減少,導(dǎo)致其無限增殖

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

豌豆種子子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性.基因型分別為YyRr、yyrr的豌豆雜交,后代中表現(xiàn)型有( )

A.2種 B.4種 C.6種 D.9種

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

在生物的遺傳物質(zhì)的證據(jù)的研究中,下列說法錯誤的是( )

A.通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的活體實驗證明,肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA

B.將加熱殺死的S菌與活的R菌混合注入老鼠體內(nèi),當(dāng)老鼠死亡后解剖發(fā)現(xiàn)老鼠體內(nèi)同時含有大量的活S菌和活R菌

C.噬菌體侵染細菌實驗時用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)時,卻在沉淀中發(fā)現(xiàn)少量放射性的原因是由于攪拌不充分造成的

D.噬菌體侵染細菌實驗用32P標(biāo)記核酸時,卻在上清液中發(fā)現(xiàn)少量反射性的原因可能是培養(yǎng)時間過短或過長造成的

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同步練習(xí)冊答案