科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 固體培養(yǎng)基中不含水,液體培養(yǎng)基中含水 | |
B. | 接種前需對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手等進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理 | |
C. | 大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配制和純化大腸桿菌兩個階段 | |
D. | 分離分解尿素的細(xì)菌時,尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源和碳源 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約$\frac{1}{4}$的空間 | |
B. | 葡萄先除去枝梗,再沖洗多次 | |
C. | 所用的發(fā)酵微生物,前者沒有成形的細(xì)胞核,后者有成形的細(xì)胞核 | |
D. | 制葡萄酒的過程中,要將溫度控制在18〜25°C,時間控制在10〜12d |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的 | |
B. | 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有生物膜,但只有真核細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng) | |
C. | 植物細(xì)胞“系統(tǒng)的邊界”是細(xì)胞膜而不是細(xì)胞壁 | |
D. | 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,在用低倍鏡清晰看到細(xì)胞圖象后,應(yīng)換高倍鏡仔細(xì)觀察滴加蔗糖溶液和清水后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 離體的植物細(xì)胞在一定條件下培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性 | |
B. | 在生物體所有的細(xì)胞中,受精卵的全能性最高 | |
C. | 克隆羊的誕生證明了高度分化的動物細(xì)胞具有全能性 | |
D. | 卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂體現(xiàn)了動物細(xì)胞具有全能性 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞形態(tài)改變 | B. | 細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的比值增大 | ||
C. | 形成葉綠體 | D. | 細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類發(fā)生改變 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖和ATP分別是該細(xì)胞的主要和直接能源物質(zhì) | |
B. | 該細(xì)胞膜上有轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體蛋白 | |
C. | 該細(xì)胞內(nèi)控制胰島素合成的基因能轉(zhuǎn)錄出mRNA | |
D. | 該細(xì)胞內(nèi)原癌基因和抑癌基因的核苷酸序列發(fā)生改變 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 甲過程為水解,所用試劑為鹽酸與酒精的混合液 | |
B. | 丙過程可用醋酸洋紅液使染色體染成紫色 | |
C. | 丁過程中蓋上蓋玻片后用拇指輕按蓋玻片使細(xì)胞分散 | |
D. | 顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)呈正方形的細(xì)胞能看到染色體 |
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系,下列敘述不正確的是( )
A.曲線A表示酶與溫度的關(guān)系,b點(diǎn)所對應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度
B.曲線B可以表示人體內(nèi)胃蛋白酶的活力
C.曲線C可以表示人體內(nèi)胰蛋白酶的活力
D.曲線D可表示為胃蛋白酶的酶促反應(yīng)從80℃不斷降溫至0℃的實(shí)驗(yàn)中測得的反應(yīng)物量的變化
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂過程中核膜不會消失 | |
B. | 不會出現(xiàn)紡錘絲,但會出現(xiàn)星射線 | |
C. | 細(xì)胞核縊裂為兩個核時,細(xì)胞也一分為二 | |
D. | 只有蛙的紅細(xì)胞能進(jìn)行無絲分裂 |
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