12．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)由幾種核苷酸組成（　�。�

A．

2

B．

8

C．

4

D．

5

11．某激素是由65個氨基酸組成的蛋白質(zhì)，控制該蛋白質(zhì)合成的基因其堿基種類有（　�。�

A．

4

B．

195

C．

390

D．

260

10．煙草和煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是（　　）

A．

都是DNA

B．

都是RNA

C．

DNA、RNA

D．

RNA、DNA

9．低度的果酒、果醋具有一定的保健養(yǎng)生功能．下圖是兩位同學制果酒和果醋時使用的裝置．同學甲用A（帶蓋的瓶子）裝置制葡萄糖，在瓶中加入適量葡萄汁，發(fā)酵溫度控制在18～25℃，每隔12h左右將瓶蓋擰松一次（注意不是打開瓶蓋），之后再將瓶蓋擰緊．當發(fā)酵產(chǎn)生酒精后，再將瓶蓋打開，蓋上一層紗布，溫度控制在30～35℃，進行制果醋的發(fā)酵．同學乙用B裝置，溫度控制與甲相同，不同的是制果酒階段充氣口用夾子夾緊外，排氣的橡膠管也用夾子夾住，并且每隔12h左右松一松夾子放出多余的氣體．制果醋階段適時向充氣口充氣．經(jīng)過20天左右，兩位同學先后完成了自己的發(fā)酵制作．據(jù)此回答有關(guān)問題：
（1）酵母菌與醋酸桿菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是后者無核膜．從制酒和制醋兩階段對裝置的處理方式判斷，酵母菌和醋酸桿菌的異化作用類型依次是兼性厭氧型、需氧型．
（2）同學甲在制酒階段，每隔12h左右就要將瓶蓋擰松一次，但又不打開，這樣做的目的是制酒階段的后期，酵母菌無氧呼吸會產(chǎn)生大量氣體，如不及時放出會把瓶子或瓶蓋脹破，不打開瓶蓋是防止氧氣和有害雜菌進入．用反應(yīng)式表示出制酒過程剛開始時發(fā)生的主要化學變化：C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量．
（3）B裝置中排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是防止污染．
（4）制葡萄酒時要將溫度控制在18～25℃，而制葡萄醋時要將溫度控制在30～35℃，原因是18～25℃是酵母菌生長和發(fā)酵的合適溫度，30～35℃是醋酸桿菌生長和發(fā)酵的合適溫度．葡萄汁為酵母菌、醋酸桿菌等微生物的生長提供的營養(yǎng)成分是碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子．
（5）制作過程中一般不需要額外添加酵母菌和醋酸桿菌即可完成．為了提高果酒品質(zhì)也可在果汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌．利用選擇培養(yǎng)基可分離獲得較為純凈的酵母菌菌種，如在培養(yǎng)基中加入抗生素可以從細菌和酵母菌的混合液中分離出酵母菌．

8．孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中，實現(xiàn)3：1的分離比必須同時滿足的條件是（　　）
①觀察的子代樣本數(shù)目足夠多          ②F₁形成的兩種配子數(shù)目相等且生活力相同
③雌、雄配子結(jié)合的機會相等          ④F₂不同基因型的個體存活率相等
⑤等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的     ⑥F₁體細胞中各基因表達的機會相等．

A．

①②⑤⑥

B．

①③④⑥

C．

①②③④⑤

D．

①②③④⑤⑥

7．與果膠酶化學本質(zhì)不相同的物質(zhì)是（　　）

A．

抗體

B．

胰島素

C．

載體

D．

性激素

6．如圖甲表示某高等動物（假設(shè)其基因型為AaBb，2N=4）的細胞分裂過程中染色體數(shù)量變化曲線，乙圖中a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某時期染色體行為的示意圖．在不考慮基因突變的情況下，相應(yīng)說法正確的是（　�。�

	A．	甲圖中②和④時期都可發(fā)生基因A與A的分離和A與a的分離
	B．	乙圖中不含同源染色體的細胞有b、c、e
	C．	乙圖中位于Ⅰ階段的細胞有d、e
	D．	孟德爾遺傳定律發(fā)生于甲圖中的④階段

5．有一種兔的體色有灰色和白色兩種，且體色性狀灰色與白色由一對等位基因控制．下表為針對該種兔的體色所做的雜交實驗的結(jié)果．下列說法中不正確的是（　　）

雜交組合	親本			后代
	雌	×	雄	灰色	白色
Ⅰ	灰色	×	白色	82	78
Ⅱ	灰色	×	灰色	118	39
Ⅲ	白色	×	白色	0	50
Ⅳ	灰色	×	白色	74	0

	A．	根據(jù)雜交組合Ⅱ或Ⅳ均可確定灰色對白色為顯性性狀
	B．	四個雜交組合中灰色親本的基因型完全相同
	C．	雜交組合Ⅱ中灰色雄性個體與雜交組合Ⅳ中灰色雌性個體雜交，后代都是灰色個體
	D．	該兔的灰色和白色這對相對性狀的遺傳遵循基因的分離定律

4．20世紀70年代，科學家利用小鼠進行了一系列體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，如圖1所示． 感受態(tài)R型細菌與S型細菌之間的轉(zhuǎn)論過程如圖2所示，請回答下列有關(guān)問題：

（1）青霉素是一種常用的廣譜抗菌素，通過抑制細菌細胞壁的合成起殺菌作用，無青霉素抗性的細菌與青霉素接觸，易導致細菌死亡的原因最可能是細菌細胞吸水過多，細胞膜過度膨脹發(fā)生破裂．
（2）在實驗4死亡的小鼠中能夠分離出S型和R型細菌．
（3）除了用顯微鏡觀察細菌有無莢膜或在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，以觀察菌落特征外，據(jù)圖1可知，你還可以通過怎樣的方法來區(qū)分R型和S型細菌？用注射法，通過觀察小鼠的生活情況來區(qū)分．
（4）圖2中步驟①是將S型細菌加熱殺死的過程；S型細菌的DNA雙鏈片段與A細胞膜表面的相關(guān)DNA結(jié)合蛋白結(jié)合，其中一條鏈在DNA水解酶的作用下分解，另一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結(jié)合進入R型細菌細胞內(nèi)；C細胞經(jīng) DNA復制和細胞分裂后，產(chǎn)生大量的S型細菌導致小鼠患敗血癥死亡，S型細菌的致病性與緊貼在細胞壁外側(cè)的莢膜（一種結(jié)構(gòu)）有關(guān)，細菌此結(jié)構(gòu)的有無受DNA控制．
（5）科學家證實生物界基因表達基本機制是相同的．性狀的表達需經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程．

3．光敏色素在植物個體發(fā)育的過程中能促進種子的萌發(fā)、調(diào)節(jié)幼苗的生長和葉綠體的發(fā)育等．如圖為光敏色素調(diào)節(jié)相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過程，請分析回答有關(guān)問題：

（1）圖中活性調(diào)節(jié)蛋白的作用是促進rbcS基因和cab基因的轉(zhuǎn)錄；若cab基因發(fā)生突變，則可能會影響光合作用的光反應(yīng)階段．
（2）需要氨基酸作為原料的過程是圖中序號②④．該過程的開始和終止分別與mRNA上的起始密碼和終止密碼有關(guān)．
（3）由圖可知，遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生在細胞核、葉綠體，葉綠體的發(fā)育受細胞核和細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)控制．
（4）葉綠體中植物吸收紅光的色素主要是葉綠素（或葉綠素a和葉綠素b）．葉綠體中的DNA復制需要DNA聚合酶的催化，若要探究該酶的合成是受細胞核基因還是細胞質(zhì)基因編碼，請你寫出實驗設(shè)計思路：用藥物抑制核基因的表達，檢測葉綠體中是否有DNA聚合酶的合成．