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科目: 來源: 題型:選擇題

8.抗病毒轉(zhuǎn)基因植物所采用的基因,使用最多的是( 。
①病毒外殼蛋白基因②幾丁質(zhì)酶基因③抗毒素合成基因 ④病毒的復(fù)制酶基因.
A.①②③B.③④C.②③④D.①④

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7.基因工程是在DNA分子水平進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的,在基因操作的以下步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的是( 。
①人工合成目的基因
②E.coliDNA連接酶結(jié)合目的基因與運(yùn)載體
③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
④目的基因的檢測(cè)和表達(dá)
⑤個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定.
A.①③B.①⑤C.③⑤D.②③④

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6.下列說法中,正確的是( 。
A.真核和原核的目的基因均可從基因文庫中獲取
B.DNA連接酶都是從原核生物中分離得到的
C.大多數(shù)限制酶識(shí)別的核苷酸序列由6個(gè)核糖核苷酸組成
D.人工合成法可合成已知序列任意大小的DNA片段

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5.糖皮質(zhì)激素(GC)在臨床上常被用作免疫抑制劑.長(zhǎng)時(shí)間使用GC,會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)糖皮質(zhì)激素受體(GR)基因表達(dá)水平降低,出現(xiàn)GC抵抗現(xiàn)象.研究中欲從人參提取物中找到提升GR基因表達(dá)水平的物質(zhì),以緩解GC抵抗現(xiàn)象.利用體外培養(yǎng)的人體細(xì)胞進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表.請(qǐng)分析回答:
 空白對(duì)照GCGC+RhlGC+RblGC+Rgl
GR含量+++++++++++++++
GRmRNA含量相對(duì)值1.050.390.950.750.39
注:Rhl、Rbl、Rgl為人參細(xì)胞提取物,“+”越多表示GR含量越大
(1)臨床上GC可用于治療過敏(自身免疫)等免疫失調(diào)疾病,長(zhǎng)期外源GC治療后,GR基因表達(dá)水平下降,是機(jī)體的一種保護(hù)機(jī)制,可避免GC作為信號(hào)分子持續(xù)發(fā)揮作用.
(2)將人體細(xì)胞外培養(yǎng)一段時(shí)間后,破碎細(xì)胞.
①提取GR時(shí),為防止溶酶體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)釋放的蛋白酶分解GR,應(yīng)加入相關(guān)抑制劑.
②提取各組細(xì)胞的總RNA.經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄過程獲得總cDNA,再利用PCR技術(shù)擴(kuò)增出GR基因.在相同條件下,PCR產(chǎn)物的量可以間接反映細(xì)胞中GRmRNA的含量.
(3)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置空白對(duì)照組的目的是:提供正常人體細(xì)胞的數(shù)據(jù)作為參照.
(4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,人參提取液中能提升GR基因表達(dá)水平的物質(zhì)是Rhl和Rbl;而Rg1可能通過抑制GR基因的翻譯過程影響GR含量.

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4.利用基因工程手段將Myc和Ras兩種癌基因?qū)胄∈篌w內(nèi),檢測(cè)轉(zhuǎn)基因小鼠的癌癥發(fā)病率,結(jié)果如圖所示.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),乳腺和唾液腺的癌變率較高的.下列說法正確的是(  )
A.可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將癌基因?qū)胄∈篌w內(nèi)
B.兩種癌基因共同作用使細(xì)胞更易發(fā)生癌變
C.只要有Myc或Ras基因,細(xì)胞就會(huì)癌變
D.Myc和Ras基因的表達(dá)沒有組織特異性

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3.人紅細(xì)胞生成素(htPA)是一種重要的蛋白質(zhì),它可以治療貧血癥,可通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量生產(chǎn).如圖是通過轉(zhuǎn)基因羊生產(chǎn)紅細(xì)胞生成素的過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若需在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的紅細(xì)胞生成素基因,通常采用PCR技術(shù).將該基因?qū)胧芫殉S玫姆椒ㄊ秋@微注射法.
(2)紅細(xì)胞生成素基因與同種質(zhì)粒用限制性核酸內(nèi)切酶切割后,通過DNA連接酶連接,構(gòu)建基因表達(dá)載體.檢測(cè)目的基因是否已插入受體細(xì)胞的DNA,可采用DNA分子雜交技術(shù).
(3)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對(duì)供體母羊注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵.采集的精子需要經(jīng)過獲能處理,才具備受精能力.
(4)為了獲得多個(gè)相同的轉(zhuǎn)基因母羊,常采用胚胎分割的方法,該方法操作的最佳時(shí)期是胚胎發(fā)育的桑椹胚或囊胚期.

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2.如圖所示為部分雙鏈DNA片段,下列有關(guān)基因工程中工具酶功能的敘述不正確的是( 。
A.連接b處的酶為RNA聚合酶B.切斷b處的酶為DNA解旋酶
C.連接a處的酶為DNA連接酶D.切斷a處的酶為限制酶

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1.回答下列有關(guān)基因工程問題.
圖1表示含有目的基因D的DNA片段長(zhǎng)度(bp即堿基對(duì))和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列.現(xiàn)有MspI、BamHI、MboI、SmaI 4種限制性核酸內(nèi)切它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.
(1)若用限制酶SmaI完全切割圖1中DNA片段,其產(chǎn)物長(zhǎng)度分別為537bp、790bp、661bp.
若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞.從隱形純合子中分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段,用限制酶Sma I完全切割,產(chǎn)物中共有2種不同長(zhǎng)度的DNA片段.
(2)為了提高試驗(yàn)成功率,需要通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,以獲得目的基因的大量拷貝.該方法也是檢測(cè)遺傳(基因)多樣性的最簡(jiǎn)單方法.
(3)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行連接,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是BamH1.
(4)為了篩選出成功導(dǎo)入含目的基因D的重組質(zhì)粒的大腸桿菌,首先將大腸桿菌在含抗生素B的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖3的菌落.再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布按到含抗生素A的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖4的結(jié)果(空圈表示與圖3對(duì)照無菌落的位置).
(5)在選出的大腸桿菌內(nèi)基因D能成功表達(dá)的原因是生物界共用一套遺傳密碼子.其表達(dá)產(chǎn)物是一條多肽鏈,如考慮終止密碼,則其至少含有的氧原子數(shù)為340.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•棗陽市校級(jí)月考)一研究小組測(cè)定了某河流水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作來調(diào)查其水質(zhì)狀況.回答下列問題:

(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量.在涂布接種前,隨機(jī)取若干 后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目是 ;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37.據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為

(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌.操作時(shí),接種環(huán)通過 滅菌,在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次的末端開始劃線.這樣做的目的是

(3)示意圖A和B中, 表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果.

(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng).結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快.分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的 的含量,同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高 的利用率.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015•威海二模)下面是有關(guān)胚胎工程的相關(guān)問題,請(qǐng)回答:

(1)胚胎工程是對(duì)動(dòng)物 所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù).胚胎工程任何一項(xiàng)技術(shù)獲得的胚胎,都必須通過 給受體才能獲得后代.

(2)哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括 、 和受精等幾個(gè)主要步驟.若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射 ,使其排出更多的卵子.

(3)卵子需要發(fā)育到 時(shí)期,才具備受精能力.此時(shí)的卵子 (能、不能)與直接取自附睪尾部的精子受精,原因是

(4)精子與卵子在體外受精后,應(yīng)將受精卵移入 中繼續(xù)培養(yǎng),以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力.

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