相關(guān)習(xí)題
 0  134735  134743  134749  134753  134759  134761  134765  134771  134773  134779  134785  134789  134791  134795  134801  134803  134809  134813  134815  134819  134821  134825  134827  134829  134830  134831  134833  134834  134835  134837  134839  134843  134845  134849  134851  134855  134861  134863  134869  134873  134875  134879  134885  134891  134893  134899  134903  134905  134911  134915  134921  134929  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.下面是某雄性動(dòng)物睪丸內(nèi)的一組細(xì)胞分裂模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析.

(1)表示有絲分裂的圖是BD.
(2)減數(shù)第二次分裂中期的是圖C;該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞.
(3)具有同源染色體的是圖ABD.
(4)處于四分體階段的是圖A.
(5)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次為4、8和8個(gè).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)DNA復(fù)制時(shí),圖中①處的變化是氫鍵斷開(kāi),條件是需要解旋酶和能量(ATP).
(2)若Y鏈?zhǔn)荶鏈的模板,Z的堿基順序由上而下是ACUGAA.
(3)這一DNA分子中堿基順序具有特異性.
(4)圖中共有密碼子2個(gè).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.1903年美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂,提出了“基因在染色體上”的假說(shuō),這種科學(xué)研究的方法是(  )
A.類(lèi)比推理B.假說(shuō)-演繹法C.實(shí)驗(yàn)法D.模型構(gòu)建法

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.科學(xué)家從病死的家禽和候鳥(niǎo)體內(nèi)分離到了H5N1禽流感病毒,用以生產(chǎn)可以預(yù)防和治療禽流感的抗體,下圖為單克隆抗體制備過(guò)程示意圖,圖中A~F分別表示生物技術(shù)或細(xì)胞名稱(chēng),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是取自的感染H5N1病毒的動(dòng)物或人細(xì)胞,C過(guò)程不同于誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的常用誘導(dǎo)因素是滅活的病毒.
(2)假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合,則可能形成3種類(lèi)型的D細(xì)胞,因此需用選擇性培養(yǎng)基篩選出既能迅速大量繁殖又能產(chǎn)生特異性抗體(填特點(diǎn))的E細(xì)胞用于培養(yǎng).
(3)將篩選出的E細(xì)胞注射到小鼠的腹腔內(nèi)增殖,即可從小鼠的腹水中提取出大量的單克隆抗體.
(4)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中培養(yǎng)液中必須通入O2和CO2,通入CO2的目的是維持培養(yǎng)液的pH.隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增多,就會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱(chēng)為細(xì)胞的接觸抑制,需要用胰蛋白酶等處理使細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.結(jié)合配子的發(fā)生及受精作用,回答下列問(wèn)題:
(1)精子細(xì)胞經(jīng)變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂體,頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子依次穿過(guò)卵子的放射冠和透明帶.
(2)某動(dòng)物排卵時(shí),減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時(shí)卵子處于初級(jí)卵母細(xì)胞階段,當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂(MⅡ)中期時(shí),才具備受精能力.若在卵細(xì)胞膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體,則表明受精過(guò)程已完成.
(3)精子與卵子在輸卵管相遇,當(dāng)精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間,會(huì)產(chǎn)生阻止后來(lái)精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng),稱(chēng)為透明帶反應(yīng).精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞膜后,立即發(fā)生卵細(xì)胞膜反應(yīng),阻止多精入卵.當(dāng)雌、雄原核彼此融合形成合子,受精過(guò)程至此結(jié)束.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示的細(xì)胞為減數(shù)分裂過(guò)程的一個(gè)時(shí)期.
(1)所示細(xì)胞為減數(shù)分裂的第一次分裂的四分體時(shí)期.
(2)細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)同源染色體,它們是1和2、3和4.
(3)細(xì)胞中有4個(gè)染色體,它們是1、2、3、4.
(4)細(xì)胞中有8個(gè)染色單體,它們是a、a′、b、b′、c、c′、d、d′.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖為光合作用過(guò)程圖解,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中標(biāo)號(hào)的名稱(chēng),并回答問(wèn)題寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的名稱(chēng).

1.H2O     2.O2     3.[H]
4.ATP     5.ADP和Pi     6.C3
7.CO2     8.C5     9.(CH2O).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖2表示5號(hào)個(gè)體生殖腺中某個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖.請(qǐng)回答:

(1)甲病的致病基因位于常 染色體上,12號(hào)個(gè)體的X染色體來(lái)自于第I代的2號(hào)個(gè)體.
(2)9號(hào)個(gè)體的基因型是aaXBXB或aaXBXb.14號(hào)個(gè)體是純合子的概率是$\frac{1}{6}$.
(3)圖2中細(xì)胞b2的基因型是AaXBY,若該細(xì)胞產(chǎn)生的精子中e1的基因型為AXB,不考慮基因突變和交叉互換,則另外兩個(gè)精子e2、e4的基因型分別為AXB、aY.
(4)子細(xì)胞中染色體數(shù)目的減半是通過(guò)圖2的②(填圖中數(shù)字)過(guò)程實(shí)現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中1表示磷酸(或磷酸基團(tuán)),2表示脫氧核糖,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸.
(2)3有2種,中文名稱(chēng)分別是鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶.
(3)DNA分子中3和4是通過(guò)氫鍵連接的.
(4)DNA分子有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu);若DNA分子中的一條單鏈中(A+T)/(A+T+C+G)=k,則另一條互補(bǔ)鏈中這種比例是k.如果DNA分子一條鏈中的A占15%,互補(bǔ)鏈中的A占25%,則整個(gè)DNA分子中A占20%.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解.請(qǐng)仔細(xì)讀圖后回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)的親本中,母本是高莖豌豆;為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,操作①稱(chēng)為去雄,操作時(shí)應(yīng)注意,時(shí)間上自花授粉之前.
(2)實(shí)驗(yàn)中,操作②叫授粉,此處理后必需用紙袋對(duì)母本進(jìn)行套袋隔離,其目的是防止其它豌豆花粉的干擾.
(3)若兩親本為純合子,高莖對(duì)矮莖為顯性,如圖進(jìn)行試驗(yàn)后產(chǎn)生了120株高莖的后代,則高莖雜合子有120株.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案