科目: 來源: 題型:多選題
A. | 沼氣池建設(shè)是該生態(tài)工程建設(shè)的核心之一,能量可隨沼氣使用而流入人體內(nèi) | |
B. | 該生態(tài)園的建設(shè)充分體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡等生態(tài)工程原理 | |
C. | 遵循系統(tǒng)整體性原理,生態(tài)園中的各生物要保持合理的數(shù)量比例 | |
D. | 該生態(tài)園增加了“蠅蛆養(yǎng)殖、食用菌種植”等項目實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 都依據(jù)細胞的全能性原理 | B. | 培養(yǎng)基中都需要添加瓊脂 | ||
C. | 培養(yǎng)基中都需要添加有機碳源 | D. | 都需要用CO2培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
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A. | 添加纖維素酶的洗衣粉可使棉、麻制品的衣物蓬松柔軟 | |
B. | 酶對有機溶劑不敏感,但對高溫、強酸、強堿非常敏感 | |
C. | 固定化葡萄糖異構(gòu)酶生產(chǎn)高果糖漿過程,要控制好pH、溫度和溶氧量 | |
D. | 固定化酶可以反復(fù)利用,但在固定時可能造成酶的損傷而影響活性 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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元素 | O | C | H | N | P | S |
玉米細胞(干重) | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
人細胞(干重) | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
活細胞 | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖可知甲代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙代表高爾基體 | |
B. | COPⅡ可以幫助偶然摻入到乙中的某些蛋白質(zhì)回收到甲中 | |
C. | 生物膜結(jié)構(gòu)上的特點決定了囊泡與細胞膜間能融合 | |
D. | 溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病菌 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞 | |
B. | 此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細胞膜具有流動性 | |
C. | 培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化 | |
D. | 同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中 | |
B. | 將少許醋酸菌加入到果酒瓶中制作果醋 | |
C. | 將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上 | |
D. | 將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養(yǎng)基上 |
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A. | 真核生物、原核生物都可利用氨基酸脫水縮合形成多肽或蛋白質(zhì),產(chǎn)生水 | |
B. | 唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多 | |
C. | 核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道 | |
D. | 在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 因為蘚類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察 | |
B. | 利用甲基綠吡羅紅混合染色,可觀察活細胞內(nèi)DNA和RNA的分布 | |
C. | 換用髙倍物鏡后,必須先用粗準焦嫘旋調(diào)焦,再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰 | |
D. | 低倍顯微鏡觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原,可見細胞中央液泡的體積變化 |
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