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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•秦皇島校級(jí)期中)控制生物性狀的基因是指( )

A.DNA分子的片段

B.DNA分子的一條鏈

C.DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序

D.有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•湛江期末)遺傳學(xué)上的密碼子是指( )

A.DNA一條鏈上相鄰的3個(gè)堿基

B.mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基

C.tRNA上一端的3個(gè)堿基

D.DNA分子上3個(gè)相鄰的堿基對(duì)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•唐山期末)某蛋白質(zhì)由65個(gè)氨基酸組成,控制合成該蛋白質(zhì)的基因的堿基數(shù)目至少有( )

A.390個(gè) B.195個(gè) C.65個(gè) D.260個(gè)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003•廣東)真核生物染色體DNA遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程,在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的是( )

A.復(fù)制 B.轉(zhuǎn)錄 C.翻譯 D.轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•雞冠區(qū)校級(jí)二模)把小白兔控制血紅蛋白合成的mRNA加入到大腸桿菌的提取液中,結(jié)果能合成出小白兔的血紅蛋白,這說(shuō)明( )

A.小白兔的RNA能指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成

B.生物共用一套遺傳密碼子

C.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA

D.小白兔控制血紅蛋白合成的基因能進(jìn)入大腸桿菌

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2008•徐匯區(qū)一模)圖中的A和B是某種生物的兩個(gè)細(xì)胞,A是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B是細(xì)胞分裂過(guò)程中的圖象,C圖表示A圖中⑨結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:

(1)A圖所示的分泌物其產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào)).

(2)A圖中⑧結(jié)構(gòu)的功能是 ;⑤的作用是

(3)B圖中染色體的運(yùn)動(dòng)所需能量是由某種細(xì)胞器產(chǎn)生的,該細(xì)胞器相當(dāng)于A圖中[]

(4)B圖中E的形成是與某種細(xì)胞器有關(guān)的,該細(xì)胞器相當(dāng)于A圖中的[]

(5)從B圖的染色體行為上可以斷定,該細(xì)胞正在進(jìn)行 分裂,B細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞叫做 ,每個(gè)子細(xì)胞中含有 條染色體.

(6)A圖中⑨結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的特性是

(7)有些有機(jī)溶劑如苯酚,可溶解B造成⑨結(jié)構(gòu)的損傷,B的完整化學(xué)名稱是

(8)細(xì)胞識(shí)別、物質(zhì)的跨膜運(yùn)動(dòng)等與C圖中 (填字母)有關(guān)?

(9)葉綠體和線粒體等細(xì)胞器中均具有C圖結(jié)構(gòu),但它們的具體功能卻有很大的區(qū)別,其原因是由于C圖中 (填字母)不同所致.

(10)C圖中A的性質(zhì)最終是由 決定的.

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015春•濟(jì)南校級(jí)期中)如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱,圖2為a物質(zhì)在濾紙上分離的情況.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程有 (填圖中數(shù)字),過(guò)程②④發(fā)生的場(chǎng)所分別是

(2)物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 .h表示的物質(zhì)是

(3)若將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會(huì)

(4)提取物質(zhì)a時(shí)需加入CaCO3,其目的是 .圖2中的乙是 .用紙層析法分離色素的原理是

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2013秋•湖南期中)下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題.圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中AB段形成的原因是 ,該過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期,圖1中CD段形成的原因是

(2)圖2中 細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖2中 細(xì)胞處于圖1中的DE段.

(3)就圖2乙分析可知,該細(xì)胞含有 條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:2,該細(xì)胞處于 分裂的后期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2008•南匯區(qū)一模)如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是 的一部分,它主要在 中合成,其基本組成單位是 ,可以用圖2方框中數(shù)字 表示.

(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱為 ,進(jìn)行的場(chǎng)所是[ ] ,所需要的原料是

(3)若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是

(4)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是

A.乳酸桿菌 B.T2噬菌體 D.染色體 D.流感病毒

(5)若圖1的①所示的分子中有1 000個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類(lèi)最多不超過(guò)

A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省河源市高一上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•鏡湖區(qū)校級(jí)期中)下列生物中屬于原核生物的一組是( )

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲(chóng) ④念珠藻 ⑤水綿

⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧噬菌體 ⑨衣藻 ⑩變形蟲(chóng).

A.①⑥⑦⑧ B.①④⑦

C.①②③④⑤⑥⑦⑧ D.①④⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案