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科目: 來源: 題型:解答題

1.氫是一種清潔能源.萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成[H]和O2,[H]可參與暗反應,低氧時葉綠體中的產氫酶活性提高,使[H]轉變?yōu)闅錃猓?br />(1)萊茵衣藻捕獲光能的場所在葉綠體的類囊體薄膜.
(2)CCCP(一種化學物質)能抑制萊茵衣藻的光合作用,誘導其產氫.已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用.為探究缺硫對萊茵衣藻產氫的影響,設完全培養(yǎng)液(A組)和缺硫培養(yǎng)液(B組),在特定條件培養(yǎng)萊茵衣藻,一定時間后檢測產氫總量.
實驗結果:B組>A組,說明缺硫對萊茵衣藻產氫有促進作用.為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產氫的影響及其相互關系,則需增設兩實驗組,其培養(yǎng)液為添加CCCP的完全培養(yǎng)液和添加CCCP的缺硫培養(yǎng)液.
(3)產氫會導致萊茵衣藻生長不良,請從光合作用的物質轉化角度分析其原因.萊茵衣藻光反應產生的[H]轉變化H2,參與暗反應的[H]減少,有機物的生成量減少
(4)在自然條件下,萊茵衣藻幾乎不產氫的原因是氧氣抑制產氫酶的活性,因此可通過篩選高耐氧產氫藻株以提高萊因衣藻的產氫量.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.農作物遭受洪水長時間浸泡會出現(xiàn)爛根而死亡,原因是根細胞無氧呼吸產生的酒精對細胞有毒害作用.為研究酒精對細胞的毒害,某生物興趣小組進行了下面的實驗:
步驟一:配制不同濃度的酒精溶液,分別浸泡生長狀況相同的洋蔥紫色鱗片葉表皮細胞1個單位時間、2個單位時間、3個單位時間.
步驟二:取出材料置于蒸餾水中漂洗10min,然后制作臨時裝片,一側滴人0.3g/mL的蔗糖溶液,另一側用吸水紙吸引.
步驟三:觀察并統(tǒng)計發(fā)生質壁分離的細胞數(shù)和視野中細胞的總數(shù),計算出發(fā)生質壁分離細胞的百分率.結果如下圖:

請回答以下問題:
(1)本實驗同學們遵循的實驗原理是活細胞能發(fā)生質壁分離,而死細胞不能,通過觀察細胞是否發(fā)生質壁分離,來判斷植物細胞的死活,進而來了解酒精對細胞的毒害作用.
(2)滲透作用的發(fā)生必須具備兩個條件:一是具有半透膜;二是半透膜兩側的溶液具有濃度差.根細胞被酒精毒害失去滲透作用,原因是原生質層失去選擇透過性.
(3)上述步驟二中,將材料置于蒸餾水漂洗10min的目的是洗去酒精,避免對實驗的干擾.
(4)酒精浸泡3個單位時間導致洋蔥表皮細胞全部死亡的最低酒精濃度為15%.
(5)實驗結果預測:在圖中繪出不同濃度酒精溶液作用細胞2.5個單位時間質壁分離細胞所占百分率.

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科目: 來源:2016屆湖北省高三下學期聯(lián)考生物B卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示了幾種育種方法,相關敘述不正確的是 ( )

A.圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和多倍體育種。

B.c過程得到的植株與普通植株相比,常常是莖稈粗壯,葉片、果實和種子都比較大,但往往發(fā)育遲緩。

C.a、c過程都需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子。

D.要獲得yyRR,b過程需要進行不斷自交來提高純合率。

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科目: 來源:2016屆湖北省高三下學期聯(lián)考生物B卷(解析版) 題型:選擇題

觀察下列兩個關于生長素作用的圖像,下列說法中正確的是 ( )

A.若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的DE段,則Ⅱ處的生長素濃度可能在BD段。

B.若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的BD段,則Ⅱ處的生長素濃度可能在F點以下。

C.生長素對Ⅰ、Ⅳ處的生長起促進作用,生長素對Ⅱ、Ⅲ處的生長起抑制作用。

D.若乙圖中Ⅲ處的生長素濃度在甲圖的AB段,則Ⅳ處的生長素濃度可能在EF段。

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科目: 來源: 題型:解答題

19.生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1-3表示3種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程.請回答下列問題:

(1)圖1表示的具體生理過程是有氧呼吸第三階段,其主要的生理意義在于為生命活動供能.
(2)圖2中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結合,這說明受體蛋白具有具有特異性;若與受體蛋白結合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是垂體.
(3)圖3中的ATP參與的主要生理過程是暗反應.
(4)葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖1、2(填圖序號)中的膜結構.
(5)圖1-3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是含有的蛋白質不同.
(6)圖1-3說明生物膜具有的功能有ABC(多選).
A.跨膜運輸 B.信息交流 C.能量轉換 D.進行光合作用暗反應.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系;圖乙表示某綠色植物的細胞代謝狀況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內的CO2濃度與時間關系的曲線.請分析回答:

(1)圖甲中的a點表示植物只進行只進行呼吸作用,c點時,葉肉細胞中產生ATP的場所有細胞質基質,線粒體和葉綠體.
(2)圖乙所示的該植物細胞代謝情況,可用圖甲中a、b、c、d四點中的哪一點來表示?d.
(3)假設一天中光照12小時,則在光照強度大于4klx時,植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下9小時,然后移到黑暗處15小時,則該24小時內每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為18mg.
(4)若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點將右移(左移、右移、不變),a點將下移.
(5)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點,光合速率與呼吸速率相等的點是f和h,j點與e點相比植物體內有機物含量將減少(增加、減少、不變).

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科目: 來源:2016屆湖北省高三下學期聯(lián)考生物B卷(解析版) 題型:選擇題

人體胰島素的合成、分泌受如圖所示的過程調控,據(jù)圖分析下列說法正確的是 ( )

A.初到高原,細胞內乳酸含量增多,細胞的PH值顯著下降。

B.細胞內氧氣和葡萄糖濃度的比值減小時,胰島素合成減慢。

C.進食后,細胞內乳酸含量發(fā)生變化,從而抑制細胞對葡萄糖的攝取。

D.乳酸的含量變化是調控細胞內胰島素原基因表達的信號。

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科目: 來源: 題型:解答題

17.下圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內的二氧化碳濃度.該裝置放在20℃環(huán)境中.實驗開始時,針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細管內的水滴在位置X.30分鐘后,針筒的容量需要調至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X的位置.據(jù)此回答下列問題:
(1)若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是0.8mL/h.
(2)用上述裝置所測得的是凈(總\凈)光合作用速率,如需測定實際光合速率需增加的實驗裝置與原裝置一樣,控制黑暗條件.環(huán)境溫度的變化也會影響實驗結果,為了排除其影響使實驗結果更準確需增加的對照裝置是把原裝置中綠色植物換成死的綠色植物,其他與原裝置相同.
(3)假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林,光合作用的速率會大幅度下降,這一做法主要限制了光合作用的暗反應階段.
(4)如果在原實驗中只增加光照強度,則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處.在另一相同實驗裝置中,若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調至0.8mL讀數(shù),才能使水滴維持在X的位置上.比較兩個實驗可以得出什么結論?原裝置中的光照強度已達到飽和,增加光照,光合速率不再增加;而適當升高溫度,光合速率可以繼續(xù)增加.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖是某一物質通過細胞膜的圖解,回答下列問題:
(1)圖中所示物質通過細胞膜的方式是主動運輸,理由是需要載體、能量、逆濃度運輸.
(2)C物質是ATP,功能上它是生命活動的直接能源物質,它在細胞內轉化快,從而保證了生命活動的正常進行,因此在細胞內的存在量少(填“少”或“多”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖為人體細胞中三種重要的大分子有機物B、G、E的元素組成、基本單位及相關關系圖.關于此圖的敘述不正確的是( 。
A.E→G發(fā)生的主要場所是細胞核,G→B發(fā)生的場所是核糖體
B.B的功能多樣性只與b的種類、數(shù)目和排列順序有關
C.E中e的排列順序決定了B中b的排列順序
D.元素X含有氮元素,元素Y是氮元素和磷元素

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