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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙可能依次是植物、植食性昆蟲、青蛙 | |
B. | 甲和乙、乙和丙之間存在信息交流,甲和丙之間則沒有 | |
C. | 該圖反映了該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán) | |
D. | 如按最高的能量傳遞效率計(jì)算,丙通過該營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)獲得的能量大于甲所含能量的1/25 |
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A. | 除⑤外,以上實(shí)驗(yàn)都需要進(jìn)行染色處理 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)⑤中,分離色素采用的是紙層析法 | |
C. | 只有實(shí)驗(yàn)②③⑥需要使用顯微鏡觀察 | |
D. | ②③④⑥中細(xì)胞要始終處于生活狀態(tài) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸、突觸前膜、突觸小體 | |
B. | 種群特征、種群數(shù)量特征、物種豐富度 | |
C. | 細(xì)胞外液、血漿、組織液 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)功能、能量流動(dòng)、食物鏈和食物網(wǎng) |
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A. | 酶活力可用單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物增加的量來表示 | |
B. | pH由6降至2,甲酶的活力逐漸恢復(fù) | |
C. | 乙酶的活力也會(huì)受pH影響 | |
D. | 與乙酶相比,甲酶和丙酶的適宜pH范圍較窄 |
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