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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖表示基因控制胰島素合成過程的示意圖.請分析并回答問題:

(1)DNA分子的基本骨架由脫氧核糖和磷酸交替排列構(gòu)成.
(2)若該圖表示以甲(甲或乙)鏈為模板合成丙鏈,則該過程稱為轉(zhuǎn)錄,催化該過程的酶主要是RNA聚合酶.
(3)若甲鏈和丙鏈共含有200個堿基,且A:T:G:C=2:1:3:3,則含堿基U20個.
(4)圖示X結(jié)構(gòu)中完成的是翻譯過程,圖中甘氨酸的密碼子是GGC.控制該蛋白合成的基因中,決定…甘氨酸--異亮氨酸--纈氨酸--谷氨酸--…的模板鏈是圖中的甲鏈.

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科目: 來源:2015-2016學年湖北孝感高級中學高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某農(nóng)場面積為140hm2,農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件,鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食,某研究小組采用標志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲100只,標記后全部放掉,第二次捕獲280只,發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標記,下列敘述錯誤的是( )

A.鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度

B.該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2

C.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明農(nóng)場群落的豐富度下降

D.植物→鼠→鷹這條食物鏈,第三營養(yǎng)級含能量少

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科目: 來源:2015-2016學年湖北孝感高級中學高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述錯誤的是( )

A.種群是生物進化和繁殖的基本單位

B.種群增長率與種群出生率和死亡率相關(guān)

C.生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變

D.生物多樣性是種群內(nèi)生物間相互作用的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:多選題

3.美國科學家發(fā)現(xiàn)了一種名為“Notch”的蛋白質(zhì),它能快速修復小鼠體內(nèi)受損的腦細胞.下列有關(guān)該蛋白質(zhì)的敘述,不正確的是(  )
A.合成該蛋白質(zhì)的脫水縮合過程在核糖體中完成
B.控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA上堿基數(shù)目和蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目相同
C.該蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與血紅蛋白不同,原因是組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸種類完全不同
D.該蛋白質(zhì)可能會修補大腦干細胞,進而促進新的大腦細胞生成

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科目: 來源: 題型:多選題

2.下列有關(guān)DNA復制的敘述,正確的是( 。
A.復制方式為半保留復制B.復制過程需要多種酶的參與
C.復制產(chǎn)物中,(A+G)與(T+C)的比值為1D.復制所用的原料為脫氧核苷酸

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.某家庭中,丈夫正常,妻子患有某種單基因遺傳病,兩個女兒正常.下列有關(guān)判斷正確的是( 。
A.該遺傳病為隱性遺傳病B.兩個女兒的基因型相同
C.致病基因位于X染色體上D.兩個女兒的基因型可能不同

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.突變的DNA聚合酶(突變酶)比正常的DNA聚合酶能顯著減少DNA復制時出現(xiàn)的差錯.該突變酶(  )
A.具有解旋酶的活性
B.基本單位是脫氧核苷酸
C.降低了基因突變的頻率,不利于進化
D.大大提高了DNA復制的速度

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.遺傳因子的分離定律發(fā)生于(  )
A.有絲分裂后期B.減數(shù)第二次分裂后期
C.減數(shù)第一次分裂后期D.受精卵發(fā)育過程中

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述中,能高度概括出蛋白質(zhì)功能的是哪一項( 。
A.細胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B.調(diào)節(jié)細胞和生物體代謝的重要物質(zhì)
C.生命活動的主要體現(xiàn)者
D.收縮、運動、免疫等功能活動的物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目: 來源:2015-2016學年湖北孝感高級中學高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員調(diào)查了“不同放牧強度對植物現(xiàn)存生物量的影響”,結(jié)果如下表。(單位是kg/hm2)( )

A.有害植物生物量增加的原因是捕食者減少

B.牧草與雜草之間的競爭破壞物種多樣性

C.重度放牧可能相起草原群落的次生演替

D.牧草呼吸消耗增加導致現(xiàn)存的生物量減少

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同步練習冊答案