4．圖甲、乙、丙是表示細(xì)胞生命活動(dòng)過程示意圖，圖乙是圖甲中部分結(jié)構(gòu)的放大圖，圖丙是圖乙中部分結(jié)構(gòu)的放大圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	圖甲中DNA-RNA的雜交區(qū)域中可存在T與A配對(duì)
	B．	圖甲中b端對(duì)應(yīng)于圖乙的左側(cè)，且圖乙中存在3種RNA
	C．	據(jù)乙、丙兩圖可推測(cè)②是腺嘌呤，且tRNA與氨基酸結(jié)合的過程中有水生成
	D．	若DNA模板鏈上的CCA和GGT分別決定甘氨酸和脯氨酸，則圖乙方框內(nèi)為甘氨酸

3．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�

	A．	酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
	B．	酶適宜于在最適溫度下長(zhǎng)期保存以保持最高活性
	C．	細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行主要由酶的高效性決定
	D．	酶能夠提高化學(xué)反應(yīng)速率而不改變化學(xué)平衡

2．現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅（A）對(duì)非裂翅（a）為顯性．雜交實(shí)驗(yàn)如圖1．請(qǐng)回答下列問題．

（1）上述親本中，裂翅果蠅為雜合子（純合子/雜合子）．
（2）某同學(xué)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，認(rèn)為該等位基因位于常染色體上．請(qǐng)你就上述實(shí)驗(yàn)，以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上．
（3）現(xiàn)欲利用上述果蠅進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)，以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體．請(qǐng)寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型：非裂翅（♀）×裂翅（♂）．
（4）實(shí)驗(yàn)得知，等位基因（A、a）與（D、d）位于同一對(duì)常染色體上，基因型為AA或dd的個(gè)體胚胎致死．兩對(duì)等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換．這兩對(duì)等位基因不遵循（遵循/不遵循）自由組合定律．以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本，逐代自由交配，則后代中基因A的頻率將不變（上升/下降/不變）．若等位基因（A、a）與（B、b）分別位于兩對(duì)常染色體上，基因型為AA或bb的個(gè)體胚胎致死．兩對(duì)等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換．這兩對(duì)等位基因遵循（遵循/不遵循）自由組合定律．以基因型AaBb雌雄果蠅為親本，逐代自由交配，則后代中基因A的頻率將下降（上升/下降/不變）．

1．玉米籽粒黃色對(duì)紅色為顯性，非甜對(duì)甜為顯性．純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F₁，F(xiàn)₁自交或測(cè)交，預(yù)期結(jié)果（　�。�
①自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例9：1 
②自交結(jié)果中黃色與紅色比例3：1，非甜與甜比例3：1  
③測(cè)交結(jié)果為紅色甜：黃色非甜：紅色非甜：黃色甜為1：1：1：1   
④測(cè)交結(jié)果為紅色與黃色比例1：1，甜與非甜比例1：1．

A．

有一項(xiàng)正確

B．

有兩項(xiàng)正確

C．

有三項(xiàng)正確

D．

四項(xiàng)都正確

12．下列有關(guān)線粒體和葉綠體中物質(zhì)和能量變化的比較，正確的是（　�。�

	A．	葉綠體基質(zhì)中可發(fā)生CO2→C6H12O6，線粒體基質(zhì)中可發(fā)生C6H12O6→CO2
	B．	葉綠體內(nèi)膜上發(fā)生水的分解產(chǎn)生大量ATP，線粒體內(nèi)膜上發(fā)生水的合成消耗大量[H]
	C．	葉綠體基質(zhì)中隨有機(jī)物合成會(huì)消耗ATP，線粒體基質(zhì)中隨有機(jī)物分解會(huì)產(chǎn)生ATP
	D．	葉綠體中能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，線粒體中能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能

11．細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝．下列敘述不屬于細(xì)胞代謝的是（　　）

	A．	有氧呼吸終產(chǎn)物一般為CO2和H2O
	B．	光合作用反應(yīng)物中有水參與
	C．	發(fā)生在核糖體上脫水縮合過程有水生成
	D．	淀粉在消化道中水解終產(chǎn)物為葡萄糖

10．巴斯德挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說”的實(shí)驗(yàn)屬于（　�。�

A．

探究性實(shí)驗(yàn)

B．

驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)

C．

模擬實(shí)驗(yàn)

D．

對(duì)照實(shí)驗(yàn)

9．下面是實(shí)驗(yàn)室用高倍顯微鏡觀察線粒體的過程，請(qǐng)回答：
 （1）在潔凈的載玻片的中央滴一滴生理鹽水，用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)上輕輕刮幾下，把牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片的液體中涂抹幾下，蓋上蓋玻片．
（2）先用低倍鏡觀察，然后將要觀察的細(xì)胞移到視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡；調(diào)節(jié)光圈或反光鏡，使視野亮度適宜；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至物像清晰．可看到呈藍(lán)綠色的是線粒體，而細(xì)胞質(zhì)近乎無色．

8．以下不是作為生長(zhǎng)素生理作用兩重性實(shí)例的是 （　　）

	A．	胚芽鞘在單側(cè)光照射下向光彎曲生長(zhǎng)
	B．	水平放置的幼苗的根向地彎曲生長(zhǎng)
	C．	頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽的生長(zhǎng)受抑制
	D．	用高濃度的生長(zhǎng)素溶液處理的扦插枝條比用低濃度生長(zhǎng)素溶液處理的生根少

7．下列敘述中，能清楚地說明此性狀是伴性遺傳的是（　�。�

	A．	此性狀從不在男性身上發(fā)生		B．	此性狀從不由父親傳給女兒
	C．	此性狀從不由父親傳給兒子		D．	此性狀從不由母親傳給兒子