7.下列敘述中,能清楚地說明此性狀是伴性遺傳的是( 。
A.此性狀從不在男性身上發(fā)生B.此性狀從不由父親傳給女兒
C.此性狀從不由父親傳給兒子D.此性狀從不由母親傳給兒子

分析 1、人類的染色體包括常染色體和性染色體,無論是體細胞還是生殖細胞都同時含有常染色體和性染色體.
2、決定性別的基因位于性染色體上,但性染色體上的基因不都決定性別,性染色體上的遺傳方式都與性別相關(guān)聯(lián),稱為伴性遺傳.

解答 解:A、此性狀從不在男性身上發(fā)生,說明與Y染色體無關(guān),而男性和女性均含有X染色體,則該敘述不能說明此性狀是伴性遺傳,A錯誤;
B、在伴性遺傳中,女兒肯定會從父方遺傳一條X染色體,B錯誤;
C、X染色體上的遺傳的性狀不會由父親傳給兒子,兒子只獲得父親的一條Y染色體,C正確;
D、伴性遺傳中,兒子肯定會從母方獲得一條X染色體,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了伴性遺傳的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握伴性遺傳的遺傳規(guī)律和遺傳特點,能夠根據(jù)題干分析選項,屬于易錯題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列人體細胞中,含有核糖體和高爾基體數(shù)目較多的是( 。
A.神經(jīng)細胞B.心肌細胞C.骨骼肌細胞D.胰腺細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.回答下列關(guān)于酶的幾個問題:
(1)酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,其合成的場所是細胞核和核糖體,原料是核糖核苷酸和氨基酸.
(2)溫度過高或0℃左右的低溫都影響酶的活性,其影響的本質(zhì)不同.請說明溫度過高使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活,而低溫使酶活性降低,但空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定.酶促反應(yīng)速率可用生成物產(chǎn)生的速率來表示

(3)圖一表示人體某種酶作用于一定量的適宜物質(zhì)(底物),溫度、pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系.在140分鐘后,曲線變成水平,這是因為底物量一定,底物已經(jīng)被消耗盡.若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請畫出生成物量變化的曲線(包括原圖一起畫出).
(4)圖二表示該酶促反應(yīng)速度與底物濃度的關(guān)系.若酶量增加一倍,曲線應(yīng)如何變化?(包括原圖一起畫出)
(5)圖三可以表示人體B 在37℃條件下酶促反應(yīng)速度與pH的關(guān)系.
A.唾液淀粉酶    B.胃蛋白酶    C.胰脂肪酶    D.呼吸氧化酶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.茶一般以茶樹的頂芽和幼葉制成.請回答下列有關(guān)問題:
(1)采茶主要集中在春、秋兩季.隨著采摘批次的增加,新梢的數(shù)量大大增加,從激素調(diào)節(jié)的角度看,原因是解除了頂端優(yōu)勢.
(2)茶樹常采用扦插繁殖.研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長調(diào)節(jié)劑)對茶樹插條生根的影響,完成了一組預(yù)實驗,結(jié)果如圖.
①該實驗的自變量是三十烷醇的濃度.
②從預(yù)實驗的結(jié)果可知,三十烷醇濃度為15ppm時對茶樹插條生根具有促進(填“抑制”、“促進”)作用.
③若要探究三十烷醇促進茶樹插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實驗組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在8~15ppm.
④用三十烷醇處理茶樹插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法.與沾蘸法相比,浸泡法所用的濃度較低,所需處理時間較長.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細胞共性的描述,正確的是( 。
A.都能合成有氧呼吸酶
B.都有以磷脂和蛋白質(zhì)為主要成分的膜結(jié)構(gòu)
C.都能合成核酸和激素
D.轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所都相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)線粒體和葉綠體中物質(zhì)和能量變化的比較,正確的是( 。
A.葉綠體基質(zhì)中可發(fā)生CO2→C6H12O6,線粒體基質(zhì)中可發(fā)生C6H12O6→CO2
B.葉綠體內(nèi)膜上發(fā)生水的分解產(chǎn)生大量ATP,線粒體內(nèi)膜上發(fā)生水的合成消耗大量[H]
C.葉綠體基質(zhì)中隨有機物合成會消耗ATP,線粒體基質(zhì)中隨有機物分解會產(chǎn)生ATP
D.葉綠體中能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,線粒體中能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律,但表現(xiàn)為伴性遺傳的特點
B.非等位基因都位于非同源染色體上
C.位于X或Y染色體上的基因,其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)與一定的性別相關(guān)聯(lián)
D.果蠅體細胞有8條染色體,那么控制果蠅性狀的全部基因應(yīng)該平均分布在這8條染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是某種雌激素分泌及作用機制模式圖.請結(jié)合所學(xué)知識及圖中有關(guān)信息回答問題.
?
(1)結(jié)構(gòu)A是下丘腦,結(jié)構(gòu)C是卵巢;結(jié)構(gòu)A、B、C中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌.物質(zhì)b是促性腺激素,物質(zhì)e是mRNA.?
(2)過程①通過的方式是自由擴散,細胞質(zhì)受體、核受體與細胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此,細胞質(zhì)受體和細胞核受體的物質(zhì)成分是蛋白質(zhì),導(dǎo)致細胞質(zhì)受體和細胞核受體差異的直接原因是控制它們合成的基因不同.
(3)若將物質(zhì)e導(dǎo)入其他高等動物細胞中,結(jié)果高等動物細胞也能合成相同的物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說明同生物(蛋白質(zhì)合成方式相同)共用一套遺傳密碼.?
(4)如果C細胞分泌甲狀腺激素,那么靶細胞能否為垂體細胞?能,試簡要說明理由.甲狀腺激素濃度過高后會反饋抑制垂體的活動,因此垂體是甲狀腺激素的靶細胞之一.?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列對細胞膜的化學(xué)組成的敘述不正確的是( 。
A.主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B.主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
C.主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量糖類
D.由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等多種物質(zhì)組成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案