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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖為人體部分穩(wěn)態(tài)的調節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),分析回答:
(1)正常機體需經過神經-體液-免疫網絡的調節(jié),并通過各個器官、系統的協調活動,才能維持機體的穩(wěn)態(tài).
(2)寒冷環(huán)境下,激素ABC(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產熱量,同時機體還可以通過皮膚血管收縮等變化以減少散熱.
(3)當血糖濃度低于正常值后,可直接作用于胰島A細胞,以促進相關激素的分泌,也可刺激下丘腦通過傳出神經促進激素C(填字母)的分泌.
(4)當血糖濃度升高后,胰島素主要作用于肝細胞,與細胞膜上的受體結合,使葡萄糖進入細胞.細胞膜上識別胰島素的受體的化學本質是糖蛋白,葡萄糖進入細胞后的變化是氧化分解、轉變?yōu)樘窃⑥D變?yōu)橹镜确翘俏镔|.
(5)在血糖調節(jié)中具有協同作用的兩種激素是胰高血糖素和腎上腺素;在體溫調節(jié)中具有協同作用的兩種激素是甲狀腺激素和腎上腺素.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖為人體免疫部分過程示意圖.請據圖回答:

(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是②③(填序號).
(2)A、B的名稱分別是效應T細胞、抗體.
(3)結核桿菌屬于胞內寄生菌,當它侵入人體后,人體主要是通過②⑥(填序號)過程發(fā)揮免疫作用.
(4)當細菌外毒素再次進入人體后,人體主要是通過⑤⑦(填序號)過程發(fā)揮體液免疫作用.
(5)屬于二次免疫反應的過程是④⑤(填序號),其特點是反應快而強,這是因為初次免疫反應時產生了記憶細胞的作用.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖為體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖,據圖回答下列問題:
(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境之間的關系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是②③.(填標號)
(2)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中含有較多的蛋白質.
(3)在一些病理條件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化.請舉出由于病理原因引起③增多的實例過敏反應使組織液增多.
(4)如果該圖為肝臟組織局部結構模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質有二氧化碳,尿素等.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖是細胞直接與內環(huán)境進行物質交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動的方向.下列說法正確的是( 。
A.若③為胰島B細胞,飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①
B.若③為腦細胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度相反
C.若③為骨骼肌細胞,劇烈運動時產生CO2的場所在細胞質基質和線粒體
D.若③為肝細胞,人體饑餓時⑤處的血糖濃度低于①處

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列能說明生物群落在垂直方向上具有分層現象的是( 。
A.森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層
B.森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢
C.一片竹林中的竹子高矮不一
D.鹿群中有的鹿高大,有的鹿矮小

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環(huán)境進行物質交換的4種器官或系統.①、②是有關的生理過程.下列說法錯誤的是( 。
A.人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)網絡
B.Ⅱ內的葡萄糖通過①進入血漿
C.②表示重吸收作用,Ⅳ表示的器官是皮膚
D.內環(huán)境與Ⅰ交換氣體只須通過肺泡壁即可完成

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列關于現代生物進化理論觀點的敘述不正確的是( 。
A.生物進化的實質是種群基因型頻率的改變
B.種群是生物進化和繁殖的基本單位
C.產生生殖隔離的根本原因是種群基因庫的差異
D.自然選擇作用的是生物的表現型,不是基因型

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科目: 來源: 題型:多選題

16.下表為我國初生幼兒計劃免疫的部分列表,可以發(fā)現多數疫苗要多次接種,原因是(  )
兒童月(年)齡應接種的疫苗接種方式預防疾病
出生時卡介苗皮內注射結核病
出生時乙肝疫苗第一次肌肉注射乙型肝炎
1個月時乙肝疫苗第二次肌肉注射乙型肝炎
2個月時脊髓灰質炎三價混合疫苗第一次口服脊髓灰質炎
3個月時脊髓灰質炎三價混合疫苗第二次口服脊髓灰質炎
3個月時百白破混合制劑第一次肌肉注射百日咳、白喉、破傷風
A.病原會發(fā)生變異,使得接種的疫苗失去效果
B.多次接種疫苗能夠提高人體中抗體和記憶細胞的水平
C.疫苗在人體中誘發(fā)產生的抗體和記憶細胞存在時間是有限的
D.因為人的體質不同,一次接種不一定能夠產生有效的抗體和記憶細胞

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.胃腸中的液體屬于( 。
A.機體外環(huán)境B.機體內環(huán)境C.細胞外液D.細胞內液

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科目: 來源: 題型:解答題

14.為了解一些遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率,某班同學擬從青少年型糖尿病和紅綠色盲中選取一種,在全校學生及其家庭中開展調查.請回答有關問題:
(1)人類的大多數疾病都與遺傳基因有關,受一對或多對等位基因的控制.其中,青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病,紅綠色盲屬于單基因遺傳。
(2)青少年型糖尿病和紅綠色盲,一般選取后者開展調查比較可行.請說明理由.因為紅綠色盲目是單基因遺傳病,易于調查和分析(或青少年型糖尿病是多基因遺傳病,影響因素多,不便于分析).
(3)在調查時,全班同學分為若干個小組,分工進行調查.為了保證調查的群體足夠大,調查調束后應如何處理各小組的調查數據?應把各小組的調查數據進行匯總.

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