科目: 來源:2015-2016學年山西省太原市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖的4個家系,黑色是遺傳病患者,白色為正;驍y帶者,下列有關(guān)敘述正確的是
A.可能是常染色體隱性遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者
C.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
D.家系丁中這對夫婦再生一個正常女兒的幾率是25%
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科目: 來源:2015-2016學年山西省太原市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)真核細胞DNA復制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述,錯誤的是
A.兩種過程都可在細胞核中發(fā)生 B.兩種過程都有酶參與反應(yīng)
C.兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料 D.兩種過程都以DNA為模板
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科目: 來源:2015-2016學年山西省太原市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種情況能產(chǎn)生新基因
A.基因重組 B.基因突變
C.染色體數(shù)目的變異 D.基因分離
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科目: 來源:2015-2016學年山西省太原市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
表現(xiàn)型正常的雙親生有一色盲的孩子,其體細胞性染色體組成為XXY,這是由于雙親之一在形成配子時出現(xiàn)了罕見的性染色體不分離現(xiàn)象所致。此現(xiàn)象最可能發(fā)生在
A.母方減Ⅱ中 B.母方減Ⅰ中
C.父方減Ⅱ中 D.父方減Ⅰ中
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科目: 來源:2015-2016學年山西省太原市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種群基因型為AA的個體占30%,基因型為aa的個體占20%,基因型為Aa的個體占50%。基因A和a的基因頻率分別是
A.30%、20% B.45%、55%
C.50%、50% D.55%、45%
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科目: 來源:2015-2016學年山西省太原市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
染色體的變異可以通過在顯微鏡下觀察來識別。圖a、b、c、d為染色體變異的模式圖,它們依次屬于
A.三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C.三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D.染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
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科目: 來源:2015-2016學年山西省太原市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳學上的密碼子是指
A.DNA一條鏈上3個相鄰的堿基 B.mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基
C.tRNA上一端的3個堿基 D.DNA分子上相鄰的3個堿基對
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科目: 來源:2015-2016學年山西省太原市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因重組的說法,不正確的是
A.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組
B.基因重組是生物變異的根本來源
C.基因重組能產(chǎn)生多種基因型
D.基因重組可發(fā)生在有性生殖的過程中
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請據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述正確的是
A.①過程實現(xiàn)了遺傳信息的傳遞和表達
B.③過程只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就能完成
C.圖中只有①②過程發(fā)生堿基互補配對
D.人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接控制生物的性狀
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