相關習題
 0  137908  137916  137922  137926  137932  137934  137938  137944  137946  137952  137958  137962  137964  137968  137974  137976  137982  137986  137988  137992  137994  137998  138000  138002  138003  138004  138006  138007  138008  138010  138012  138016  138018  138022  138024  138028  138034  138036  138042  138046  138048  138052  138058  138064  138066  138072  138076  138078  138084  138088  138094  138102  170175 

科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題

有關動物細胞有絲分裂的敘述,正確的是

A.細胞板在細胞有絲分裂末期形成

B.同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期

C.在分裂末期,細胞膜內陷形成兩個子細胞

D.在分裂中期,兩個中心粒復制形成兩組中心粒

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞衰老和凋亡的敘述,正確的是

A.細胞凋亡是細胞癌變的結果 B.衰老的生物體中,所有的細胞都處于衰老狀態(tài)

C.細胞死亡是細胞凋亡的同義詞 D.細胞凋亡是由細胞內的基因所決定的

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題

近期,一種可耐受大多數(shù)抗生素的超級細菌“NDM—1”,在英國、美國、印度等國家小規(guī)模爆發(fā)。下列有關超級細菌的敘述正確的是

A.“NDM—1”的遺傳物質主要分布在染色體上

B.“NDM—1”的核糖體分布在細胞質基質中和內質網(wǎng)上

C.“NDM—1”在細胞分裂前先進行DNA復制

D.“NDM—1”的細胞壁可用與去除植物細胞壁相同的酶除去,且不影響細胞活性

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題

某生物體細胞中染色體數(shù)為2N,下圖中屬于有絲分裂中期和有絲分裂后期的依次是

A.①② B.②③ C.④③ D.③④

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題

用高倍鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列描述正確的是

A.觀察處于不同分裂時期的細胞,處于間期的細胞是最多的

B.換用高倍鏡觀察后,如物像不清晰,可調節(jié)粗準焦螺旋直至物像清晰

C.觀察處于分裂中期的細胞,可清晰看到赤道板和細胞核

D.觀察一個中期的細胞,可能看到它向后期的變化過程

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是真核細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)將A細胞浸泡在質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,出現(xiàn) 現(xiàn)象。

(2)用光學顯微鏡觀察生活狀態(tài)的③的形態(tài)和分布,可用 作活細胞染料,結構③是 的主要場所。

(3)圖中細胞核內的⑤是指 ,該結構與 合成以及 的形成有關。

(4)藍藻與圖示細胞最主要的區(qū)別是 ,藍藻與圖示細胞共有的細胞器是[ ] 。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:綜合題

HIV屬于逆轉錄病毒,是艾滋病的病原體;卮鹣铝袉栴}:

(1)用基因工程方法制備HIV的某蛋白(目的蛋白)時,可先提取HIV中的 ,以其作為模板,在 的作用下合成 ,獲取該目的蛋白的基因,然后構建基因表達載體,最后導入

。

(2)從受體細胞中分離純化出目的蛋白,該蛋白作為抗原注入機體后,刺激機體產(chǎn)生的可與此蛋白結合的相應分泌蛋白是 。該分泌蛋白可用于檢測受試者血清中的HIV,檢測的原理是 。

(3)HIV主要感染和破壞了患者的部分 細胞,降低患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。

(4)人的免疫系統(tǒng)有監(jiān)控和清除癌細胞的功能,艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易發(fā)生惡性腫瘤,惡性腫瘤細胞膜上 成分減少,易轉移擴散。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:綜合題

治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后 免疫排斥反應具有重要意義。流程如下:

(1)過程①采用的是細胞工程中的 技術,過程②采用的是胚胎工程中的 技術。

(2)體細胞進行體外培養(yǎng)時,所需氣體主要有02和C02,其中C02的作用是維持培養(yǎng)液(基)的 。

(3)如果克隆過程中需進行基因改造,在構建基因表達載體(重組載體)時必須使用 兩種工具酶;虮磉_載體上除目的基因外,還需有 (1分)基因,以便選出成功導入基因表達載體的細胞。

(4)胚胎干細胞可以來自于囊胚的 。在一定條件下,胚胎干細胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個體 (填“A”或“B” ),則不會發(fā)生免疫排斥反應。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:綜合題

下面是植物細胞工程的一個流程,據(jù)圖回答:

(1)過程①②是先用 處理甲和乙細胞的細胞壁,后經(jīng)②過程誘導原生質體融合,實際融合的過程中原生質體可能會形成 種細胞團(只考慮兩個細胞融合的情況)。

(2)在④過程培養(yǎng)中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入 。同時,在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關鍵是操作過程中必須保證

(3)若甲細胞(番茄)內含A條染色體,乙細胞(馬鈴薯)內含B條染色體,將甲和乙采用雜交育種方法培育(假設能成功),得到的后代應含 條染色體,還必須用 來處理幼苗,才能得到可育的番茄一馬鈴薯植株,此時體細胞中含有 條染色體。

(4)若甲是二倍體,乙是四倍體,則按上圖流程培養(yǎng)的雜種植株為 倍體。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列相關敘述,正確的是

A.孟德爾遺傳規(guī)律適用于所有生物

B.分離定律F1(Dd)產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目相等

C.豌豆雜交實驗的操作是去雄→授粉→套袋

D.AaBb自交后代比例為9:6:1,可實現(xiàn)的條件是兩對基因獨立遺傳

查看答案和解析>>

同步練習冊答案