科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題
有關動物細胞有絲分裂的敘述,正確的是
A.細胞板在細胞有絲分裂末期形成
B.同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期
C.在分裂末期,細胞膜內陷形成兩個子細胞
D.在分裂中期,兩個中心粒復制形成兩組中心粒
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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞衰老和凋亡的敘述,正確的是
A.細胞凋亡是細胞癌變的結果 B.衰老的生物體中,所有的細胞都處于衰老狀態(tài)
C.細胞死亡是細胞凋亡的同義詞 D.細胞凋亡是由細胞內的基因所決定的
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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題
近期,一種可耐受大多數(shù)抗生素的超級細菌“NDM—1”,在英國、美國、印度等國家小規(guī)模爆發(fā)。下列有關超級細菌的敘述正確的是
A.“NDM—1”的遺傳物質主要分布在染色體上
B.“NDM—1”的核糖體分布在細胞質基質中和內質網(wǎng)上
C.“NDM—1”在細胞分裂前先進行DNA復制
D.“NDM—1”的細胞壁可用與去除植物細胞壁相同的酶除去,且不影響細胞活性
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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題
某生物體細胞中染色體數(shù)為2N,下圖中屬于有絲分裂中期和有絲分裂后期的依次是
A.①② B.②③ C.④③ D.③④
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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題
用高倍鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列描述正確的是
A.觀察處于不同分裂時期的細胞,處于間期的細胞是最多的
B.換用高倍鏡觀察后,如物像不清晰,可調節(jié)粗準焦螺旋直至物像清晰
C.觀察處于分裂中期的細胞,可清晰看到赤道板和細胞核
D.觀察一個中期的細胞,可能看到它向后期的變化過程
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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是真核細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)將A細胞浸泡在質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,出現(xiàn) 現(xiàn)象。
(2)用光學顯微鏡觀察生活狀態(tài)的③的形態(tài)和分布,可用 作活細胞染料,結構③是 的主要場所。
(3)圖中細胞核內的⑤是指 ,該結構與 合成以及 的形成有關。
(4)藍藻與圖示細胞最主要的區(qū)別是 ,藍藻與圖示細胞共有的細胞器是[ ] 。
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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:綜合題
HIV屬于逆轉錄病毒,是艾滋病的病原體;卮鹣铝袉栴}:
(1)用基因工程方法制備HIV的某蛋白(目的蛋白)時,可先提取HIV中的 ,以其作為模板,在 的作用下合成 ,獲取該目的蛋白的基因,然后構建基因表達載體,最后導入
。
(2)從受體細胞中分離純化出目的蛋白,該蛋白作為抗原注入機體后,刺激機體產(chǎn)生的可與此蛋白結合的相應分泌蛋白是 。該分泌蛋白可用于檢測受試者血清中的HIV,檢測的原理是 。
(3)HIV主要感染和破壞了患者的部分 細胞,降低患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。
(4)人的免疫系統(tǒng)有監(jiān)控和清除癌細胞的功能,艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易發(fā)生惡性腫瘤,惡性腫瘤細胞膜上 成分減少,易轉移擴散。
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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:綜合題
治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后 免疫排斥反應具有重要意義。流程如下:
(1)過程①采用的是細胞工程中的 技術,過程②采用的是胚胎工程中的 技術。
(2)體細胞進行體外培養(yǎng)時,所需氣體主要有02和C02,其中C02的作用是維持培養(yǎng)液(基)的 。
(3)如果克隆過程中需進行基因改造,在構建基因表達載體(重組載體)時必須使用 和 兩種工具酶;虮磉_載體上除目的基因外,還需有 (1分)基因,以便選出成功導入基因表達載體的細胞。
(4)胚胎干細胞可以來自于囊胚的 。在一定條件下,胚胎干細胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個體 (填“A”或“B” ),則不會發(fā)生免疫排斥反應。
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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:綜合題
下面是植物細胞工程的一個流程,據(jù)圖回答:
(1)過程①②是先用 處理甲和乙細胞的細胞壁,后經(jīng)②過程誘導原生質體融合,實際融合的過程中原生質體可能會形成 種細胞團(只考慮兩個細胞融合的情況)。
(2)在④過程培養(yǎng)中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入 。同時,在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關鍵是操作過程中必須保證 。
(3)若甲細胞(番茄)內含A條染色體,乙細胞(馬鈴薯)內含B條染色體,將甲和乙采用雜交育種方法培育(假設能成功),得到的后代應含 條染色體,還必須用 來處理幼苗,才能得到可育的番茄一馬鈴薯植株,此時體細胞中含有 條染色體。
(4)若甲是二倍體,乙是四倍體,則按上圖流程培養(yǎng)的雜種植株為 倍體。
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科目: 來源:2015-2016學年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關敘述,正確的是
A.孟德爾遺傳規(guī)律適用于所有生物
B.分離定律F1(Dd)產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目相等
C.豌豆雜交實驗的操作是去雄→授粉→套袋
D.AaBb自交后代比例為9:6:1,可實現(xiàn)的條件是兩對基因獨立遺傳
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