科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該群落形成過程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣 | |
B. | 各種昆蟲進(jìn)入不會影響群落對環(huán)境變化的抵抗力 | |
C. | 演替過程中,灌木取代草本植物的主要原因是草本植物屬于較低等的生物 | |
D. | 若有人類活動,則該群落演替的速度和方向可能發(fā)生變化 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖 | |
B. | 動物細(xì)胞間質(zhì)的物質(zhì)中主要成分是蛋白質(zhì),可用胃蛋白酶處理動物組織,以獲取培養(yǎng)用的單細(xì)胞懸浮液 | |
C. | DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),它的組成元素有C、H、O、N,部分含S、P | |
D. | 磷脂是細(xì)胞膜的主要成分,也是線粒體、中心體、葉綠體等生物膜的主要成分 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 采用凝膠色譜法分離果膠酶的原理是蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量不同,在色譜柱中的移動速度不同 | |
B. | 使用透析法可以去除樣品中相對分子質(zhì)量較大的雜質(zhì) | |
C. | 電泳法是利用樣品中各種分子帶電性質(zhì)和數(shù)量以及樣品分子大小不同,產(chǎn)生的遷移速度不同而實(shí)現(xiàn)樣品中各種分子的分離 | |
D. | 離心法分離蛋白質(zhì)的依據(jù)是不同大小的分子離心時(shí)沉降速度不同 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 需要O2參與的是過程③④⑤ | |
B. | 導(dǎo)致過程④⑤差異的原因是糖源是否充足 | |
C. | 過程②④所需要的最適溫度相同 | |
D. | 過程①②在酵母菌細(xì)胞中的場所相同 |
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是
A.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落
B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時(shí)間以利于儲存
C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用生長素類似物處理自然狀態(tài)下生長的番茄幼苗,可得到無子番茄
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | Ca2+--誘導(dǎo)精子和卵細(xì)胞結(jié)合 | |
B. | 胃蛋白酶--動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)分散細(xì)胞 | |
C. | 聚乙二醇--誘導(dǎo)細(xì)胞分化 | |
D. | 促性腺激素--促進(jìn)供體母畜超數(shù)排卵 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤共同構(gòu)成突觸 | |
B. | 興奮可由③向⑤傳遞,也可由⑤向③傳遞 | |
C. | 構(gòu)成③和⑤結(jié)構(gòu)的基本骨架是雙層磷脂分子 | |
D. | 靜息時(shí),⑤結(jié)構(gòu)兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①、② | B. | ③、④ | C. | ⑤、⑥ | D. | ②、③ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 記憶細(xì)胞、抗體 | B. | 效應(yīng)T細(xì)胞、抗體 | C. | T細(xì)胞、淋巴因子 | D. | B細(xì)胞、淋巴因子 |
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