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科目: 來源: 題型:解答題

2.在某森林群落中,植物和動物的分布如下表,請回答:
上層中層下層
植物喬木灌木草本
動物雀鳥、戴勝煤山雀、黃腰柳鶯靴雉、昆蟲
(1)上表反映了群落的垂直結(jié)構(gòu),同時說明群落中的生物有明顯的分層現(xiàn)象.
(2)此群落中植物的分布主要取決于光照,鳥類的分布主要取決于食物.
(3)森林中所有的戴勝形成一個種群,所有的生物則構(gòu)成群落.

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1.扦插葡萄枝條時,保留芽和幼葉的枝條容易生根成活.這主要是因為芽和幼葉能(  )
A.產(chǎn)生生長素B.迅速生長
C.提高蒸騰作用D.儲存較多的有機物

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3.傳染源和傳播媒介的區(qū)別是( 。
A.帶病原體B.病原體能存活C.病原體能排出D.病原體能增殖

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2.苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病,某遺傳病調(diào)查小組對某女性患者的家系成員進行了調(diào)查,結(jié)果如表所示(“+”表示患者,“-”表示正常).則下列分析不正確的是( 。
祖父祖母姑姑外祖父外祖母舅舅父親母親弟弟
-+-+--++-
A.該遺傳病屬于伴X染色體遺傳病
B.外祖父和父親的基因型相同的概率為1
C.調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機抽樣調(diào)查
D.調(diào)查時應(yīng)分多個小組、對多個家庭進行調(diào)查,以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)

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1.構(gòu)成下列結(jié)構(gòu)片斷蛋白質(zhì)的氨基酸的種類數(shù)目為( 。
A.2種B.3種C.4種D.5種

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20.下列關(guān)于DNA的說怯正確的是( 。
A.DNA分子中的核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架
B.轉(zhuǎn)錄時,以DNA解旋后的兩條鏈為模板
C.DNA復(fù)制后,親代DNA的兩條鏈將分別進入兩個子代DNA中
D.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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19.一對表現(xiàn)型正常夫婦的父母表現(xiàn)型正常,而妻子的弟弟和丈夫的弟弟都是紅綠色盲.請問答下列問題:
(1)根據(jù)以上事實,畫出該遺傳病的系譜圖.
(2)這對夫婦所生的兒子患紅綠色盲的概率是$\frac{1}{4}$,他們生一個紅綠色盲兒子的概率是$\frac{1}{8}$,他們生一個紅綠色盲女兒的概率是0.

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18.下列物質(zhì)中,通過細胞膜的方式和其他幾種不同的是( 。
A.B.O2C.D.K+

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17.請回答下列有關(guān)遺傳問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn),某果蠅中,與正常酶1比較,失去活性的酶1氨基酸序列有兩個突變位點,如下圖:

注:字母代表氨基酸,數(shù)字表示氨基酸位置,箭頭表示突變的位點.
據(jù)圖推測,酶1氨基酸序列a、b兩處的突變都是控制酶1合成的基因發(fā)生突變的結(jié)果,a處和b處分別是發(fā)生堿基對的替換、增添或缺失導(dǎo)致的.進一步研究發(fā)現(xiàn),失活酶1的相對分子質(zhì)量明顯小于正常酶1,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是基因突變導(dǎo)致翻譯過程提前終止.
(2)果蠅的眼色遺傳中,要產(chǎn)生色素必須含有位于常染色體上的基因 A,且位于X染色體上的基因B和b分別會使眼色呈紫色和紅色(紫色對紅色為顯性).果蠅不能產(chǎn)生色素時眼色為白色.現(xiàn)將純合白眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交,后代中有紫色個體.請回答下列問題:
①F1中雌果蠅的基因型及雄果蠅的表現(xiàn)型分別為AaXBXb、紫眼.讓F1雌雄個體相互交配得到F2,F(xiàn)2中紫眼:紅眼:白眼比例為9:3:4.F2代中紅眼個體的基因型有2種.
②請設(shè)計合理的實驗方案,從親本或 F1中選用個體以探究 F2 中白眼雌蠅的基因型:
第一步:讓白眼雌蠅與基因型為AaXbY的雄蠅交配;
第二步:觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型.預(yù)期結(jié)果和結(jié)論之一是如果子代紫眼:紅眼:白眼比例為1:1:2(或有紫眼出現(xiàn)),則F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb
③請寫出②過程(以F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb為例)的遺傳圖解(配子不作要求).

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16.金魚是常見的觀賞性馴養(yǎng)動物,取材容易,觀察現(xiàn)象明顯,常用做實驗材料.實驗小組觀察發(fā)現(xiàn)在飼養(yǎng)金魚時,魚缸窄小或魚飼養(yǎng)量過多都會使魚浮上水面直接呼吸,即發(fā)生浮頭現(xiàn)象.為確定魚缸內(nèi)金魚適宜飼養(yǎng)量,小組確定了以下實驗方案.
(1)據(jù)題意可知,金魚出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象是由于水中缺少溶解氧,因此,將探究課題確定為探究不同溶解氧濃度對金魚呼吸的影響.
【實驗試劑與器材】
隔夜自來水、保鮮膜、漏網(wǎng)、計時器、若干塑料方盒、家用增氧泵等.
【實驗過程】
(2)制作冷卻沸水
將部分隔夜自來水煮沸后冷卻,密封備用,其目的是殺死水中微生物,減少其呼吸作用對水中溶氧的影響(或減少可溶性氣體或便于控制溶解氧濃度等).
(3)篩選適用金魚
為了獲得客觀、準確的結(jié)果,選擇實驗的金魚應(yīng)保證大小相近、健康狀況相似等.
(4)測定不同溶解氧濃度下金魚每分鐘的呼吸次數(shù)(呼吸頻率),如表1所示.
表1
實驗組號溶氧量培養(yǎng)環(huán)境觀察指標
呼吸頻率(第1次)呼吸頻率(第2次)呼吸頻率(第3次)呼吸頻率(第n次)Y1(次/min)
A0.2mg/LX1160152156161
B6.2mg/LX278808083
C8.0mg/LX357616063
表1中,如果X1代表冷卻沸水,根據(jù)上述實驗試劑與器材創(chuàng)建的條件X2應(yīng)為等量隔夜自來水,X3應(yīng)為等量隔夜自來水,并用增氧泵補充溶氧.
【結(jié)果分析】
(5)用3種不同溶氧濃度的前3次呼吸頻率數(shù)據(jù),制作溶氧量和呼吸頻率的相關(guān)性(用柱狀圖表示,并在柱形圖上標注有關(guān)數(shù)據(jù)).
(6)簡要分析實驗結(jié)果并得出結(jié)論:溶氧對金魚的呼吸次數(shù)影響明顯,在一定的溶氧濃度范圍內(nèi),溶氧升高,金魚的呼吸頻率減慢(或在一定的溶氧濃度范圍內(nèi),溶氧升高,金魚的呼吸頻率減慢).

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同步練習(xí)冊答案