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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),下列能在死亡小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)菌類(lèi)型有( 。
A.僅有R型B.僅有S型C.既有R型,也有S型D.兩種都沒(méi)有

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各種離子濃度之比(如圖),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說(shuō)明( 。
A.水稻吸收水的相對(duì)速率比吸收Ca2+、Mg2+的大
B.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量是不同的
C.植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度成正比
D.與番茄相比,水稻對(duì)SiO44- 需要量大,對(duì)Ca2+ 需要量小

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖1所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)a是葡萄糖,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原. 若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含量多且體積較小,則A是脂肪.
(2)物質(zhì)b的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
(3)物質(zhì)c分子中含N堿基的不同決定了c的種類(lèi)不同.
(4)物質(zhì)d屬于固醇 類(lèi)物質(zhì).
(5)圖2是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答
①3的中文名稱(chēng)是腺嘌呤、4的中文名稱(chēng)是腺嘌呤脫氧核苷酸.
②構(gòu)成DNA的核苷酸共有4種,通常DNA分子由兩條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈構(gòu)成.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.科研人員測(cè)得一多肽鏈片段為“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”其密碼子分別為:甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCU、CCC、CCA)、蘇氨酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、纈氨酸(GUU、GUC、GUA、GUG).控制該多肽鏈合成的相應(yīng)DNA片段為

根據(jù)以上材料,下列敘述正確的是(  )
A.該DNA片段中含有外顯子和內(nèi)含子
B.在基因工程中,限制酶作用于①處,DNA連接酶作用于②處
C.該DNA片段轉(zhuǎn)錄的模板是β鏈
D.若該DNA片段最右側(cè)堿基對(duì)T∥A被G∥C不會(huì)引起性狀的改變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.若Ⅱ-3和Ⅱ-8兩者的家庭均無(wú)乙病史,則Ⅲ-9與Ⅲ-12近親結(jié)婚,子女中患病的可能性是( 。
A.$\frac{1}{12}$B.$\frac{7}{24}$C.$\frac{11}{12}$D.$\frac{17}{24}$

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.玉米非糯性基因(A)對(duì)糯性基因(a)是顯性,植株紫色基因(B)對(duì)植株綠色基因(b)是顯性,這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上.玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色.現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個(gè)純種品系供實(shí)驗(yàn)選擇.請(qǐng)回答:
(1)若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因分離定律,應(yīng)選擇非糯性紫株與糯性紫株雜交.如果用碘液處理F2代所有花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍(lán)色:棕色=1:1.
(2)當(dāng)用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個(gè)體上,發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色.經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明,這是由于第6號(hào)染色體載有紫色基因(B)區(qū)段缺失導(dǎo)致的.已知第6號(hào)染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死.
①請(qǐng)?jiān)趫D中選擇恰當(dāng)?shù)幕蛭稽c(diǎn)標(biāo)出F1代綠株的基因組成.

若在幼嫩花藥中觀察上圖染色體現(xiàn)象,應(yīng)選擇處于減數(shù)第一次分裂的前期細(xì)胞.
②在做細(xì)胞學(xué)的檢査之前,有人認(rèn)為F1代出現(xiàn)綠株的原因是:經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),導(dǎo)致F1代綠株產(chǎn)生.某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下雜交實(shí)驗(yàn),探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類(lèi)型.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選F1代綠色植株與親本中的非糯性紫株雜交,得到種子(F2代);藍(lán)色:棕色=1:1

第二步:F2代植株的自交,得到種子(F3代);
第三步:觀察并記錄F3代植株顏色及比例.
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
若F3代植株的紫色:綠色為3:1,說(shuō)明花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),沒(méi)有發(fā)生第6號(hào)染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.
若F3代植株的紫色:綠色為6:1,說(shuō)明花粉中第6號(hào)染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.1997年,科學(xué)家將動(dòng)物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組,并且在大腸桿菌中表達(dá)成功.如右圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)此圖表示的是采取人工合成目的基因的方法獲取胰島素基因的過(guò)程.圖中DNA是以胰島素mRNA為模板,逆轉(zhuǎn)錄形成單鏈DNA,在酶的作用下合成雙鏈DNA,從而獲得了所需要胰島素基因.
(2)圖中②代表的是限制性核酸內(nèi)切酶,在它的作用下將質(zhì)粒切出黏性末端.再以DNA連接酶連接形成重組質(zhì)粒,重組質(zhì)粒中除了胰島素基因以外,還必須含有啟動(dòng)子,終止子和標(biāo)記基因,這樣才能構(gòu)成一個(gè)完整的基因表達(dá)載體.
(3)圖中④表示的過(guò)程是重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則染色體數(shù)與圖示相同的甲、乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為( 。
A.甲:Aaaa    乙:AaaBbbB.甲:AaBb    乙:AaBB
C.甲:AAaa    乙:AAaaBBbbD.甲:AaaBbb  乙:AAaaBbbb

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中:
對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)可以采用抽樣檢測(cè)的方法,從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,要將試管輕輕震蕩.如果實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是適當(dāng)稀釋菌液.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.(1)圖1所示化合物名稱(chēng)為三肽(多肽).它是由3個(gè)氨基酸失去2個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合,場(chǎng)所核糖體.
(2)若圖2為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是胸腺嘧啶(中文名稱(chēng));圖中②是脫氧核糖,④的名稱(chēng)是鳥(niǎo)嘌呤脫氧(核糖)核苷酸.

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