科目: 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析下面有關(guān)光合作用和細胞呼吸的曲線圖,下列說法正確的是
A.圖甲中c點時的溫度如果對應是圖乙的t1,則當溫度變成t2時,c點向左上方移動
B.圖乙中,溫度接近t4時,總光合作用強度等于細胞呼吸強度,因而t4是該植物在正常情況下一晝夜保證有機物積累量大于零的極限溫度
C.由圖乙判斷,植物生長的最適溫度與光合作用的最適溫度相同
D.若圖乙的光照強度位于光飽和點,那么白天環(huán)境溫度為t2時,植物生長最快
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖細胞可產(chǎn)生抗體,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)細胞中,屬于細胞代謝和遺傳控制中心的是[ ]_____;按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu):______(用數(shù)字標號表示),該過程中生物膜面積基本不變的細胞器是___(用數(shù)字標號表示)。
(2)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細胞器的化學成分。
細胞器 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 少量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
其中,甲、丙分別是________、________(用數(shù)字標號表示)。
(3)細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是________(用數(shù)字標號表示)。高爾基體產(chǎn)生的分泌小泡與細胞膜融合,體現(xiàn)了生物膜具有__________的結(jié)構(gòu)特點。
(4)若細胞器1衰老后參與分解的主要細胞器是__________________。
(5)在圖示細胞中,6所示的結(jié)構(gòu)__________(“是”或“否”)發(fā)揮作用。
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應速率隨pH或溫度的變化趨勢;卮鹣铝袉栴}
(1)甲曲線中,若在A點適當提高溫度,反應速率將會 ;在B點適當增加酶的濃度,反應速率將會 。
(2)丙曲線中,H點代表該酶的 。
(3)若想要短期保存該酶,適宜條件應選擇圖中的 和 兩點。
(4)研究溫度對酶活性的實驗通常選擇 (“淀粉酶”或“過氧化氫酶”)。
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組探究酸雨對大豆種子萌發(fā)時能量代謝的影響,實驗在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進行,種子中ATP含量和細胞呼吸速率的變化如下圖所示。請回答:
(1)酸雨會導致大豆種子萌發(fā)受阻。由圖1可知,酸雨可能通過 阻礙大豆種子萌發(fā)。
(2)結(jié)合圖1、圖2分析,在實驗開始的前5天,模擬酸雨 (促進/抑制)ATP的合成。通過檢測ATP的含量 (能/不能)判斷種子呼吸作用的強度。
(3)為進一步探究種子萌發(fā)過程中是否進行無氧呼吸,可用 試劑進行酒精檢測,發(fā)生的顏色變化是 。
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。分析回答:
(1)寫出該植物光合作用總反應式 。
(2)A點以后的短時間內(nèi),葉片細胞內(nèi)C5的量將________。B點時,葉片的光合作用速率________(“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。
(3)在0~5 min內(nèi),曲線下降的原因是________________。在5~15 min內(nèi),曲線斜率逐漸減少的原因是____________________________。
(4)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,則在5~15 min內(nèi),小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是________mol/min。
(5)同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可能是________。
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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
在色素的提取與分離實驗中,研磨綠葉時要加入無水乙醇,其目的是( )
A.防止葉綠素被破壞 B.使葉片充分研磨
C.使各種色素充分溶解在無水乙醇中 D.使葉綠素溶解在無水乙醇中
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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
生長于較弱光照下的植物,當提高C02濃度時,其光合作用并未隨之增強,主要限制因素是( )
A.呼吸作用和暗反應 B.光反應 C.暗反應 D.呼吸作用
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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物進行有氧呼吸的主要場所是( )
A.肺泡 B.細胞質(zhì)基質(zhì) C.線粒體 D.細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)呼吸作用的說法中,不正確的是( )
A.生物體吸收的O2用于在線粒體內(nèi)與[H]結(jié)合生成水
B.無線粒體的生物不一定不能進行有氧呼吸
C.在線粒體內(nèi)進行的物質(zhì)氧化必需在有氧條件下
D.對植物而言,產(chǎn)生C02的部位一定在線粒體
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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
在馬拉松長跑中,運動員骨骼肌肌纖維所消耗的能量主要來自( )
A.葡萄糖的有氧分解 B.丙酮酸的水解
C.無氧呼吸 D.磷酸肌酸轉(zhuǎn)移
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