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科目: 來源:2017屆浙江省金華市十校高三9月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

【加試題】下列有關(guān)藍細菌的膜蛋白敘述,正確的是

A.參與細胞呼吸和光合作用

B.各種膜蛋白貫穿在脂雙層中

C.決定各種物質(zhì)進出細胞的方向

D.該物質(zhì)形成需要高爾基體的參與

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科目: 來源:2017屆浙江省金華市十校高三9月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

【加試題】下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是

A.種群的存活曲線表示出生率和死亡率間的變化情況

B.水體富營養(yǎng)化可使水生群落的垂直結(jié)構(gòu)更加復雜

C.種群的分布特征影響群落水平方向的配置

D.不同種群通過捕食關(guān)系形成群落

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科目: 來源:2017屆浙江省金華市十校高三9月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

【加試題】某植物紫花與白花是一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a、B和b)共同控制,其顯性基因決定花色的過程如圖所示。下列敘述正確的是

A.紫花植株的基因型有6種

B.上述基因可在細胞核中完成轉(zhuǎn)錄和翻譯

C.基因A的部分堿基對缺失將導致1號染色體發(fā)生畸變

D.白花植株自交出現(xiàn)紫花子代的原因是基因發(fā)生突變

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科目: 來源:2017屆浙江省金華市十校高三9月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某池塘的食物網(wǎng)如圖所示。請回答:

(1)該池塘的各種生物通過相互作用形成 。太陽魚處于最長食物鏈中的第 營養(yǎng)級。

(2)浮游植物同化的能量,除了一部分流向下一營養(yǎng)級外,還可以流向生態(tài)系統(tǒng)的 成分中。

(3)水質(zhì)中輕微重金屬通過食物鏈的作用,在鱸魚體內(nèi)高度積累的現(xiàn)象稱為 。若污染嚴重,大量生物死亡將會引發(fā) 調(diào)節(jié)。

(4)如果去除池塘中的雙翅目幼蟲,則鱸魚的產(chǎn)量將

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科目: 來源:2017屆浙江省金華市十校高三9月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲表示某高等植物光合作用的部分過程,圖乙為“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”活動所得到的實驗結(jié)果。請分析回答:

(1)發(fā)生圖甲所示過程的部位是葉綠體內(nèi)的 ,其中物質(zhì)①是 ,物質(zhì)③將用于光合作用的

階段。

(2)圖甲中的物質(zhì)④多數(shù)將形成 。

(3)依據(jù)圖乙分析可知,影響光合速率的因素為 ,當光強度為A時,限制光合速率的因素為 ;在溫室栽培中,若光強度處于在BC區(qū)段時可以通過采取 措施,提高作物產(chǎn)量。

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科目: 來源:2017屆浙江省金華市十校高三9月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

已知某雌雄同花的植物,花的黃色與白色由基因H、h控制;葉的圓形與腎形由基因R、r控制,兩對基因分別位于不同對染色體上,F(xiàn)以黃花圓形葉和黃花腎形葉的植株為親本進行雜交,所得的F1的表現(xiàn)型及比例統(tǒng)計如圖所示。請回答:

(1)在花色性狀中,屬于顯性性狀的是 ,其渉及的基因遵循 定律。

(2)雜交所得的F1中純合個體所占的比例為 。

(3)基因H與R的本質(zhì)區(qū)別在于 ,轉(zhuǎn)錄過程需要以 為原料。

(4)若將F1中黃花圓葉植株進行自交,F(xiàn)2只出現(xiàn)黃花圓葉和白花圓葉兩種植株,說明圓葉為 性狀,則黃花腎形葉親本的某因型為 。

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科目: 來源:2017屆浙江省金華市十校高三9月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【加試題】回答下列(一)、(二)小題:

(一)請回答與“固定化酶”實驗有關(guān)的問題:

(1)—淀粉酶可以通過培養(yǎng)枯草桿菌來生產(chǎn), 是篩選高表達量菌株的最簡便方法之一。篩選出的菌株在發(fā)酵生產(chǎn)之前還需利用 培養(yǎng)基進行擴大培養(yǎng)。

(2)利用物理或化學的方法將—淀粉酶固定后,成為 且又有酶活性的制劑。若用吸附法固定時,在裝柱后需要用 緩慢沖洗,直至流出液不使淀粉-碘混合液發(fā)生 為止。

(3)將淀粉溶液以一定流速從反應柱上端滴入,再在下端接取少量流出液進行KI-I2顏色測試,結(jié)果不呈現(xiàn)紅色。對此現(xiàn)象的解釋錯誤的是

A.反應柱中沒有—淀粉酶被固定

B.流速過快淀粉未被水解

C.接取的流出液是蒸餾水

D.流速過慢淀粉被水解成葡萄糖

(二)欲利用基因工程技術(shù)將人胰島素基因轉(zhuǎn)入到小鼠基因組中,以期利用小鼠生產(chǎn)出人胰島素,請回答:

(1)若用逆轉(zhuǎn)錄的方法獲得人胰島素基因,則需要從人體相應的 細胞中提取mRNA,獲得的人胰島素基因經(jīng)過相應處理后,再利用顯微注射技術(shù)將其注入到受體細胞中,下列最不適合作為受體細胞的是

(A.受精卵B.胚胎干細胞C.第一次卵裂形成的細胞D.第三次卵裂形成的細胞)

(2)為獲得更多的受體細胞,可先對成年雌鼠注射激素進 處理,將獲得的卵母細胞培養(yǎng)成熟,與經(jīng) 處理的精子結(jié)合形成受精卵后再進行后期操作。

(3)導入胰島素基因的受體細胞還需借助 等技術(shù)才能成為轉(zhuǎn)基因小鼠。

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科目: 來源:2017屆浙江省金華市十校高三9月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

【加試題】為驗證雄激素具有促進紅細胞生成的作用,請根據(jù)以下提供的實驗材料,完善實驗思路,并預測實驗結(jié)果。

實驗材料:同品種的實驗雌兔若干只、生理鹽水、濃度適宜的雄激素制劑、血細胞計數(shù)板、顯微鏡等。

(要求與說明:釆血和細胞計數(shù)的具體操作過程不作要求;實驗條件適宜)

請回答:

(1)實驗思路:

①將選出發(fā)育、健康狀況等一致的實驗雌兔均分為甲、乙兩組。

②從每只兔取等量血液,分別用 對紅細胞講行計數(shù),并計算每組的平均值。

③給甲組每只兔注射 作為對照,乙組 。

④將甲、乙置于相同條件下飼養(yǎng),并每隔相同時間重復步驟②的操作

(2)預測實驗結(jié)果(設計一個坐標,用曲線示意檢測結(jié)果)

(3)分析與討論

①實驗中用雌性實驗兔的原因是 。

②在對紅細胞進行計數(shù)時,下列可以無需進行的操作是

A.用生理鹽水稀釋 B.用抗凝劑處理樣液

C.搖勻后吸取樣液 D.除去樣液中白細胞

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科目: 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人體體液中占總量百分比最大的和在物質(zhì)交換過程中最活躍的組成成分分別是

A.血漿、淋巴 B.組織液、血漿

C.細胞內(nèi)液、組織液 D.細胞內(nèi)液、血漿

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科目: 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是

A.穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)

B.正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)都在一定范圍內(nèi)波動

C.人體穩(wěn)態(tài)不會隨外界環(huán)境的變化而改變

D.體內(nèi)多對緩沖物質(zhì)對維持體液pH相對穩(wěn)定具有重要作用

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同步練習冊答案