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科目: 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在做植物實(shí)驗(yàn)的暗室內(nèi),為了盡可能降低光合作用的強(qiáng)度,最好安裝

A.紅光燈 B.綠光燈 C.白熾燈 D.藍(lán)光燈

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科目: 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

由51個氨基酸形成某蛋白質(zhì)的過程中共脫水48個,則形成的肽鍵數(shù)目、該蛋白質(zhì)含多肽鏈的條數(shù)、該蛋白質(zhì)分子中最少的氨基數(shù)目各是

A. 48、3、51 B. 50、3、3 C. 48、3、48 D. 48、3、3

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科目: 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有

A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體

C.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

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科目: 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因是

A. 所含氨基酸的種類不同,而數(shù)目、排列順序都相同

B. 所含氨基酸的數(shù)目不同,而種類、排列順序都相同

C. 所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同和多肽鏈的數(shù)目及空間結(jié)構(gòu)不同

D. 所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序相同而多肽鏈的數(shù)目及空間結(jié)構(gòu)不同

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科目: 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有一植物的種子,已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響,但不了解其萌發(fā)與光是否有關(guān),為探究光的有無對該種子萌發(fā)的影響,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):你認(rèn)為下列最適宜作實(shí)驗(yàn)對照組的是

①向墊有濾紙的培養(yǎng)皿中倒入適量的水,將一定量的種子放入培養(yǎng)皿中。

②將培養(yǎng)皿置于光照條件下、25℃、空氣狀況適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時間,觀察種子的萌發(fā)情況。

A.另一組置于有光條件下,其他處理相同

B.另一組置于25℃條件下,其他處理相同

C.另一組置于缺氧條件下,其他處理相同

D.另一組置于黑暗、25℃條件下,其他處理相同

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科目: 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察洋蔥莖表皮裝片的同一部位,在視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目最多的目鏡和物鏡組合是

A.目鏡10×,物鏡10× B.目鏡10×,物鏡20×

C.目鏡10×,物鏡30× D.目鏡10×,物鏡40×

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科目: 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞呼吸過程中有CO2放出,則可判斷此過程

A.是無氧呼吸 B.是有氧呼吸

C.不是乳酸發(fā)酵 D.不是酒精發(fā)酵

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科目: 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

姐妹染色單體的形成和消失分別發(fā)生在細(xì)胞周期的

A.前期、后期 B.間期、后期

C.間期、末期 D.前期、末期

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科目: 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,不正確的是

A.細(xì)胞分化的結(jié)果將造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的差異

B.細(xì)胞的衰老總是與個體的衰老同步發(fā)生

C.細(xì)胞凋亡對生物的個體發(fā)育,機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持有著重要作用

D.癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果

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科目: 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核,其新陳代謝減弱,運(yùn)動停止;重新植入細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復(fù)。這說明了細(xì)胞核是

A.細(xì)胞代謝的主要場所

B.遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所

C.細(xì)胞遺傳特性的控制中心

D.細(xì)胞生命活動的控制中心

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同步練習(xí)冊答案