科目: 來源:2017屆陜西省西安市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. a是蔗糖溶液,b是清水 B. a是清水,b是蔗糖溶液
C. 甲中c處細胞吸水 D. 乙中c處細胞失水
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科目: 來源:2017屆陜西省西安市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降
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科目: 來源:2017屆陜西省西安市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是( )
A.過程①只在線粒體中進行,過程②只在葉綠體中進行
B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中
C.過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同
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科目: 來源:2017屆陜西省西安市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于光合作用和呼吸作用的敘述,錯誤的是( )
A.磷酸是光反應中合成ATP所需的反應物
B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
C.人體在劇烈運動時所需的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的復制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量
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科目: 來源:2017屆陜西省西安市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于酶的敘述,正確的是( )
①酶是活細胞產(chǎn)生的
②酶都有消化功能
③蛋白質(zhì)都是酶
④酶具有多樣性
⑤酶可促進反應,與酸堿度無關
⑥淀粉酶能促進淀粉水解
A.①②③ B.①②④⑤ C.①②④⑥ D.①④⑥
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科目: 來源:2017屆陜西省西安市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能使ADP含量增加的生理過程是( )
A. 硝酸根離子進入根毛細胞 B. 線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合
C. 將NADP+還原為NADPH D. CO2從組織細胞進入內(nèi)環(huán)境
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科目: 來源:2017屆陜西省西安市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示植物細胞內(nèi)的代謝過程,下列敘述不正確的是( )
A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④過程可以產(chǎn)生[H],②過程需要消耗[H]
C.①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣
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科目: 來源:2017屆陜西省西安市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示較強光照且溫度相同以及水和小球藻的質(zhì)量相等的條件下,小球藻進行光合作用的實驗示意圖。一段時間后,以下相關比較不正確的是( )
A.Y2的質(zhì)量大于Y3的質(zhì)量
B.④中小球藻的質(zhì)量大于①中小球藻的質(zhì)量
C.②中水的質(zhì)量大于④中水的質(zhì)量
D.試管①的質(zhì)量大于試管②的質(zhì)量
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科目: 來源:2017屆陜西省西安市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果將1株綠色植物栽培在含HO的完全培養(yǎng)液中,給予充足的光照,經(jīng)過一段時間后,可發(fā)現(xiàn)18O存在下列哪一組物質(zhì)中( )
①植物周圍空氣的氧氣中
②植物周圍空氣的水分子中
③植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中
④植物光合作用生成的葡萄糖中
A.只有①是正確的 B.只有①③是正確的
C.除④之外都正確 D.①②③④都正確
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科目: 來源:2017屆陜西省西安市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在做提取葉綠體色素的實驗時,收集到的色素提取液為淡綠色。分析產(chǎn)生該結(jié)果的可能原因是( )
①研磨不充分,色素未能充分提取出來
②乙醇加入量太多,稀釋了色素提取液
③乙醇加入量太少,色素未提取出來
④未加碳酸鈣粉末,葉綠素分子已被破壞
A.①③④ B.①②④ C.③④ D.①②
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