科目: 來源:2017屆貴州省高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中,圖一是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖,其中①②③④⑤表示生理過程,甲、乙、丙、丁表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖二是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中在生物膜上發(fā)生的生理過程有 (用圖中數(shù)字表示),乙表示____,丁表示____。該細(xì)胞中CO2由產(chǎn)生到被利用,至少穿過____層磷脂分子層。
(2)30℃時限制光合作用的其他環(huán)境因索主要有 。(至少答出兩項)
(3)從圖二可看出,在15℃時,光合作用速率為呼吸作用速率的 倍。假設(shè)每天光照12小時,最有利于植物生長的溫度是 。
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科目: 來源:2017屆貴州省高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞生物都以DNA作為遺傳物質(zhì),這是細(xì)胞具有統(tǒng)一性的證據(jù)之一。請回答:
(1)19世紀(jì),人們發(fā)現(xiàn)了染色體在細(xì)胞遺傳中的重要作用。在研究染色體的組成成分時,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)染色體中主要含有DNA和蛋白質(zhì)。在同一生物不同細(xì)胞的染色體中,含量較為穩(wěn)定的是________________。
(2)DNA的特殊結(jié)構(gòu)適合作遺傳物質(zhì)。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部堿基排列順序代表著________________,堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的__________。
(3)DNA的復(fù)制需要__________________酶,這些酶的合成場所是____________,從合成場所到達(dá)作用部位,共穿過____層膜結(jié)構(gòu)。
(4)下列表示DNA復(fù)制的有關(guān)圖示,A→B→C表示大腸桿菌的DNA復(fù)制,D→E→F表示哺乳動物的DNA分子復(fù)制片段。圖中黑點表示復(fù)制起點,“→”表示復(fù)制方向,“”表示時間順序。
①若A中含有48502個堿基對,此DNA分子復(fù)制約需30s,而實際上只需約16s,根據(jù)A~C圖分析,這是因為____________。
②哺乳動物體細(xì)胞中的DNA分子展開可達(dá)2m之長,若按D~F圖的方式復(fù)制,至少8 h,而實際上只需約6 h,根據(jù)D~F圖分析,這是因為____________________。
③A~F圖均有以下特點:延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說明DNA分子復(fù)制是______________。
(5)經(jīng)分離得到X、Y兩種未知菌種,分析其DNA的堿基組成,發(fā)現(xiàn)X菌的腺嘌呤含量為15%,而Y菌的胞嘧啶含量為42%?梢酝浦獌删N中耐熱性較強(qiáng)的是________________。
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科目: 來源:2017屆貴州省高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色豌豆種子(黃色、綠色分別由Y和y基因控制,子粒的顏色是子葉表現(xiàn)的性狀)。某實驗中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實驗材料,來探究這些黃
色豌豆種子具體的基因型。請你設(shè)計一個簡便易行的實驗方案。
(1)課題名稱;探究黃色豌豆種子的基因型
(2)探究方法:___________________________。
(3)實驗步驟:
①取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理。
②植株開花時,___________________________。
③收集每株植株所結(jié)種子進(jìn)行統(tǒng)計分析。
④實驗結(jié)果及結(jié)論:
a.__________________________;
b.__________________________。
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科目: 來源:2017屆貴州省高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
①朊病毒蛋白有兩種結(jié)構(gòu):正常型和致病型。兩者的主要區(qū)別在于其空間結(jié)構(gòu)上的差異;
②致病型可脅迫正常型轉(zhuǎn)化為致病型,實現(xiàn)自他復(fù)制,并產(chǎn)生病理效應(yīng);
③基因突變可導(dǎo)致正常型結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,至一定量時產(chǎn)生自發(fā)性轉(zhuǎn)化,最終變?yōu)橹虏⌒。研究實驗鼠的結(jié)果為這個假說提供了支持。朊病毒蛋白是人和動物正常細(xì)胞基因的編碼產(chǎn)物(人的該基因位于第20號染色體短臂)。
根據(jù)以上資料,回答下列問題:
(1)所有真核生物的遺傳物質(zhì)是________,所有原核生物的遺傳物質(zhì)是__________,煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是________。
(2)生物界蛋白質(zhì)的種類多種多樣,決定蛋白質(zhì)多樣性的因素有__________________。
(3)有人認(rèn)為上述材料可以證明蛋白質(zhì)也可以作為遺傳物質(zhì),你是否贊成這種觀點?________。說明你的理由:__________________。
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科目: 來源:2017屆河北省高三高補(bǔ)班上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中,可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:2017屆河北省高三高補(bǔ)班上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素。其配方下,其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是
A. Ca2+ B. SO42- C. Zn2+ D. H2PO4-
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科目: 來源:2017屆河北省高三高補(bǔ)班上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
②酵母菌、乳酸菌都能進(jìn)行有絲分裂且都是異養(yǎng)生物
③藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,故二者含有的光合色素相同
④病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動與生命系統(tǒng)無關(guān)
⑤埃博拉病毒是一種RNA病毒,組成元素包括C、H、O、N、P
A.①④ B.②④ C.③⑤ D.①⑤
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科目: 來源:2017屆河北省高三高補(bǔ)班上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表所列原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較,正確的是
比較項目 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 | |
A | 遺傳物質(zhì) | 擬核為DNA;細(xì)胞質(zhì)為RNA | 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)均為DNA |
B | 遺傳規(guī)律 | 遵循孟德爾遺傳規(guī)律 | 遵循孟德爾遺傳規(guī)律 |
C | 遺傳信息表達(dá) | 轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時同地點進(jìn)行 | 轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中,翻譯在細(xì)胞質(zhì)中 |
D | 變異類型 | 基因突變和染色體變異 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
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科目: 來源:2017屆河北省高三高補(bǔ)班上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)淋巴細(xì)胞增殖的敘述正確的是
A.同源染色體復(fù)制后形成四分體
B.著絲點的分裂導(dǎo)致染色體組數(shù)的增加
C.G1期轉(zhuǎn)錄出的RNA在核內(nèi)控制蛋白質(zhì)合成
D.S期復(fù)制的DNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
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科目: 來源:2017屆河北省高三高補(bǔ)班上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不是動物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均可發(fā)生變化的一項是
A.中心體發(fā)出星射線,形成紡錘體
B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合
C.外界不利因素可導(dǎo)致染色體變異
D.存在染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA分子數(shù)目之比為1∶2∶2的時期
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