科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中不能影響細(xì)菌的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的是
A.溶菌酶 B.噬菌體 C.青霉素 D.纖維素酶
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)依賴于
A.顯微鏡的發(fā)明和分辨率的提高
B.人類觀察能力的不斷提高
C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不斷進(jìn)化和完善
D.細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)如果物質(zhì)a是葡萄糖,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的是___。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均含有,并可作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì),則A是 。
(2)若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為 。
(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有 種,分子中 不同,決定了c的種類不同。
(4)物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由 決定的。
(5)d物質(zhì)是 ,屬于脂質(zhì),除此物質(zhì)外還有 、 、 和維生素D等也屬于脂質(zhì)。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
農(nóng)民在儲(chǔ)存玉米種子前,需將剛收獲的玉米種子曬干后,才收進(jìn)糧倉存放。如果暴曬的時(shí)間不夠長,在糧倉中堆存時(shí)玉米會(huì)產(chǎn)熱導(dǎo)致霉?fàn)。播種玉米時(shí),農(nóng)民又將玉米種子放在水中浸泡一段時(shí)間,隨著浸泡時(shí)間的延長,種子產(chǎn)熱速度也越來越快,種子逐漸變“甜”了,幾天后,種子開始發(fā)芽,這時(shí)玉米種子內(nèi)的含水量達(dá)到峰值。請(qǐng)根據(jù)以上事實(shí)及所學(xué)知識(shí)回答下面的問題:
(1)農(nóng)民曬種時(shí)玉米種子失去的主要是以________的形式存在于細(xì)胞中的水。當(dāng)把種子曬干后放在試管中加熱烘烤,直至碳化,此時(shí)失去的水分主要是________。
(2)隨著浸泡時(shí)間的延長,玉米種子變甜了,這種甜味物質(zhì)是還原糖,它是由種子中的________(物質(zhì))水解后生成的。
(3)通過上述事實(shí)可以看出,細(xì)胞的代謝強(qiáng)弱與細(xì)胞的________有密切聯(lián)系。
(4)在種子從浸水萌發(fā)到長出第一片真葉這段時(shí)間,由于無法進(jìn)行光合作用,種子內(nèi)有機(jī)物的重量會(huì)________(“增大”、“減小”或“不變”),同一段時(shí)間內(nèi)種子的鮮重會(huì)________(“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄磕称放婆D讨杏袩o蛋白質(zhì)和還原糖。
【實(shí)驗(yàn)原理】利用顏色反應(yīng)檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。
【材料用具】略
【實(shí)驗(yàn)步驟】請(qǐng)補(bǔ)充表格中a、b、c、d處內(nèi)容:
探究 | 探究牛奶中有無還原糖 | 探究牛奶中有無蛋白質(zhì) | ||||
試管 步驟 | A | B | C | D | E | F |
第一步 | 2 mL | 2 mL | 2 mL | 2 mL牛奶 | 2 mL | 2mL蛋白質(zhì) |
第二步 | 2 mL | 2 mLNaOH溶液 | __b__ | 2mLNaOH溶液 | ||
第三步 | __c__ | __d__ | 3~4滴 | 3~4滴 | ||
結(jié)果 | ? |
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(1)a.________;b.________;c.________;d.________。
(2)請(qǐng)預(yù)測A、D兩個(gè)試管的現(xiàn)象及其結(jié)論:
A:__________________________。
D:__________________________。
(3)鑒定可溶性還原糖的實(shí)驗(yàn)中,下列哪種材料不能作為其實(shí)驗(yàn)的材料 。
A.梨 B.馬鈴薯 C.甜菜 D.西瓜
B所含的主要成分屬于植物細(xì)胞中的多糖,植物多糖除此外還有 ,后者的作用是 。
(4)分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
試管A和 構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組為 ,目的是 。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖A、B分別為動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過 顯微鏡能觀察到。
(2)大腸桿菌與圖示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[ ] 。
(3)若要生產(chǎn)人的糖蛋白,用大腸桿菌制備的工程菌不如用酵母菌制備的工程菌效果好,原因是大腸桿菌細(xì)胞不具備圖中的[ ] 和高爾基體,從而使初始合成的蛋白質(zhì)不能進(jìn)一步被加工、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn)。
(4)B圖中組成④的主要化學(xué)元素是 ,與④形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
(5)若某細(xì)胞同時(shí)含有A、B兩圖中各種細(xì)胞結(jié)構(gòu),則為__________細(xì)胞。
(6)圖中不含磷脂的細(xì)胞器有_________。
(7)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有______。
(8)若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是 。
(9)若A細(xì)胞能夠分泌產(chǎn)生抗體,則與該過程有關(guān)的具膜細(xì)胞器有______。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川雅安中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中,正確的是( )
A.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
B.誘變育種和雜交育種均能改變種群的基因頻率
C.繁殖過程中產(chǎn)生的變異個(gè)體都可以作為進(jìn)化的原材料
D.生物多樣性形成的過程也就是新的物種不斷形成的過程
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川雅安中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程的方法,將基因a與載體結(jié)合后導(dǎo)入馬鈴薯植株中,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在。下列有關(guān)這一過程的敘述不正確的是( )
A.連接基因a與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的②
B.獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的①
C.基因a進(jìn)入馬鈴薯細(xì)胞后,可隨馬鈴薯DNA分子的復(fù)制而復(fù)制,傳給子代細(xì)胞
D.通過該技術(shù)人類實(shí)現(xiàn)了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川雅安中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖Ⅰ為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖,圖Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖。相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖Ⅰ中A、B、D依次為組織液、血漿、淋巴
B.圖Ⅱ中a與b可構(gòu)成突觸,圖Ⅱ中a與圖Ⅲ中e為同種結(jié)構(gòu)
C.正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中
D.在反射弧中,興奮在圖Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為b→a、e→c
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川雅安中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是 ( )
A.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生具有抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存
B.蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
C.新物種的形成可以不經(jīng)過地理隔離,但必須經(jīng)過生殖隔離
D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向
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