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科目: 來源:2017屆四川省高三巴蜀黃金大聯(lián)考3月考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

血糖平衡的調(diào)節(jié)是動物和人體生命調(diào)節(jié)的一部分,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件。下圖為人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖,X、Y和Z表示信息分子,回答下列問題。

(1)圖中的信息分子Y是______,信息分子X是______,從而降低血糖濃度。信息分子Z主要作用于___,促進貯存的某物質(zhì)水解為葡萄糖。

(2)機體產(chǎn)生的某些破壞性抗體與細胞表面的受體結(jié)合導(dǎo)致受體被破壞,若受體4被抗體結(jié)合,會導(dǎo)致血糖濃度________(填“升高”“降低”“不變”)。

(3)胰島素能通過作用于下丘腦神經(jīng)元來抑制胰高血糖素的分泌。為驗證此現(xiàn)象將小鼠隨機分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加__________________,另一組施加等體積(或等量)的生理鹽水,測定并比較施加試劑前后血液中______________。

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科目: 來源:2017屆四川省高三巴蜀黃金大聯(lián)考3月考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某天然湖泊中能量流動簡圖(數(shù)值單位為×103kJ)請回答下列問題:

(1)該湖泊的不同水層分布不同的生物,這屬于群落的__________結(jié)構(gòu),該結(jié)果的意義是_______________。

(2)浮游植物等生產(chǎn)者在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的功能主要是_________________________________。

(3)由圖可知,能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是__________。已知每一營養(yǎng)級的生物都有部分能量未被利用,若由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為20%,則浮游植物中未被利用的能量是__________kJ。

(4)與天然湖泊相比,人工養(yǎng)殖的高產(chǎn)魚塘中,魚類所同化的能量可能大于生產(chǎn)者固定的能量,分析其原因是______________________。

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科目: 來源:2017屆四川省高三巴蜀黃金大聯(lián)考3月考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅具有多對容易區(qū)分的相對性狀,是遺傳學(xué)研究的良好材料。請回答有關(guān)問題:

(1)摩爾根等人運用___________法,通過果蠅雜交實驗,證明了基因在染色體上。

(2)已知果蠅的Ⅲ號染色體上有黑檀體基因,F(xiàn)將黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交,獲得的F1均為灰體有眼果蠅,說明有眼為______性狀;再將F1雌雄果蠅相互雜交,若F2表現(xiàn)型及比例(無變異發(fā)生)為_____,則控制有眼、無眼的基因_______(填“位于”或“不位于”)Ⅲ號染色體上。

(3)已知控制果蠅翅型的基因在常號染色體上。如果在一翅型正常的群體中,偶然出現(xiàn)一只卷翅的雄性個體,這種卷翅究竟是由于基因突變的直接結(jié)果,還是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的,請進行分析和探究。

①推測:如果卷翅是由于基因突變的直接結(jié)果,則該卷翅雄性個體最可能為 _______(純合子/雜合子/隱形純合子);如果卷翅是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的,則該卷翅雄性個體最可能為_______ (純合子/雜合子/隱形純合子)。

②涉及雜交實驗以驗證以上推測:_________________。

③結(jié)論:____________。

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科目: 來源:2017屆四川省高三巴蜀黃金大聯(lián)考3月考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某實驗小組對酸奶中乳酸菌的數(shù)量進行了測定,取6支滅菌的試管,分別加入9mL 滅菌的生理鹽水,標(biāo)號A1、A2、A3、 A4、A5、A6,吸取1mL酸奶樣液中加入試管A1中,然后另取一支吸管從A2中吸取1mL 溶液,加入A2中,依次類推,最后從試管A6中取0.1mL樣液進行涂布計數(shù),涂布三個平板,其菌落數(shù)分別為251、265、276 個。請回答下列問題:

(1)培養(yǎng)乳酸菌除了必要的營養(yǎng)物質(zhì)外,還需將培養(yǎng)基的 pH 調(diào)至_____。

(2)制備乳酸菌的培養(yǎng)基過程中,對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是_____。倒平板時培養(yǎng)基的溫度不能太低,原因是_______;待平板冷凝后,要將平板倒置,其目的是________。

(3)該實驗小組對乳酸菌接種所采用的方法是______。根據(jù)三個平板中菌落數(shù),可推測原酸奶中乳酸菌的濃度為______個/mL,該方法測定的乳酸菌的含量和實際值相比,一般_______(填“偏大”或“偏小”)。

(4)為了使測量結(jié)果更加準(zhǔn)確,該實驗對照組的設(shè)置_________。

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科目: 來源:2017屆四川省高三巴蜀黃金大聯(lián)考3月考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題】下圖1為某種常用質(zhì)粒的序列圖,Lac Z基因編碼的酶能使無色的X—gal變?yōu)樗{色,Amp為氨芐青霉素,抗性基因。圖2為目的基因的序列及其相關(guān)限制酶的識別序列。請回答下列問題:

(1)若要篩選成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒,培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)有_________________和_________________,構(gòu)建重組質(zhì)粒時需要的工具酶有_________________,對獲取的目的基因可用_________________技術(shù)對其擴增。

(2)實驗小組用BamH I和Blg II兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,構(gòu)建重組質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌中,在篩選重組質(zhì)粒的培養(yǎng)基上,若大腸桿菌菌落顯藍色,說明導(dǎo)入了____________________。沒有導(dǎo)入任何外源DNA的大腸桿菌________________(填“能”或“不能”)在該培養(yǎng)基上生存。

(3)將若干個質(zhì)粒和目的基因用BamH I和Blg II兩種限制酶切割后,用DNA連接酶相連,然后再用BamH I和EcoR I切割成功連接后的產(chǎn)物,獲得了長度為0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四種長度的DNA片段,則目的基因的長度為____________kb(已知目的基因的長度大于1kb,1kb=1000個堿基對)。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物多樣性價值的實例中,屬于間接價值的是

A. 大自然中許多生物具有觀賞價值

B. 森林具有調(diào)節(jié)氣候、保持水土的等功能

C. 有些生物的特殊功能在科研中的作用

D. 對人體有害的病原體存在尚不清楚的價值

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一只小貓的腿受傷出血,母貓用沾滿口水的舌頭在傷口上添,就可以阻止發(fā)炎。這種現(xiàn)象在免疫學(xué)上叫做

A. 非特異性免疫 B. 體液免疫 C. 細胞免疫 D. 預(yù)防接種

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的描述中,錯誤的是

A. ①與②物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

B. 圖中的a和b表示抑制,c和d表示促進

C. 垂體的分泌活動只受下丘腦的影響

D. 由圖中可知,內(nèi)分泌活動受神經(jīng)系統(tǒng)支配

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說:“酒后吐真言”,說明過量飲酒影響了下列何種結(jié)構(gòu)的活動

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把紅番茄混雜于青番茄中不利于長途運輸,其原因是紅番茄產(chǎn)生了

A. 乙烯 B. 赤霉素 C. 脫落酸 D. 細胞分裂素

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同步練習(xí)冊答案