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科目: 來源:2017屆寧夏高三下學期第一次模擬理綜-生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關植物生理的問題

(1)圖1為某植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖,保衛(wèi)細胞(內(nèi)有葉綠體)圍成氣孔部分的細胞壁較厚,而外側(cè)的壁較薄。在炎熱夏季中午,保衛(wèi)細胞可能處于________(“失水”或“吸水”) 狀態(tài),因而導致氣孔_________(“開放”或“關閉”),導致光合作用的________速率下降,此時保衛(wèi)細胞中合成ATP的細胞器有___________________。

(2)興趣小組的同學用圖2的裝置進行實驗(不考慮其他外界因素的影響):取同一植物形態(tài)、大小、長勢均相同的兩個葉片,在相同的溫度下處理4h后,測得甲、乙裝置中液滴移動的距離分別為L1和L2(單位:ml) ,則實驗條件下該植物實際光合作用速率為_____ml/h。

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科目: 來源:2017屆寧夏高三下學期第一次模擬理綜-生物試卷(解析版) 題型:綜合題

已知油菜種子的高油與低油為一對相對性狀(由等位基因D、d 控制),黃粒與褐粒為另一對相對性狀(由等位基因H、h控制)。回答下列問題:

(1)現(xiàn)有高油黃粒、高油褐粒、低油黃粒、低油褐粒種子若干(均為純合子),已知高油和低油這對相對性狀由一對染色體上的一對等位基因控制且為完全顯性,但不能確定這對相對性狀的顯隱性關系,請設計一個雜交方案,通過一代雜交實驗就能確定這對相對性狀的顯隱性關系。選用的雜交組合是(只需寫出雜交方案的親本性狀組合):__________。

(2)通過實驗確定了低油對高油為顯性,黃粒對褐粒為顯性,為進一步確定這兩對性狀的遺傳是否遵循孟德爾的自由組合規(guī)律,請設計一個簡單的雜交實驗加以說明(用遺傳圖解加文字說明)。__________

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科目: 來源:2017屆寧夏高三下學期第一次模擬理綜-生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2016年6月,英國科學家揭示了腸道菌群引發(fā)肥胖的機理,又向肥胖癥的治療邁進了一步。如圖為肥胖癥發(fā)生機理的部分示意圖(“+”表示增強),請冋答下列相關問題:

(1)由圖可知,腸道中微生物產(chǎn)生的乙酸增多,會引起副交感神經(jīng)興奮,副交感神經(jīng)細胞會分泌_________作用于胃黏膜分泌細胞,促進胃饑餓素的產(chǎn)生,胃饑餓素的產(chǎn)生可促進營養(yǎng)物質(zhì)的攝入,又會使微生物產(chǎn)生乙酸的量增加。胃饑餓素產(chǎn)生的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),感受器位于________內(nèi),效應器是___________。

(2)胃饑餓素的分泌還可使下丘腦的攝食中樞興奮,動物食欲增強.攝食量增加,同時還可使下丘腦分泌的__________________激素減少,使甲狀腺激素分泌減少,降低細胞內(nèi)物質(zhì)氧化分解,從而引起肥胖。

(3)副交感神經(jīng)興奮會________(填“促進”或“抑制”)胰島素的產(chǎn)生,從而引起血糖含量_______,進入脂肪細胞內(nèi)的葡萄糖可________,進一步導致肥胖,該調(diào)節(jié)屬于____________調(diào)節(jié)。

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科目: 來源:2017屆寧夏高三下學期第一次模擬理綜-生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示生物體的同化量在三個主要生命活動間分配的四種情況:①用于與其它物種爭奪相同資源所消耗的能量②用于避免捕食者捕食所需的能量③用于產(chǎn)生下一代所消耗的能量。回答下列問題。

(1)生物體的同化量應包括自身的___________和_________________能量,某種生物與其他生物的競爭、捕食過程越激烈,其用于繁殖的能量分配百分比相對就越_______。

(2)圖中情況________(填A、B、C或D)最可能代表群落演替早期的一般情形,一段時間內(nèi),該種群的種群密度變化趨勢為_________。

(3)從上圖分析,為防治農(nóng)田鼠害,可考慮引入__________(填“食物競爭”、“捕食”、“食物競爭或捕食”)關系的動物,使其能量分配向情況______轉(zhuǎn)變,從而達到降低鼠的環(huán)境容納量的結(jié)果。

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科目: 來源:2017屆寧夏高三下學期第一次模擬理綜-生物試卷(解析版) 題型:綜合題

金黃色葡萄球菌具有高度耐鹽性,在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長時,可破壞菌落周圍的紅細胞,使其褪色。下面是某研究小組測定自來水中金黃色葡萄球菌濃度的實驗操作。請回答下列問題:

(1)金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基為7.5%NaCl牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,根據(jù)實驗目的應選擇_______(填“固體”、“液體”)培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中加入7.5%NaCl的作用是_____________。

(2)在制作血平板時需等平板冷卻后,方可加入血液,以防止_____________________。血平板在使用前,需置于恒溫培養(yǎng)箱中適宜溫度下培養(yǎng)一段時間的目的是___________。

(3)取10mL自來水樣,加入_____________稀釋成10-1的自來水樣,依次操作,制作稀釋10-2、10-3、10-4的自來水樣。

(4)將0.1 mL 10-l~10-4的四個稀釋樣液,分別接種到4組(每組3個)血平板上的方法是________________。在血平板上,金黃色葡萄球菌菌落的周圍會出現(xiàn)________________。若在10-3組的3個血平板上,金黃色葡萄球菌菌落數(shù)分別為42、38和37,則每升自來水中的活菌數(shù)約為______________個。

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科目: 來源:2017屆寧夏高三下學期第一次模擬理綜-生物試卷(解析版) 題型:綜合題

基因工程技術(shù)包括一系列的分子生物學操作步驟。請回答下列問題:

(1)基因工程操作的核心步驟是____________________。

(2)限制酶、DNA連接酶和___________是基因工程的基本操作工具。其中限制酶的特點是_______________。

(3)Mullis教授因發(fā)明PCR技術(shù)獲1993年諾貝爾獎,PCR技術(shù)中需要的酶是_________________,若PCR進行20輪循環(huán),理論上可獲得個____________基因片段。

(4)將目的基因?qū)雱游锸荏w細胞的方法是_______________。

(5)周光宇教授提出的花粉管通道法為我國的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉作出重要貢獻,請寫出分子水平檢測抗蟲棉基因是否表達的方法__________________。

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科目: 來源:2016-2017學年福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末教學質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列環(huán)境中的生物屬于種群的是

A. 一座山上所有的蛇

B. —條河里所有的魚

C. 一個蜂巢里所有的蜜蜂

D. 一個公園里所有的花卉

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科目: 來源:2016-2017學年福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末教學質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于調(diào)查種群密度的敘述,不合理的是

A. 蚜蟲的種群密度可用樣方法來調(diào)查

B. 樣方法中取樣的關鍵是要做到隨機取樣

C. 宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)査的對象

D. 宜采用標志重捕法調(diào)查活動能力強的高等動物的種群密度

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科目: 來源:2016-2017學年福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末教學質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于“豐富度”的說法,正確的是

A. 不同的群落,物種的豐富度是定值

B. —片森林中的物種數(shù)目多于一片草原,則該森林的物種豐富度高于該草原

C. 甲池塘中的鯽魚種群數(shù)目多于乙池塘,則甲池塘中鯽魚豐富度高于乙池塘

D. 一個池塘中鯽魚的種群密度大于鯉魚的種群密度,則此池塘中卿魚豐富度高于鯉魚

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科目: 來源:2016-2017學年福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末教學質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于“土壤中小動物類群豐富度的研究”有關說法錯誤的是

A. 不同季節(jié),土壤中小動物類群豐富度一般不同

B. 應設計表格,統(tǒng)計不同采集樣點的土壤小動物種類

C. 對于無法知道名稱的小動物,不可忽略,應記錄下它們的特征

D. 許多土壤小動物有較強的活動能力,可采用標志重捕法調(diào)査土壤小動物類群豐富度

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同步練習冊答案