科目: 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期第一次質(zhì)檢考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖2表示在適宜條件下,溫度對(duì)該植物的光合速率和呼吸速率的影響,圖中實(shí)線表示光照條件下植物體固定的CO2量,虛線表示黑暗條件下植物體產(chǎn)生的CO2量。
(1)對(duì)圖1中甲結(jié)構(gòu)進(jìn)行色素分離時(shí),所用的試劑是 。觀察到濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第1條色素帶的顏色是 。
(2)圖1中物質(zhì)c是 ,缺氧條件下物質(zhì)c不進(jìn)入乙,而是繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng),且其產(chǎn)物之一有氧呼吸也能產(chǎn)生。請(qǐng)寫出總反應(yīng)式 。
(3)由圖2可知,與 作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。溫度會(huì)影響該生理過程的 階段。
(4)若溫度保持在40°C的條件下,該植物光合速率 (填“>”、“=”或“<”) 呼吸速率。
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科目: 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期第一次質(zhì)檢考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將某種植物純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色。若讓F1藍(lán)色與純合鮮紅色品種雜交,其后代表現(xiàn)型及比例為藍(lán)色:鮮紅色=3:1。
(1)取F1植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得______(幼苗/種子/幼苗或種子)后用秋水仙素進(jìn)行處理,得到的個(gè)體中與親本基因型相同的占______。
(2)F1藍(lán)色植株自花受粉,后代基因里有_____種;表現(xiàn)型及比例為______。
(3)該植物的另一對(duì)性狀紅莖對(duì)綠莖為顯性,受一對(duì)等位基因控制,30對(duì)親本進(jìn)行紅莖×綠莖雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1表現(xiàn)型為紅莖:綠莖=5:1,試解釋_______。該種群紅莖親本中純合子與雜合子的基因型比為_______。
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科目: 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期第一次質(zhì)檢考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察牛蛙脊髓反射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中用硫酸刺激左后肢趾間皮膚中的感受器,左右后肢同時(shí)收縮;刺激右后肢趾間皮膚中的感受器,左右后肢也同時(shí)收縮。若破壞左右后肢的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)中的某兩條神經(jīng),再刺激左后肢皮膚中的感受器,結(jié)果左后肢不收縮,右后肢收縮。據(jù)此回答 下列問題。
(1)若用硫酸刺激右后肢,左后肢_____(會(huì)/不會(huì))收縮,右后肢____(會(huì)/不會(huì))收縮。
(2)興奮從左后肢感受器傳倒右后肢時(shí)是_____(單/雙)向的,理由是_______。
(3)感受器興奮是由于_______離子內(nèi)流,此過程______(消耗/不消耗)能量。
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科目: 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期第一次質(zhì)檢考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是麥田中兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解,已知小麥總能量為a,字母代表能量,請(qǐng)回答:
(1)從小麥流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為__________(用圖中字母表示)。
(2)圖中a’〜e的能量屬于第____營養(yǎng)級(jí)同化的能量。c表示____的能量,d表示_____的能量。
(3)圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是_______。
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科目: 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期第一次質(zhì)檢考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐專題】
回答下列有關(guān)微生物發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)問題:
(1)酒精發(fā)酵中常用的菌種是_____,葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約_____的空間。在果醋的制作過程中酒精濃度較髙時(shí),通常不適宜進(jìn)行醋酸發(fā)酵,原因是______。
(2)制作______(腐乳/泡菜)時(shí)需要氧氣,該過程中起主要作用的微生物是______。
(3)從土壤微生物中篩選纖維素酶,該酶包括3種組分,其中的____可將纖維二糖分解成葡萄糖。篩選纖維素分解菌時(shí),常用_____染色法,需要配制____(固體/液體)培養(yǎng)基。
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科目: 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期第一次質(zhì)檢考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
回答下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因植物培育技術(shù)的相關(guān)問題:
(1)在轉(zhuǎn)基因植物培育過程中,Ti質(zhì)粒和含目的基因的DNA片段要用______進(jìn)行切割,一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因、標(biāo)記基因外,還必須有_____和______。
(2)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是_____法,但該方法不適用于大多數(shù)_______ (單子葉/雙子葉/裸子)植物。
(3)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為_______。檢測(cè)轉(zhuǎn)基因植株的DNA是否插入了目的基因,常用______技術(shù)。除分子檢測(cè)外,有時(shí)還需要進(jìn)行______水平的檢測(cè)。
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科目: 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三二模理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組化合物中,可共同構(gòu)成某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)且能同時(shí)存在于后面細(xì)胞中的一組是
A. DNA和蛋白質(zhì):哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞
B. RNA和蛋白質(zhì):念珠藻
C. 纖維素和果膠:硝化細(xì)菌
D. 葉綠素和酶:水稻根尖細(xì)胞
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科目: 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三二模理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)操作的特殊要求或特點(diǎn)的敘述,正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三二模理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因,其突變后表達(dá)的產(chǎn)物是G蛋白。當(dāng)細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長因子結(jié)合后,G蛋白將信號(hào)經(jīng)圖中的過程①形成轉(zhuǎn)錄激活劑,激活劑激活、啟動(dòng)過程②③,形成大量物質(zhì)D,導(dǎo)致細(xì)胞周期啟動(dòng)并過度分裂(圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字表示生理過程)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. GTP與ATP都可作為能源物質(zhì),均可用于細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)
B. 原癌基因在細(xì)胞分裂過程中的作用是調(diào)控細(xì)胞周期,控制細(xì)胞的生長與分裂
C. 破壞細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體可以抑制癌細(xì)胞的產(chǎn)生
D. A、C依次是DNA、mRNA,其中過程②⑤均需要聚合酶
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科目: 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三二模理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
煙草的抗花葉病有基因A和基因B共同決定,將其抗花葉病基因A和基因B導(dǎo)入大豆(2n=40),篩選出兩個(gè)基因成功整合到染色體上的抗花葉病植株H,植株H自交,子代中抗花葉病植株所占比例為9/16。取植株H上的某部位一個(gè)細(xì)胞在適宜條件下培養(yǎng),連續(xù)正常分裂兩次,產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞,用熒光分子檢測(cè)基因A和基因B(基因A和基因B均能被熒光標(biāo)記)。下列敘述正確的是
A. 獲得植株H的原理是基因重組,可以決定大豆的進(jìn)化方向
B. 若每個(gè)子細(xì)胞都含有一個(gè)熒光點(diǎn),則細(xì)胞中的染色體數(shù)是40
C. 若每個(gè)子細(xì)胞都含有兩個(gè)熒光點(diǎn),則細(xì)胞分裂過程發(fā)生了交叉互換
D. 若子細(xì)胞中有的不含熒光點(diǎn),則是因?yàn)橥慈旧w分離和非同源染色體自由組合
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