相關(guān)習(xí)題
 0  143681  143689  143695  143699  143705  143707  143711  143717  143719  143725  143731  143735  143737  143741  143747  143749  143755  143759  143761  143765  143767  143771  143773  143775  143776  143777  143779  143780  143781  143783  143785  143789  143791  143795  143797  143801  143807  143809  143815  143819  143821  143825  143831  143837  143839  143845  143849  143851  143857  143861  143867  143875  170175 

科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述,錯誤的是( )

A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫

B.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞

C.T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的

D.T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲是某種特異性免疫的大致過程,圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線。下列關(guān)于它們的敘述中,錯誤的是

A. 圖甲表示的是體液免疫過程

B. 圖乙中的二次免疫反應(yīng)顯示出更快更強的特點主要與圖甲中的細(xì)胞④增殖分化形成的記憶細(xì)胞有關(guān)

C. 圖中細(xì)胞②為T細(xì)胞,細(xì)胞④為B細(xì)胞

D. 圖甲中細(xì)胞②和細(xì)胞⑦可以識別抗原

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是

A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸

C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同

D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

分析下列各圖,正確的是

A.圖甲由于單側(cè)光照的影響,胚芽鞘將向光彎曲生長

B.圖乙莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少,所以外側(cè)生長得快

C.圖丙中若固定光源,暗箱及植株整個裝置勻速旋轉(zhuǎn)一段時間,幼苗將彎向小窗

D.圖丁中放瓊脂塊M的胚芽鞘向一側(cè)彎曲,而放瓊脂塊N的不彎曲

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究不同濃度的2,4-D溶液對綠豆發(fā)芽的影響,某實驗小組用等量的蒸餾水、0.4(mg·L-1)、0.7(mg·L-1)、1(mg·L-1)、1.3(mg·L-1)、1.6(mg·L-1)的2,4-D溶液分別浸泡綠豆種子12 h,再在相同且適宜條件下培養(yǎng),得到實驗結(jié)果如下圖所示。根據(jù)實驗結(jié)果分析正確的是

A. 0.4(mg·L-1)的2,4-D溶液促進芽的生長、抑制根的生長

B. 2,4-D溶液既能促進根的生長,也能抑制根的生長

C. 1(mg·L-1)的2,4-D溶液是培養(yǎng)無根豆芽的最適濃度

D. 2,4-D溶液具有與生長素相似的生理功能

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是( )

A. 蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落

B. 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存

C. 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟

D. 用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

科研人員以黃瓜幼苗為實驗材料進行相關(guān)實驗,實驗數(shù)據(jù)如圖1所示;赤霉素可通過提高IAA含量來促進植株高度增加,這兩種激素之間的關(guān)系如圖2所示。下列分析錯誤的是

A. 圖1涉及實驗的自變量是光質(zhì),圖2中的X、Y分別表示促進、抑制

B. 由圖1可以看出,藍(lán)光通過抑制IAA氧化酶活性來降低IAA含量,進而影響植株的高度

C. 由圖2可以看出,酶1的活性和酶2的活性都能夠影響IAA的含量

D. 生長素類似物對植物發(fā)揮作用的時效長于IAA,從一定程度上反映了IAA氧化酶具有專一性

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:綜合題

假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上,實驗小組用不同方法進行了實驗(如圖)。

(1)過程①的育種方法是____________,其原理是_________。

(2)過程②→③→④的育種方法是______,其原理是基因重組,基因型為aaB_的類型經(jīng)④后子代中aaBB所占比例是____。

(3)過程②→⑤的育種方法是____,過程⑤使用的試劑是____,它可作用于正在分裂的細(xì)胞,抑制紡錘體的形成。

(4)過程②→⑥→⑦的育種方法是____,其原理是染色體變異,最大的優(yōu)點是________。

(5)地中海貧血癥患者具有明顯的區(qū)域特征,正常人(AA)易患瘧疾,而攜帶者(Aa)既不患貧血,又抗瘧疾,因此存活率明顯提高,這體現(xiàn)了變異的利與害取決于____。在瘧疾的選擇下,基因a的頻率增加,說明_______________________________________。

(6)地中海貧血癥是基因突變造成的,為調(diào)查地中海貧血癥發(fā)病率,不正確的做法是____。

a.調(diào)查群體要足夠大

b.必須以家庭為單位逐個調(diào)查

c.要注意保護被調(diào)查人的隱私

d.不能在特定人群中調(diào)查,要隨機調(diào)查

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人體血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體血糖濃度偏高時,一方面直接刺激胰島,使胰島分泌胰島素,這種調(diào)節(jié)方式屬于 ;另一方面下丘腦接收到信息后,會通過圖中 (填序號)過程作用于 細(xì)胞,使其分泌胰島素,這種調(diào)節(jié)方式屬于 。

(2)若虛線表示血管聯(lián)系,則可在圖中 (填序號)處檢測到胰島素的存在,這體現(xiàn)了激素作用的 的特點。

(3)有關(guān)資料表明,部分糖尿病患者患病是因為自身免疫紊亂引發(fā),如圖中抗體Y1~ Y3攻擊自身組織或細(xì)胞所致,那么,需要通過給病人注射胰島素進行治療的是 (填序號);另有一類名為“胰島素抵抗”的疾病,是指因各種原因使得胰島素促進葡萄糖攝取和利用的效率下降。請你判斷下列原因中,可引發(fā)“胰島素抵抗”的有 。

(A)胰島B細(xì)胞受損 (B)胰高血糖素分泌增加

(C)靶細(xì)胞表面胰島素受體減少 (D)胰島素與其特定受體識別發(fā)生障礙

(4)患者自罹患糖尿病后,每日感覺口渴,致使其體內(nèi) 分泌的抗利尿激素量增多,此過程經(jīng)由 (填序號)通路發(fā)揮作用。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:綜合題

植物側(cè)芽的生長受生長素(IAA)及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗:

實驗一:分組進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時測定側(cè)芽長度,見下左圖;

實驗二:用14CO2飼喂葉片,測定去頂8h時側(cè)芽附近14C放射性強度和IAA含量,見下右圖。

(1)IAA是植物細(xì)胞之間傳遞 的分子,頂芽合成的IAA通過 方式向下運輸。

(2)實驗一中,去頂32 h時Ⅲ組側(cè)芽長度明顯小于Ⅱ組,其原因是 。

(3)實驗二中,14CO2進入葉綠體后,首先能檢測到含14C的有機物是 ,該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供 。a、b兩組側(cè)芽附近14C信號強度差異明顯,說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物 。

(4)綜合兩個實驗的數(shù)據(jù)推測,去頂8h時Ⅰ組和Ⅲ組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為:Ⅰ組(大于/小于/等于)Ⅲ組;去頂8h時Ⅱ組側(cè)芽長度明顯大于Ⅰ組,請對些結(jié)果提出合理的假設(shè):

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案