如圖,正方形網(wǎng)格中每個小正方形邊長都是1.
(1)畫出△ABC關(guān)于直線l對稱的圖形△A1B1C1
(2)在直線l上找一點P,使PB=PC;(要求在直線l上標出點P的位置)
(3)連接PA、PC,計算四邊形PABC的面積.
考點:作圖-軸對稱變換
專題:
分析:(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點A、B、C對應(yīng)點A1、B1、C1的位置,然后順次連接即可;
(2)過BC中點D作DP⊥BC交直線l于點P,使得PB=PC;
(3)S四邊形PABC=S△ABC+S△APC,代入數(shù)據(jù)求解即可.
解答:解:(1)所作圖形如圖所示:

(2)如圖所示,過BC中點D作DP⊥BC交直線l于點P,
此時PB=PC;

(3)S四邊形PABC=S△ABC+S△APC 
=
1
2
×5×2+
1
2
×5×1
=
15
2
點評:本題考查了根據(jù)平移變換作圖,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)作出點A、B、C的對應(yīng)點,然后順次連接.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某居民小區(qū)的一處圓柱形的輸水管道破裂,維修人員為更換管道,需要確定管道圓形截面的半徑,如圖是水平放置的破裂管道有水部分的截面.
(1)請你補全這個輸水管道的圓形截面圖;(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)若這個輸水管道有水部分的水面寬AB=32cm,水最深處的地方高度為8cm,求這個圓形截面的半徑.

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將連續(xù)正整數(shù)按圖所示的規(guī)律排列,觀察圖表并回答下列問題:
(1)在第1列第2013行的數(shù)是
 

(2)在第1行第n列的數(shù)是
 

(3)位于第7行第7列的數(shù)是多少?為什么?

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如圖,在同一平面內(nèi),將等腰直角三角形ABC和等腰直角三角形AFG擺放在一起,A為公共頂點,∠BAC=∠AGF=90°.若△ABC固定不動,△AFG繞點A旋轉(zhuǎn).
(1)如圖(1)在旋轉(zhuǎn)過程中,當AF、AG與邊BC的交點分別為D、E(點D不與點B 重合,點E不與點C重合)時,圖中相似三角形有哪幾對,請逐一寫出;并選擇一對加以證明.
(2)如圖(2)在旋轉(zhuǎn)過程中,當G點在BC邊上,AF與BC邊交于點D,(1)中的結(jié)論是否有變化?若有,請直接寫出圖中新得出的相似三角形是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,線段AB與⊙O相切于點C,連結(jié)OA,OB,OB交⊙O于點D,已知OA=OB=6,∠A=30°.
(1)求⊙O的半徑;
(2)求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)
x2
x+1
-x+1

(2 )
x+1
x2-1
-
1+x
1-x

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解下列一元二次方程:
(1)5y(y-1)=3-3y(分解因式法)
(2)0.3x2+x=0.2(公式法)
(3)-2x2-3x+3=0(配方法)
(4)(x-3)(x+1)=5+2x.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

代數(shù)式x2+4x+1化為(x+m)2+n的形式(其中m、n為常數(shù))是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在長方形ABCD中,AB=24,AD=50,E是AD上一點,且AE:ED=9:16.
(1)求BE、CE的長;
(2)△BEC是否為直角三角形?為什么?

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