解下列一元二次方程:
(1)5y(y-1)=3-3y(分解因式法)
(2)0.3x2+x=0.2(公式法)
(3)-2x2-3x+3=0(配方法)
(4)(x-3)(x+1)=5+2x.
考點:解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-配方法,解一元二次方程-公式法
專題:
分析:(1)用提公因式法解答;
(2)系數(shù)化為整數(shù),用公式法解答;
(3)配方后直接開平方;
(4)化為一般形式后配方.
解答:解:(1)提公因式得,5y(y-1)=3(1-y),
移項得,5y(y-1)-3(1-y)=0,
提公共因式得,(y-1)(5y-3)=0,
解得y1=1,y2=
3
5

(2)兩邊同時除以10并移項得3x2+10x-2=0,
a=3,b=10,c=-2,
△=b2-4ac=100-4×3×(-2)=124,
x1=
-5+
31
3
x2=
-5-
31
3

(3)方程可化為2x2+3x=3,
x2+
3
2
x+(
3
4
2=
3
2
+
9
16
,
(x+
3
4
2=
33
16
,
x1=
-3+
33
4
,x2=
-3-
33
4
;
(4)(x-3)(x+1)=5+2x,
方程可化為x2-2x-3=5+2x,
x2-4x=8,
配方得x2-4x+4=8+4,
(x-2)2=12,
x1=2+2
3
x2=2-2
3
點評:本題考查了解一元二次方程,要根據(jù)不同的方程形式,選用合適的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明從A地出發(fā),水平向右走100m后向左轉(zhuǎn)20°,再沿直線前進100m,又向左轉(zhuǎn)20°,…,照這樣走下去,他第一次回到出發(fā)地A點時,一共走了
 
m.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校圖書館平均每天借出圖書50冊.如果某天借出53冊,就記作+3;如果某天借出40冊,就記作-10.上星期圖書館借出圖書記錄如下:
星期一星期二星期三星期四星期五
+60+4-2-3
(1)上星期五借出圖書
 
冊;
(2)上星期二比上星期五多借出圖書
 
冊;
(3)上星期平均每天借出圖書多少冊?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形網(wǎng)格中每個小正方形邊長都是1.
(1)畫出△ABC關(guān)于直線l對稱的圖形△A1B1C1
(2)在直線l上找一點P,使PB=PC;(要求在直線l上標出點P的位置)
(3)連接PA、PC,計算四邊形PABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

九(1)班五位同學(xué)參加學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)素養(yǎng)競賽.試卷中共有20道題,規(guī)定每題答對得5分,答錯扣2分,未答得0分.賽后A,B,C,D,E五位同學(xué)對照評分標準回憶并記錄了自己的答題情況(E同學(xué)只記得有7道題未答),具體如下表
參賽同學(xué)答對題數(shù)答錯題數(shù)未答題數(shù)
A1901
B1721
C1523
D1712
E//7
(1)根據(jù)以上信息,求A,B,C,D四位同學(xué)成績的平均分;
(2)最后獲知ABCDE五位同學(xué)成績分別是95分,81分,64分,83分,58分.
①求E同學(xué)的答對題數(shù)和答錯題數(shù);
②經(jīng)計算,A,B,C,D四位同學(xué)實際成績的平均分是80.75分,與(1)中算得的平均分不相符,發(fā)現(xiàn)是其中一位同學(xué)記錯了自己的答題情況,請指出哪位同學(xué)記錯了,并寫出他的實際答題情況(直接寫出答案即可)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx-3中x、y滿足下表:
x-10123
y0-3-4-3m
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)求m=?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)(a+b)2-2a(b+1)-a2b÷b,其中a=
1
2
,b=2;
(2)已知x2+xy=12,xy+y2=15,求(x+y)2-(x+y)(x-y)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,已知點P(1-2m,
3m-4
3
)關(guān)于y軸的對稱點Q在第四象限,且m為整數(shù).
(1)求整數(shù)m的值;
(2)求△OPQ的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)-13-(1-0.5)×
1
3
×[4-(-3)2];
(2)(-47.65)×2
6
11
+(-37.15)×(-2
6
11
)+10.5×(-7
5
11
).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案