相關(guān)習(xí)題
 0  155502  155510  155516  155520  155526  155528  155532  155538  155540  155546  155552  155556  155558  155562  155568  155570  155576  155580  155582  155586  155588  155592  155594  155596  155597  155598  155600  155601  155602  155604  155606  155610  155612  155616  155618  155622  155628  155630  155636  155640  155642  155646  155652  155658  155660  155666  155670  155672  155678  155682  155688  155696  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是

A. 玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株

B. 小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

C. 小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D. 胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)與核膜相連

B. 溶酶體中的水解酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

C. 白色體是貯存脂質(zhì)和淀粉的場(chǎng)所

D. 線(xiàn)粒體外膜和內(nèi)膜之間充滿(mǎn)了液態(tài)的基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖表示真核細(xì)胞內(nèi)某個(gè)基因表達(dá)的部分過(guò)程,下列敘述正確的是

A. 乙圖中,①與②的結(jié)合部位會(huì)形成兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)

B. 甲圖所示的過(guò)程,需RNA聚合酶和解旋酶的參與

C. 甲圖所示的過(guò)程完成以后,產(chǎn)物中A的個(gè)數(shù)等于U的個(gè)數(shù)

D. 乙圖中的②可以結(jié)合多個(gè)核糖體,它們沿②從左向右移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述正確的是

A. 進(jìn)行分裂的細(xì)胞都存在細(xì)胞周期

B. 在一個(gè)細(xì)胞周期中,分裂期通常長(zhǎng)于分裂間期

C. 分裂間期包括一個(gè)合成期和兩個(gè)間隙期

D. 細(xì)胞周期是指上一次分裂開(kāi)始到下一次分裂結(jié)束

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄的抗。≧)對(duì)感病(r)為顯性,高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,控制上述兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.為獲得純合高稈抗病番茄植株,研究人員采用了如圖所示的方法.
(1)在①處育種工作者常采用的方法獲得F2.
(2)圖中A個(gè)體叫做 . ③過(guò)程常用處理萌發(fā)的種子或幼苗,過(guò)程②③的育種方法所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
(3)構(gòu)建抗病基因表達(dá)載體時(shí),必須使用兩種工具酶.
(4)過(guò)程⑤“航天育種”方法獲得的變異類(lèi)型主要是

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】赤霉素與生長(zhǎng)素都促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng),兩者關(guān)系如圖所示,下列敘述中正確的是(

A.赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解有促進(jìn)作用
B.赤霉素與生長(zhǎng)素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.色氨酸一般由植物從土壤中主動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得
D.在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中起主要作用的是赤霉素

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示人和植物的淀粉酶在不同pH條件下的活性,圖乙表示a、b、c三種脫氧酶的活性受溫度影響的情況。下列說(shuō)法正確的是

①植物和人的淀粉酶的活性相同時(shí),pH可以相同也可以不同

②若環(huán)境由中性變成酸性,人淀粉酶的活性逐漸升高

③a、b酶活性相同時(shí),圖中兩個(gè)溫度對(duì)酶的影響本質(zhì)相同

④c酶的最適溫度應(yīng)等于或大于40℃

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是連續(xù)分裂的細(xì)胞在不同時(shí)期核DNA含量,以及染色體的數(shù)量變化的測(cè)定結(jié)果,圖乙是具有6條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中代表染色體數(shù)量變化的是(填“實(shí)線(xiàn)”或“虛線(xiàn)”);就乙圖來(lái)說(shuō),作為一個(gè)完整細(xì)胞周期還缺少處于期的細(xì)胞.
(2)甲圖核仁逐漸解體,核膜逐漸消失發(fā)生在段(填“字母”),對(duì)應(yīng)于乙圖中的圖.
(3)甲圖中染色體數(shù)目開(kāi)始加倍發(fā)生在段(填“字母”),對(duì)應(yīng)于乙圖中的圖.
(4)甲圖中CD段染色體的排列特點(diǎn)是 , AB段細(xì)胞內(nèi)的主要變化特征是
(5)乙中A與C兩圖的染色體之比是 , 乙中D圖有染色單體條.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1,圖2為生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模式圖,圖3為細(xì)胞間的信息交流模式圖,有關(guān)推斷錯(cuò)誤的是(

A.與圖1相比,圖2所示的調(diào)節(jié)模式更靈敏,迅速
B.圖l,圖2所示調(diào)節(jié)方式各自獨(dú)立進(jìn)行
C.相鄰細(xì)胞間信息交流并不都以圖3所示模式進(jìn)行
D.細(xì)胞a和細(xì)胞c分泌的信號(hào)分子不同

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某種氨基酸的R基是一CH2—CH2—NH2。在一個(gè)該氨基酸分子中,含有C、H、0N的原子數(shù)依次是

A. 4、8、2、2 B. 102、2

C. 2、10、2、l D. 4、102、2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案